性格58：孩子苛刻老爱指责别人

    孩子症状：老爱指责别人、挑剔

    12岁的是个爱挑三拣四的孩子，他经常指责别人。用妈妈的话说就是喜欢“从鸡蛋里面挑骨头”。

    早晨，一起床就喊：“妈妈，帮我把洗干净的衣服拿过来。”妈妈走到阳台，从衣架上把的衣服拿下来，发现还有点潮，就告诉他衣服还没干呢，不能穿。他便埋怨妈妈：“妈妈，你怎么不早点帮我把衣服洗了。”妈妈对他说：“你昨天晚上才换下来的，难道让我昨天下午给你洗吗？既然这样，就穿别的衣服吧。”“可是，我最喜欢这套衣服了。”妈妈帮他找了一件挺漂亮的毛衣，嫌有扣子，不愿意穿。于是，他自己在衣柜里翻了半天，找出不带扣子的长袖穿上了。穿鞋时，嫌鞋有个带子不好看，便嚷嚷着要妈妈给他买双新鞋。

    晚上吃饭时，妈妈做了红烧肉和炒胡萝卜，外加西红柿鸡蛋汤。边吃边评价：“这个红烧肉里面的油太多了，太腻。这个炒胡萝卜放的盐多了，太咸。这个鸡蛋汤有点酸，可能是西红柿还没熟透呢。”妈妈白了他一眼：“真难伺候！”

    专家药方：晓之以理，告诉孩子他的要求是错误的

    苛刻，是指行为怪异，故意刁难，要求过高，对人或事物过于严厉、刻薄。性格苛刻的孩子喜欢不厌其烦地教导别人该如何行事，别人必须按他的意思去做才行，不能变通。并且对别人的要求特别严格，对别人没有满足他的地方，就尖刻地指出，从来不考虑别人的感受。性格苛刻的孩子不仅遇事不善于思考，而且不能冷静地对待别人的观点和意见，动辄指责或批评别人。

    改变孩子苛刻的性格，父母平时要以身作则，自己在生活中不要表现得过于苛求，争取一种“差不多就行了”的态度；对于孩子过高的要求，父母一方面要坚决拒绝，一方面要晓之以理，告诉孩子他的要求是错误的，是不合理的，别人不能接受；父母可以通过看电视、讲故事等方式，让孩子清楚，每个人都会有缺点和不足，引导他学会接纳、包容别人；父母要让孩子知道，每个人会有不同的生活方式，不能拿自己的标准去要求别人，教孩子学会换位思考，让孩子明白假如别人要求他做违背意愿的事情时，他也会很不情愿。

    妈妈调教/养： 让孩子别把自己的观点强加于人

    1. 让孩子别把自己的观点强加于人

    性格苛刻的孩子总是喜欢指责别人，想让别人按自己的要求来做事。因此，父母要引导孩子学会尊重别人，让孩子别把自己的观点和意见强加于人。

    有一次，妈妈做了炒土豆丝。晓晴不高兴地说：“妈妈，你能不能炒土豆块，我不想吃炒土豆丝。”再次做土豆时，妈妈炖了土豆块。晓晴又不满意了：“妈妈，我说的是炒土豆块，不是炖土豆块。”妈妈告诉她：“土豆丝炒着好吃，而土豆块比较适合和鸡肉一起炖，像今天这样，炖得又沙又面，松烂利口才好吃。”晓晴不同意妈妈的说法，非说炒的土豆块才好吃。为了证明自己的说法没错，第二天妈妈又买了土豆，炒了土豆块给晓晴吃，吃过之后，晓晴才发现，炒土豆块确实不如炒土豆丝清脆爽口。

    妈妈不爱打扮自己，整天素面朝天，穿着平底鞋，头发也只是简单地束起来。晓晴对妈妈说：“我们班同学的妈妈几乎都化着妆，穿着高跟鞋，烫着漂亮的卷发。妈妈，你也不要那么老土，涂点眼影，穿上高跟鞋，把头发烫一下吧。”妈妈告诉晓晴：“这是妈妈长期养成的生活习惯，你最好不要试图用自己的眼光和看法来改变我。再说了，整天化妆对皮肤不好，长时间穿高跟鞋容易使脚变形，烫卷发不仅会损害发质，每天还得打理，很浪费时间。”听了妈妈的话，晓晴再也不要求妈妈追求时尚了。

