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    12岁前,性格决定孩子一生: 性格41:孩子虚荣爱攀比

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        性格41:孩子虚荣爱攀比

        孩子症状:炫耀自己,和他人比吃穿

        10岁的筠筠是个虚荣心很强的孩子,她常常在别人面前炫耀自己的特长和成绩,也特别注重穿着打扮,常和同学或伙伴比谁穿的衣服比较贵,谁穿的是名牌等。

        不久前,妈妈帮筠筠报名参加了绘画培训班,才学了不到一个月,筠筠就眉飞色舞地给同桌吹嘘自己画得如何好,老师如何赏识她,培训班的同学怎样向她讨教经验等。筠筠还没说完,同桌就夸奖她“真棒”,说自己很佩服她。看着同桌羡慕的目光,筠筠心里美极了。

        星期天,妈妈带筠筠去逛商场。筠筠对妈妈说:“妈妈,我们班有位同学穿的是美特斯邦威的上衣,可好看了,我也想要一件。”来到专卖店,妈妈发现这种品牌的衣服少则几百,多则上千,筠筠说的那件衣服也得七百多。妈妈嫌贵,不想给她买,可经不起她的软磨硬泡,最终买了下来,还买了一双四百多块钱的运动鞋。

        刚买下来,筠筠就把新衣服穿在了身上,她特别高兴,时不时地整整领子,系系鞋带,唯恐别人不知道她穿的是名牌衣服。快到家时,她们遇到了隔壁的邻居,筠筠立刻显摆:“阿姨,您看我的新衣服漂亮吗?”邻居说真漂亮,夸奖她更靓了。筠筠得意地说:“这衣服和鞋都是美特斯邦威的,一千多呢,穿起来肯定比便宜的衣服漂亮。”

        筠筠这么爱慕虚荣,让妈妈很烦恼,怎样才能改变她的这种性格呢?

        专家药方:引导孩子学会理性消费

        现代的孩子绝大多数都是独生子女,因此父母总是溺爱孩子,经常夸大孩子的优点,掩盖他们的缺点,而孩子听到的也都是赞美的声音,久而久之他们就会认为自己是“十全十美”的,容忍不了别人超越自己。另外,父母平时也不想让孩子受一丁点儿的委屈,对孩子有求必应,别的孩子有什么,自己的孩子也必须要有,不能让人家比下去。慢慢地,在这种环境中,孩子就会形成一种与别人攀比的心理,甚至形成爱慕虚荣的性格。

        孩子过度虚荣,主要表现在以下几个方面:对自己的能力估计过高;不懂装懂,自以为是;对别人的才能从不称赞;常在别人面前炫耀自己父母的地位或者家境的富足;摆阔气、赶时髦,爱穿名牌衣服等。另外,盲目追求虚荣的孩子,总是企图以贬低别人的方式来获取成功,而不会踏踏实实地去努力、奋斗,这对孩子的健康成长十分不利。因此,当孩子过度虚荣时,父母要立刻采取相应的方法进行教育和开导。

        首先,父母要以身作则,不同别人攀比,为孩子树立良好的榜样。其次,父母要客观地评价自己的孩子,对孩子的缺点要及时指出,帮助他逐步改正。第三,父母可以多给孩子讲道理,让孩子知道,拥有名牌的衣物,并不意味着高人一等,只有用自己努力取得的成功领先于别人,才能获得别人的尊重。最后,父母一定要让孩子学会理性消费,根据需要买东西。

        妈妈调教/养: 引导孩子合理消费

        1. 以高标准要求孩子

        孩子爱慕虚荣,对自己的评价过高,有点成绩就忘乎所以,以为自己比别人都强。这样的孩子往往经受不住失败的考验,不会调节自己的情绪。假如孩子为自己做事情又快又好而沾沾自喜时,父母可以交给他有一定难度的任务,让他感觉到自己并非无所不能,有些事情需要别人的指导和帮助才能完成。

