第一章 家庭是男孩最重要的学堂（7）

    使一个人成功的因素有千种万种，而“性格”就是其中一个不可忽视的主要因素。性格决定命运，好的性格是人才成长最积极的因素，而不良的性格所引发的恶习对男孩的成就及前途则是一种破坏性的力量。性格究竟是怎样成为男孩成功路上的绊脚石呢？ 很多家长对这一问题的解答并不明朗。下面我们以日常生活的实例来展示一下，性格所带给我们的得与失。

    在理智特征方面：

    好的性格，会让男孩在学习生活中远离马虎，仔细、认真才是“常客”；积极思考，对未知的问题充满求知欲；看问题比较全面，客观，喜欢读书，喜欢推陈出新等。

    差的性格，做起事情粗枝大叶，在考试中明明会的试题也会因为自己的马虎而失去该得的分数；思想不求上进，不爱动脑筋，不喜欢亲力亲为；做起事来一板一眼，缺乏随机应变的能力等。

    在情绪特征方面：

    好的性格，与人和善，在学校里人缘很好，具有一定的自制能力；乐观、自信，是个天生的乐天派，好像什么事情都不会将他打败。

    差的性格，不善于与他人相处，在学校里不能很好地融入到班集体中，只有少数的一个或没有玩伴；性格急躁且易怒，特别是男孩，如若碰到不如自己心意的事情很可能因为缺乏耐心和自制力而大打出手。

    在性格的意志特征方面：

    好的性格，有自己的主见，颇有大将之风。在班集体中常常处于领导角色，易受到同学或朋友的拥护；这样的男孩大都敢于担当，面对眼前的困难大有不达目的不罢休之势。

    差的性格，遇事顿时没了主意，表现得手足无措；不谦虚，常常不听取大家的建议而一意孤行，遇到困难则不冷静自省而只知道怨天尤人，做起事情来虎头蛇尾是他们最为常见的问题。

    基于以上对性格特征方面的了解，很多家长又会有过分的担忧。如果男孩性格因素不佳，还有改正或挽救的可能吗？性格天定的说法完全正确吗？要如何做才能让男孩摒弃所有的不良习惯而塑造一个全新的性格模式呢？成功又要以什么样的性格土壤来养护和培植呢？

    家庭是孩子人生的第一个环境，亲子关系是孩子建立的第一个人际关系，孩子对待自己的情绪和环境的态度很大程度上是在家庭中形成的。父母的教养方式，家庭内部的氛围对孩子的性格发展起着至为关键的作用。许多父母总是怕孩子受委屈，尽可能多地满足孩子，让孩子能够获得与同龄人同样的物质享受。这样的父母克己为人、委曲求全，但是他们这种努力却往往让孩子产生错觉，容易习以为常，认为这是应该的，丝毫看不到父母的辛酸，相反会责备父母不能给他们更好的条件，从而认为父母无能，有这种心理的孩子习惯于索取，具有很强的虚荣心、攀比心理。久而久之，就会给孩子养成既不愿意艰苦奋斗又是一个十分虚荣的人。

    父母要成为称职的情感教练，本身必须具备基本的情商。随着孩子日渐成长，他们需要的情感教育也随着改变，父母应该始终能给以适当引导，帮助孩子提早充实情商的基本条件，包括学习认知、管理、驾驭自己的感情，培养同情心，人际关系的处理等。父母的引导对孩子的影响非同小可。擅长处理情感的父母与不擅长处理情感的父母比较起来，前者的亲子关系比较和谐，情感深厚，摩擦也较少。不仅如此，这些孩子也较善于处理自己的情绪，较懂得安抚自己，较少产生负面情绪。从生理上来看，这些孩子较常处于放松状态，压力荷尔蒙及其他情绪激昂的生理指标都较低，这种模式如果能持续一生，对健康很有帮助。其他还有很多社会性的优点，比如这些孩子在同学间人缘较佳，在老师眼中社交能力较强。父母与老师都认为这些孩子较少有行为上的问题，能够集中注意力，因此学习能力较好。</p>

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