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    学生时代赢在心态: 第四章 人际交往能力是走向成功的敲门砖(32)

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        第四章 人际交往能力是走向成功的敲门砖(32)

        看到这里,读者可能会产生误解:丽珊老师在这里向正在中学阶段的孩子们传授爱情经验了,难道就不怕孩子由此学坏吗?其实对中学阶段的孩子进行爱的教育并不早,孩子不会因为成年人拒绝,他们就克制着青春的萌动,家教严格的孩子会像杨晨这样,“爱你在心口难开”贻误了学业;家教放任的孩子就会去实践爱情,甚至通过发生性关系来释放性紧张。

        我接待过大量来自全国各地的厌学学生,对厌学成因的统计显示,35%的学生是因为恋情,成年人误认为小孩子不懂爱情,只是青春期的躁动和对泡沫剧的简单模仿。他们连自己的人生都无法把握,怎么能够担起爱情的责任。事实上,正因为学生们的感情面对太多的不确定因素,在成年人眼中顺理成章的事情对于他们可能就是无法攻克的障碍。所以才越发焦虑、急于求成,而且通过对权威的逆反来证实自己对爱的执著和忠贞。在与学生心灵对话中,我发现学生中的一部分爱情发自最本性的善良和美好,无论承受什么样的压力,承担什么样的结果,只是默默地为对方付出,哪怕由此改变自己人生的方向。此时成年人的轻蔑、批评和指责只能使他们拒绝与成年人沟通,心理负担更加沉重,无力自拔。成年人只有站在他们的角度,像他们一样尊重、珍惜那份感情,才有可能给他们以有力的牵引。

        我们到底要向孩子传授什么样的教育呢?

        首先是爱自己,我们很难想象一个不爱自己的人能够真心真意地爱他人。实际上,爱自己是爱他人的前提,自爱的人才有空间去爱人。收支平衡的情感才能稳定,现在,杨晨为了爱女生而放弃学业,那么未来他会不会让女孩为了爱也要放弃什么呢?爱自己,给自己和对方相对宽松的心灵空间是成熟的标志。

        其次是尊重对方。懂得尊重的男孩不会要求女孩婚前性行为;懂得尊重的女孩不会让男孩为了感情怠慢学业或事业。

        我所在的教育心理机构曾经举办“少女少男爱的课堂”,男女生彼此真诚地说出他们眼中什么样的异性是好的,在这里与大家分享。

        女生眼中的好男生要具备的特点是:可敬、心理健康、有安全感,善解人意,阳光型,有爱心、包容心,有才华,有品位,有男子汉气概,会照顾人,独立,成熟、幽默、理性、有气质;积极乐观、有责任感、自信但不能自负;尊重别人;理想远大;道德高尚、意志坚强、有缺点但不伤大雅,爱运动,无不良嗜好,聪明、温柔体贴、讲卫生,热爱小动物,会理财,英俊、有风度、挺拔。

        男生眼中的好女生要具备的特点是:可爱,不欺负男生,稳重大方、体贴人;关心人,智慧、有气质、善良、健康、文静、高洁、不要太漂亮,不要太难看、楚楚可怜、让人想去保护、不唠叨不随便发脾气、开朗、单纯、有幽默感。

        从少男少女对异性的评价中,我们不难感受到,他们对异性的评价已经多维度、全方面了。

        乖巧女生初三就跌入性陷阱

        高中生雷涛到心航路教育心理机构为学薛倩预约心理咨询。

        “丽珊老师,求您帮助薛倩,帮她就等于帮我。薛倩和她父母又闹翻了,已经一个星期没有上学了,她想住到我们家,这怎么可能呢?我父母本分胆小,如果她父母跑到我们家来闹,我母亲非吓死不可。薛倩被她父母弄成了瘟神,谁都躲着她。可作为朋友,我知道她并不是坏孩子,内心特别脆弱。她已经割过三次腕了,两次都被我发现,我所有的压岁钱都为她交医疗费了,现在我不得不和父母说谎骗钱,只有她的心理问题解决了,我才能解脱,对我们之间的感情也有个交代。”</p>

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