性格50：孩子虚伪爱撒谎

    孩子症状：爱撒谎

    子骞今年11岁了，他有一个坏习惯——经常撒谎。

    星期六的中午，子骞告诉妈妈下午要去少年宫画画。下午，邻居家的孩子来找子骞玩，妈妈告诉人家子骞去少年宫了。那孩子有些疑惑，说：“星期六的下午，少年宫根本不开门。”晚上，在爸爸妈妈的再三追问下，子骞才说出实话，原来他和班里的几个同学相约到新建成的人民公园玩了。

    有一次，子骞向妈妈要钱说是买复习资料，妈妈很痛快地把钱给了他，可是他却把钱拿去买了玩具。

    妈妈发现，每天下午放学后，子骞要么看电视，要么出去和伙伴们玩，他已经很长时间没有在家里踏踏实实写作业了。妈妈问其原因，子骞有时说老师没有布置作业，有时说作业已经在学校里写完了。一次考试后，妈妈问他的成绩，明明在班里排14名，他却说是第4名。一次家长会时，妈妈知道了真相，老师还向妈妈反映子骞经常不交作业的情况。

    妈妈很无奈，怎样才能让子骞变得诚实呢？

    专家药方：与孩子之间建立起相互信任的关系

    孩子的性格虚伪，对自己撒了谎，父母肯定会又气又急，于是千方百计教育孩子要诚实。可是，往往不见效果，孩子仍旧撒谎。因此，父母要与孩子之间建立起相互信任的关系，即使孩子撒了谎，也不要放弃对他的信任。可以告诉孩子，诚实能得到别人的尊重和信任，一次谎言可以宽恕，但如果谎言持续不断，就会失去别人的尊重和信任。

    改变孩子的虚伪性格，父母首先要言行一致，信守诺言，绝对不能出尔反尔。然而，有些父母对孩子随便许诺，却常常不兑现自己的承诺，这样，就有可能使孩子无意识地学会撒谎。父母还要善于发现孩子的撒谎行为并加以教育，这样孩子就不会轻易地撒谎了。否则，孩子在撒过几次谎后，父母没有及时识破或者因顾及面子而袒护孩子，那么他就会暗自庆幸自己的“胜利”，从而助长他的撒谎行为。当孩子用撒谎来遮蔽所犯的错误时，父母要给予正确的教育，而不要夸奖孩子聪明、灵活、能说会道，这等于鼓励了孩子的不良行为。另外，奖励诚实行为比惩罚撒谎行为更加有效。所以，在日常生活，父母要有意识地多表扬、奖励孩子的诚实之处，从而培养孩子以诚待人、老实处事的好性格。

    妈妈调教/养： 鼓励孩子主动承认错误并改正

    1. 鼓励孩子主动承认错误并改正

    有些孩子性格虚伪，经常为隐瞒自己的过失而撒谎，很大部分原因是为了不让父母失望或者逃避惩罚。因此，当孩子做了错事时，父母不要用威吓或责罚的方式来解决问题，而要充分地摆事实、讲道理，让他明辨是非，鼓励孩子主动承认错误并改正。这样，孩子就会减少撒谎的次数，从而变得诚实。

    10岁的阳阳上小学四年级，他经常怕挨妈妈的打骂而撒谎。

    一次期末考试后，妈妈问阳阳考得怎么样，阳阳轻描淡写地回答说：“考得还可以。”妈妈问他考了多少分，他怔了一下，说这次考试成绩还没有出来。妈妈告诉他：“等成绩单下来后一定要拿来给我看。”阳阳答应了。

    第二天，阳阳向妈妈汇报自己考试成绩，其中数学考了95分。妈妈特别高兴，夸奖他进步了不少。可是，当妈妈拿着成绩单仔细看时，却发现有改动的痕迹。妈妈给老师打了电话，核对之后才得知，原来阳阳的数学只考了75分，是他自己改成了95分。

    妈妈很生气，她压了压火气，没有像往常那样训斥阳阳，而是走到阳阳的面前，心平气和地对他说：“儿子，妈妈喜欢诚实的孩子，虽然我不希望你的学习成绩越来越差，但是我更不希望你撒谎。”然后，妈妈让阳阳说出撒谎的原因，并告诉他只要说出实情就会原谅他。“我怕妈妈知道我的成绩下降后会不开心。”妈妈告诉他：“你撒了谎，妈妈才会真正地不开心呢。”阳阳知道错了，他向妈妈保证以后会努力学习，再也不会涂改成绩单了。

