从感官角度来培养孩子的智力（1）

    1让一个月的孩子的世界色彩缤纷

    在美丽的川西，我看见了久违的朋友。他们有了一个可爱的宝宝，一家三口过着幸福的生活。

    这个家因为宝宝的降临而增添了很多鲜艳的色彩。室内墙上挂了很多彩画和色彩鲜艳的玩具，当宝宝醒来时，大人可把他竖起来抱抱，让宝宝看看墙上的画及玩具，宝宝会很高兴，同时竖起来抱还可锻炼宝宝头、颈部肌肉，为抬头做准备。据说，让一个月大的孩子接触色彩鲜艳的东西，可以促进孩子的智力发展。

    一般来说，在一个月内，宝宝能看见的范围大约在8～10厘米左右。爸爸妈妈可为宝宝选用一些用手捏可发声的橡胶玩具或较轻的小型舔弄玩具。一定要选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的，既能看又能听的吊挂玩具，如彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。注意此时宝宝的视距在3米以内，要悬挂在宝宝的床头及周围，每隔4天轮流更换。此外，这时的宝宝需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具，放在宝宝手边或床上。

    新生儿睡醒时，他会睁开眼睛到处看，所以应该为宝宝预备几幅挂图，一般宝宝最喜欢的是模拟母亲脸的黑白挂图，也喜欢看条纹、波纹、棋盘等图形。挂图可放在床栏右侧距宝宝眼睛20厘米处让他观看，隔3～4天应换一幅图。家长可观察宝宝注视新画的时间，一般宝宝对新奇的东西注视时间比较长，对熟悉的图画注视的时间短。

    孩子满月后可换上彩图，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。

    2用小动作来训练孩子的语言能力与听力

    嫂子在训练几个月的小侄子说话时可真是累坏了，因为那小家伙当时根本就不愿意开口说话。

    其实训练宝宝也应该有技巧，比如在宝宝情绪好时，妈妈可以与宝宝面对面，相距约20厘米，此时，宝宝会紧盯着妈妈的脸和眼睛，当妈妈和宝宝的目光碰在一起时，妈妈可做出多种面部表情，如张嘴、伸舌、龇牙、鼓腮、微笑等，来与宝宝进行无声的交流，以培养宝宝的语言能力。

    在宝宝啼哭之后，爸爸妈妈发出与宝宝哭声相同的声音，这时宝宝会试着再发声，几次回声对答，宝宝喜欢上这种游戏似的叫声，渐渐宝宝学会了叫，而不是哭。这时父母可以把口张大点，用“啊”来代替哭声诱导宝宝对答，渐渐的宝宝发出第一个元音。无论宝宝发出的另一个元素是“啊”还是“噢”，爸爸妈妈都应以肯定、赞扬的语气用回声给以巩固强化，并且记录。

    在宝宝头部两侧摇铃（铃声不要太响，否则适得其反，影响宝宝听力），节奏时快时慢，音量时大时小。边摇边说：“铃！铃！铃儿响丁当！”先不要让宝宝看到摇铃，而要观察其对铃声有无反应，比如宝宝听到铃声停止哭闹或动作减少等，再训练宝宝根据铃声用眼睛寻找声源，每天２～３次，以检查宝宝的听力，训练宝宝的听力。

    爸爸妈妈应该记录下宝宝的第一次发声，和之后的每一次语言突破。

    3对孩子进行触觉刺激时，一定要留心

    通过对皮肤的抚摩刺激，可同时刺激到宝宝的神经系统，特别是大脑的神经系统，进而产生整合和成熟化的作用。因此，抚触对宝宝来说是很必要的。</p>

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