初中3年,男孩如何管教: 第三章 查找男孩厌学的症结(6)
第三章 查找男孩厌学的症结(6)
老师,你总是在同学们面前奚落我们这些学生,说是浪费光阴和钱财,不如早点儿出去打工。我知道您说的并不是完全正确,但是我不知道该如何为自己辩解。我想找一个地方,去证明自己,我要做出成绩来让你们和爸爸妈妈看看……”
作为一名初中生,他们的思想还不成熟,对一些事情的认识和做事的方法也不够全面,厌学、逃学就成了他们消极反抗的手段。家长作为孩子人生的指引者,对于这种现象应当深入分析,找到正确的解决办法。
让你发现孩子对他的老师和学校有抵触情绪和逃避倾向时,应当从下面的方法对孩子进行疏导。
1.给孩子创造宽松环境
当家长发现孩子不喜欢某个老师,对其深怀畏惧的时候,首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围,使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述,以及孩子对老师批评和处理意见的看法;另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因,并采取适当的方法予以解决。
2.让孩子学会讲道理
现在的孩子都十分讲究个性。有的孩子甚至是认为反对老师是一件很值得关注的事情。对于这类孩子,家长的责任是教会他从道理上正确性地看问题。必要的情况下,要创造情景让孩子体会到自己的所作所为给老师造成的困境。家长不可一听到孩子与老师对着“干”,就劈头盖脸一顿骂,如果用这种方式,不仅会让亲子的关系紧张,孩子也会把受到的这种委屈加在对老师的怨恨上,使孩子对老师产生更强烈的排斥感。
3.加强与老师的交流
在某一个问题上或某一件事上,家长与老师可能有不同的看法和意见,这时候,要避开孩子互相交换意见,而不可以当着孩子的面各行其是。否则,会使孩子造成思想上的混乱或无所适从,甚至使孩子养成两面派的坏毛病,造成家庭教育和学校教育相互排斥或抵消的不良结果。同时,要让孩子懂得,对老师的尊重并不等于认为老师做得都对,对老师有意见就应该向老师提出来,但需要讲究一些策略,最好是在事后找老师谈心,说明实情,消除误会。这既是一个让老师更好地了解孩子的机会,同时也是一个真诚地爱护和帮助老师的机会。
孩子如果害怕或不喜欢他的老师一定会有迹可寻的。家长对待这样的事情不可急躁,也不要一味地认为都是孩子的过错。老师也有犯错误的时候,比如说对后进生的漠视,肆意辱骂学生,甚至是动手打学生。所以,家长在向孩子了解情况时,语气一定不要强硬,而是要让自己站在一个中立的立场上,做出公平的抉择。只有这样,孩子才会从心底服气,才会按照你提出的建议去做。否则,孩子就是表面上答应了,心里的结仍然还没有打开,想达到效果就是不可能的了。
反面打击,冷嘲热讽言语下生长的孩子易厌学
孩子往往是从父母的言谈举止中得知自己是什么样的人,能成为什么样的人,从父母那里获得关于人和人生的认识,所以,父母给予孩子信心和信赖,非常重要。可往往,父母会经常说许多贬损和否定的话,给孩子一个消极的标签,而从来意识不到它的伤害和严重后果,这是非常让人担忧的。</p>
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