        涛涛上小学二年级了,他觉得自己什么都会,而且爱听别人的表扬,受不了一丁点儿批评。

        星期天,同学小哲来家里和涛涛一块写作业。涛涛写完作业后,便去看动画片了,小哲还在埋头写着,算着。妈妈悄悄走到小哲背后,发现小哲正在进行三位数的加法运算。妈妈忍不住夸奖了他:“小哲真棒,都会做三位数的加法了。”涛涛听到后,说:“这有什么难的,我会算几千加几千呢。”妈妈不以为然,问:“是吗?”涛涛得意洋洋地说:“那当然,我是‘神童’!”看到涛涛这么夸耀自己,妈妈决定出道他不会的难题,煞煞他的威风。于是,妈妈说:“我出一道题,如果你能答得上来,妈妈就承认你这个‘神童’。”不服输的涛涛接受了挑战。妈妈出了一道两位数相乘的题目。这可真把涛涛给难住了,他刚把九九乘法表背熟,只会进行一位数与两位数相乘的运算。只见他一会儿翻翻课本,一会儿在纸上写写画画,最终还是在妈妈的辅导下才算了出来。涛涛仿佛遭受了重大的打击一样,显然没有刚才那么趾高气扬了,妈妈安慰他:“等你再深入地学习了乘法以后,就会感觉这样的题目很简单。上了初中以后,就是几千乘几千也难不住你了。现在你懂得的还很少,千万不能满足于现状,要努力学习,争取学到更多的知识才行。”

        这下,涛涛明白了,学习是永无止境的,他再也不认为自己无所不能了。

        2. 引导孩子合理消费

        孩子追求奢侈的穿戴,喜欢与他人攀比,如不加以克制,就会导致他的攀比无限膨胀。因此,无论经济条件如何,父母都不能放纵孩子的攀比欲,应有目的、有计划地引导孩子合理消费。可以创造机会,让孩子通过自己的劳动获得他想要的东西。

        涵涵的父母收入相当高,一直以来都给涵涵提供最好的生活、学习条件。这使涵涵形成了养尊处优的生活习气,她非名牌不穿,还经常在同学和伙伴面前夸耀父母的社会地位如何高,自己的家境有多么富裕等。

        一天,涵涵说许多同学的羽绒服都是新买的,而且很漂亮,她嫌自己的又小又旧,要求妈妈给她买一件新的。妈妈说:“这件羽绒服不是去年才买的吗?怎么还要买?”见妈妈不同意,涵涵又撒娇,又说好话。妈妈把家里的收入、支出等情况讲给了涵涵听,告诉她家里的钱都是爸爸妈妈辛苦挣来的,不能随便花。可是,涵涵还是闹着要买新的羽绒服。妈妈灵机一动,和涵涵商量,让她分担一些家务,然后给她一定的报酬,比如,洗一次碗、倒一次垃圾分别是一块钱,拖一次地是两块钱。这样,涵涵就可以用自己做家务挣来的钱来买羽绒服了,涵涵听后高兴地同意了。

        吃过午饭,涵涵突然想起自己的零花钱马上就要用完了,于是伸手朝妈妈要零花钱。妈评她花钱的随意性太大了,让她把每个月在哪些方面需要花钱,详细地列出来。涵涵只好把各项开支都详细地写了出来,妈妈看后,告诉她平时哪些钱该花,花多少,哪些钱不该花,能省掉。经过核算,妈妈决定每个月给涵涵固定的零花钱,一次性全部交给她,让她自由支配,假如超出预算,妈妈就不会再给她。涵涵没办法,只好节省着花,哪次花得多了,她便通过多干家务活来填补上。

        一个多月以后,涵涵终于买了一件普通的羽绒服,她没有说自己的衣服是什么品牌,而是自豪地对同学说:“这是靠我自己的劳动买的。”

        3. 做孩子的好榜样

        要让孩子不虚荣,父母要加强自身修养,注意自己的言谈举止,在孩子的面前不要经常把“穿戴名牌”之类的话语挂在嘴边,要给孩子树立一个好榜样。

        松松的爸爸是个生活朴素的人,每天都开着十多年前买的那辆夏利车上下班。

        平时,爸爸从不娇惯松松,每天都让他坐公交车去学校,除非天气恶劣,否则一次也不用车接送他。一天,下起了大雨,爸爸才破例接松松放学回家。在路上,松松说:“爸爸,你也该换辆车了,看我同桌他爸,每天开着奥迪接送他上学,多威风呀。”爸爸不以为然,说:“咱们家这辆车性能挺好,不用换。”松松叹了口气,看着爸爸穿着破旧的衣服,又说:“爸爸,你的衣服也该买件新的了,我们同学的爸爸都穿着名牌西服。”听到这儿,爸爸看出了松松爱慕虚荣的苗头,语重心长地对他说:“孩子,俗话说‘鸟美是羽毛,人美是学问’假如一个人坐着高档车,穿着名牌衣,却满口说着无知的话语,不懂得基本的礼仪,那么,别人是不会尊重他的。”

        松松明白了,爸爸不在乎外表,是因为他有着丰富的文化知识和优秀的人格魅力,只有这样的人,别人才会打心底里佩服、尊敬他。</p>

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