    还有一次，妈妈刚买回了一套精致的陶瓷餐具，并再三嘱咐家人：这套餐具很贵，用时一定要小心，千万不要把它们打碎了。然而，当家里没有人时，阳阳出于好奇心把所有的餐具都拿出来仔细观看了一番。一不小心，把其中的一只碗打碎了，阳阳很紧张，他惊慌失措地收拾起碎片，把它们扔进了垃圾筒里，并将餐具按照原来的样子摆放整齐。吃晚饭时，妈妈发现少了一只碗，便问阳阳看见那只碗了没有。阳阳吞吞吐吐地说没有。妈妈看他的表情就猜出了分，便不在乎地说：“哦，其实也就是一只碗，找不到就找不到了，还有好几个呢。”听到这话，阳阳忍不住了，他难过地说：“妈妈，那只碗被我摔碎了，都怪我不小心，那么漂亮的碗，好可惜。”看到阳阳如此懊悔，妈妈安慰他：“反正碗已经碎了，再心疼也没用了，以后加倍小心就行了。”

    这两次犯错误，妈妈都原谅了自己，此后阳阳便能很坦然地将自己所犯的错误诚实地告诉妈妈，而不再撒谎了。

    2. 及时纠正孩子的谎言

    在有些孩子看来，撒谎会给自己带来一定的利益或满足，这样的孩子撒谎有明显的目的性，并且是事先想好的。这种虚伪的性格对孩子的成长危害性非常大。因此，父母不能让孩子的“阴谋”得逞，要及时揭穿孩子的谎言，并采取相应的措施予以纠正。

    一天晚上，妈妈发现文文拿着一个mp3在听歌。妈妈想起，前段时间文文吵着要一个mp3，可是，妈妈以mp3影响听力为由拒绝了她。妈妈走过去，问她mp3是哪儿来的。文文说是向同桌借来听着玩的。妈妈只嘱咐了她一句“明天不要忘了还给同桌”，就没再说什么。

    可是，几天后妈妈帮文文洗衣服时，发现了那个mp3仍然在文文的口袋里。妈妈便去问文文怎么还没把mp3还给同桌。文文说同桌已经把mp3送给她了。妈妈很怀疑：“真的吗？我知道你很喜欢mp3，但是你的同桌也很喜欢，自己心爱的mp3不见了她会很伤心的。不要总霸占着别人的东西，也不要把别人的东西私自拿回家，明天就还给人家，好吗？”听妈妈这么一说，文文感觉既内疚又惭愧。第二天一大早，文文就把mp3给同桌送了回去。

    从那以后，即使自己特别想要某一件东西时，文文也没有伸手拿过。

    3. 正确运用奖惩手段

    改变孩子的虚伪性格，父母要让孩子知道撒谎是不会成功的，即使蒙混过关，也不过是暂时的，撒谎会受到相当严厉的惩罚。同时，父母应该经常教育孩子要诚实，当孩子有了诚实的行为时要及时给予鼓励和奖励。正确运用奖惩手段，可以防止或改掉孩子撒谎的毛病。

    一天下午，妈妈接晓颖放学回家。晓颖笑嘻嘻地告诉妈妈她的数学作业得了100分，积极举手发言并且回答对了一道难题，老师表扬了她。妈妈夸奖了她：“嗯，很好，表现还不错。”晓颖听后美滋滋的。

    妈妈接着问：“你今天没犯错误吗？”

    晓颖一脸无辜：“没有啊。”

    “真的没有？你自己再好好想想，不要总是报喜不报忧。”

    “没有。”

    “坦白从宽，再给你最后一次机会。”

    晓颖有点紧张了，但她还是说：“没有。”

    “好，那么我告诉你，你上课时和同学交头接耳地说话，被罚站了！”

    “你怎么知道？”晓颖吃惊地瞪大了眼睛。

    原来，今天妈妈早一点到了学校，在班主任的办公室里待了一会儿，了解了晓颖最近的表现。

    “什么事情能瞒得了我？你如果肯主动说出来，我不会惩罚你的。可是，现在必须罚你了，两个晚上不许看动画片。”

    撒了几次谎后，晓颖认识到犯了错误是瞒不过去的，只有诚实地承认错误才不会受罚。</p>

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