    2. 要求孩子不要诋毁别人

    苛刻的孩子有一个明显的表现就是说话刻薄，因此，父母可以告诉孩子他所说的话给别人带来了哪些伤害。尤其是当孩子被别人诋毁时，要引导孩子说出自己的感受，从而要求孩子不要诋毁别人。

    杉杉12岁了，说话时总会很刻薄。一次，杉杉在电梯口等电梯，电梯下来时，一个小伙子冲了出来，不小心撞到了他。结果杉杉的嘴巴里突然冒出一句：“赶着去投胎啊！”

    一天晚上，妈妈做好了饭菜，杉杉坐下来就吃。刚吃到嘴里，杉杉就吐了出来，妈妈一看这情形就知道是饭菜不合他的胃口。吐干净后，杉杉把饭碗一推，对妈妈说：“妈妈，你会不会做饭啊，比狗粮都难吃。”妈妈生气地说：“我辛辛苦苦做了半天才把饭做好，你不感谢不说，还用这样尖酸的话说我，我真的很失望、伤心。”看到妈妈很不高兴地坐到椅子上，杉杉小声地说：“算我没说好不好，我吃就行了。”

    星期天，杉杉和邻居明浩一起玩游戏。玩着玩着，他们就发生了一些分歧，明浩说了一些不好听的话，杉杉的话里也带刺：“哎呀，嘴里放屁，真臭真臭！”明浩马上回敬：“小兔崽子，你再说一句看我不收拾你！”在相互说了一些诸如此类很恶毒的话之后，他们索性打了起来。妈妈赶紧走过来制止了他们，明浩便气呼呼地走了。妈妈对杉杉说：“我知道你们在一起的时候喜欢用一些很不好听的话来戏弄对方。然而，我想知道你被别人这样戏弄后心里会是什么样的感受。”杉杉告诉妈妈：“肯定是很气愤，然后就想着用更加恶毒的话来反驳他。”“对方的感受和你也是一样的，如此一来，不仅解决不了任何问题，而且会伤害彼此的感情。”杉杉没有说话。妈妈继续说：“我知道朋友之间有时候会出现矛盾，你们应该寻找别的解决办法，而不是用刻薄的语言戏弄对方或者打架。”

    杉杉明白了，渐渐地，他学会了用文明的方式来表达自己的不满。

    3．让孩子学会体谅别人

    改变孩子苛刻的性格，父母要引导孩子认真地站在别人的角度和立场上看问题，让孩子学会体谅别人。渐渐地，孩子就会照顾到周围人的情绪和感受，努力使自己不再苛求别人。

    薇薇是个很爱干净的孩子，喜欢清洁的环境，周围脏一点都受不了。可是，薇薇的同桌是一位不大喜欢收拾东西的孩子，她的书、文具等都凌乱地摆放在一起。为此，薇薇经常数落同桌，有时还在同学面前说同桌一些难听的话。

    有一次，同桌感冒了，薇薇不但不关心，还嫌弃她：“哎呀，你看你，又是打喷嚏，又是流鼻涕的，真脏。你赶紧把脸扭过去，千万别把感冒传染给我！”

    回到家，薇薇赶紧洗手、洗脸、换衣服，妈妈感觉她一反常态，便问她发生了什么事。薇薇说：“妈妈，你不知道，我的同桌今天感冒了，咱们家里消消毒吧。”妈妈对她说：“你不要这么紧张，不就是感冒吗？没什么大不了的。”薇薇并不这么认为：“她的鼻涕好恶心，我一想起来就想吐。并且她不爱干净，她的课桌每天都乱七八糟的，即使当着很多同学的面说她，她还是照旧。明天我得要求老师替我换个位置。”妈妈劝她：“你当着很多同学的面说她，她脸上肯定会挂不住的。再说了，你也感冒过呀，你想想，如果你感冒了，别人不仅连句关心的话都没有，还怕被传染而疏远你，你心里会怎么样呢？”薇薇认真地想了想说：“哦，我当然会很难受的。”“这就对了，现在你这样对待同桌，她肯定也会很难受的。”说完，妈妈从抽屉里拿出一盒感冒药，让薇薇明天交给同桌。

    薇薇照做了，她还不忘提醒同桌要多喝白开水。以后，每当埋怨同桌的东西摆放不整齐时，薇薇都会先想想，当着那么多同学的面批评同桌，肯定会让同桌很没面子的。然后，她拿出一张纸，写上：课本和文具不想横七竖八地躺在一起。同桌看到后，就会不好意思地好好收拾一下自己的课桌。</p>

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