第四章 人际交往能力是走向成功的敲门砖（12）

    小琳

    ——来自lishanrexian@

    小琳觉得自己是一位很稳重大方、举止得体的人，却不能得到同学们的尊重。不被尊重是令人很难受甚至令人恼火的事，请自问：你真正地尊重同学了吗？

    小琳生活在一个优越的家庭环境中，家庭教育也好，懂得许多的礼仪，见过一些世面，成为大家闺秀，现在的学习环境与她的成长环境不同，平时的言谈举止中会流露出来不屑，会使同学们感到不舒服。每个人都有不同的生存环境，懂得卫生、礼仪是件好事，但如果以此为标准衡量同学，就会表现出一种高高在上的姿势，给别人以压迫感。如果有意无意地表现出不理解和不屑，自然会引来众怒。

    说到这里我想起一个小笑话：17世纪，英国遭遇了巨大的灾荒，一位大臣报告国王，农民连草根都没得吃了。站在一边的王子惊诧地说，没有草根，他们为什么不吃面包呢？想一想这位王子的话如果让处于饥寒交迫的农民听到会是什么效果？不能够站在对方的角度说话、做事的确令人反感甚至不满。

    融入群体全攻略

    一、生活在群体之中

    学生时代是一个人学习各种能力的最佳时期，这个时期的人既不能生活在一个人的世界中，也不能将自己封闭在一个小圈子内，而应该尽量学会与各种类型的人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见，锻炼自己的表达能力。生活在群体中的人要有更好的包容性，既接纳与自己观点、处事方法一样的人，也接纳与自己不一样的人，这样才能提升自己的沟通能力，获得更多人的支持。

    生活在群体中的人要培养团队精神，同学们在读书之余积极参加学校的社团是很好的方法。在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中体会团队精神的重要性。有一句谚语说，“你付出的越多，你得到的越多”。

    二、做一个主动的人

    每个人都是自己生活的规划师，做一个真正的主人还是傀儡呢？这取决于你自己。是主动了解自己要做什么，制定切实可行的计划，然后全力以赴地去完成，还是唯唯诺诺、等人吩咐或依附在别人的身旁，等待“友情”的眷顾和“命运”的恩惠呢？对待自己的学业和成长，你需要以一个母亲对孩子那样的责任心和爱心全力投入，不断努力。果真如此，你将获得非凡的成长动能。主动的人有能力和勇气去应对成长中的各种挑战，从而得到更丰硕的收获。

    三、客观、直接了当地沟通

    在与人沟通中如果不能接受某种方式，就应该直接了当地表达清楚。如果强迫自己忍受无法忍受的沟通方法，表面上暂时会给人留下随和的印象，形际交往的的假象。而一旦这种“忍耐”达到极限，则会表现出“忍无可忍”极不友好的态度，让对方感觉是突然间发生了变化，造成情感上的伤害。为什么不能将自己真实的想法表达出来呢？这是对自己缺乏自信，对友情缺乏信心的表现。如果你不喜欢同桌的“八卦”，为什么不直接告诉她呢？“对不起，我对这个话题不感兴趣，请你以后别再说了，好吗？”一个“不”就会断送的友情本身就是不值得维持的友情。敢于说“不”，是尊重自己的思想意愿、尊重他人的表现。当然，你也要学习用适当的便于对方接受的方法和口气表达你的想法，不要在很多人面前让他人难堪。</p>

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