性格34：孩子粗心总是丢三落四

    孩子症状：丢三落四、写作业经常做错

    丹丹9岁了，她平时做事时总是毛手毛脚、丢三落四的，妈妈常常埋怨她就是一个典型的“马大贡。

    丹丹早晨去上学的时候经常找不到红领巾或小黄帽，不是忘了带课本就是忘了带文具盒。写作业的时候找不到文具，铅笔每天都要丢一两根，橡皮两天就能丢一块，无论妈妈怎么嘱咐，这个毛病总是改不了。有一次，轮到丹丹值日，她匆匆忙忙去学校打扫卫生。到上课时伺发现自己居然忘记带书包了，丹丹急得差点哭了出来，她赶紧给妈妈打了电话。可是，当妈妈把书包送来时，一堂课已经过去了。

    在学习上，丹丹也同样粗心大意，做数学作业时，她总是做错，也经常把“9”看成“6”，把“+”当成“-”，甚至有时会落下半道题忘了做。做语文作业时，经常错字连篇，把“已”写成“己”，把“狼”看成“狠”等等。每一次考试完，丹丹都很有信心，说没有什么不会做的。可试卷一发下来，错误多着呢，不是漏了一个数，就是多写了一个数，这样直接影响到了她的学习成绩。

    看到丹丹这样粗心马虎，妈妈很发愁，真不知道该怎么办。

    专家药方：加强对孩子的训练，培养孩子的责任感

    粗心是一种常见的现象，不仅是孩子的身上有这种毛病，许多成年人也避免不了。一般说来，导致孩子粗心的主要原因有以下几个方面：父母没有及时纠正孩子的马虎行为，久而久之让他形成了习惯；孩子缺乏责任心，做什么都心不在焉；写作业时不专心，没有把心思放在功课上；需要做的事情太多，紧追慢赶，往往就容易丢三落四，忙中出错。

    值得注意的是，父母不要动不动就以粗心为理由批评孩子，这样容易给孩子造成心理上的压力，让他出现更多不必要的错误。改正孩子粗心的毛病，父母在平时要注意加强对孩子的训练，可以经常让孩子多做一些“细活儿”，比如练习毛笔字、绘画、下棋等，这些都能锻炼孩子的细心程度，培养他良好的生活和学习习惯。

    对于粗心的孩子，父母没有必要做他的管家，而应该注意培养孩子的责任感，教给他做事的正确方法，为他提供锻炼的条件和机会。比如，孩子写完作业后父母应该让他自己检查并改正错误，这样孩子才能用心地写作业。如果孩子因为粗心，作业或考试不太理想，那么，父母可以适当对他进行一点小小的惩罚。这样，孩子自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免粗心和马虎。

    妈妈调教/养：让孩子为自己的粗心吃些苦头

    1. 让孩子把用过的东西放回原位

    孩子粗心，经常丢三落四，这与乱放东西有关。许多孩子都习惯于将用过的东西随手一扔，这样等到下次再用时就找不到了。因此，父母要注意培养孩子的责任心，教孩子养成一个良好的生活习惯，经常提醒孩子物品必须摆放有序，东西用过之后要及时放回原位。

    诚诚是个粗心大意的孩子。每天早晨起床时，诚诚都找不到自己的袜子；写作业时要么找不着铅笔，要么找不着橡皮……

    星期天，妈妈发现诚诚的衣发鞋子、玩具都堆放在一起，看起来非常乱，于是就开始着手帮他整理。妈妈还把诚诚叫过来，对他说：“儿子，不要将东西到处乱放，每件物品都应该有它自己的位置。东西用过后要放回原处，或者放在一个具体的位置，以便于下次用的时候能够很容易地找到。”诚诚听后点点头。

    妈妈让诚诚在旁边看着，还一边收拾一边告诉他：干净的衣服要叠好放进衣柜，而换下来的衣服要放进洗衣机里；鞋子应该整齐地摆放到鞋架上；玩具要放在箱子里；文具应该分门别类地放进文具盒里……妈妈收拾完这些物品后还对诚诚说，自己以后不会再帮他整理物品了，而要让他自己收拾。

    慢慢地，诚诚掌握了整理物品的方法和技巧。他也亲身体会到：把用过的东西放回原处，会在很大程度上提高生活和学习的效率。

    2. 督促孩子检查自己的东西

    对于上学总爱忘带东西的孩子，父母应该在前一天晚上督促孩子检查一下自己的书包，整理好明天上学时该带的东西，或者让孩子把要用的东西写在纸上，一一核对。这样，时间一长，孩子就会养成良好的生活习惯，改掉丢三落四的毛病。

    辰辰经常将上课时需要的文具或者课本忘在家里，有时还会忘记老师布置的作业。

    每天晚上写完作业，辰辰就会将笔和作业本一扔，要求妈妈帮他整理书包。看到辰辰的书包，妈妈总会皱起眉头，因为辰辰的书包比垃圾箱好不了多少，又乱又脏。妈妈想这样下去不是办法，于是对辰辰说：“明天上课时要用什么东西你自己最清楚，以后你就自己整理书包吧，不能总让妈妈替你整理，我最多提醒你检查一下。”妈妈说完后就去做自己的事情了，辰辰只好自己动手整理。第二天上学前，妈妈让辰辰从头到尾检查一遍，看看还缺什么东西没带，当辰辰忘记了带某样东西时，妈妈不会直接告诉他，而是让他自己回忆。

    渐渐地，辰辰上学时忘记带东西的次数越来越少了。后来，就改掉了丢三落四的毛病。

    3. 让孩子为自己的粗心吃些苦头

    孩子粗心，总会忘这忘那或者因不认真写作业而出错时，父母最好不要直接给他指出来，而是要让他尝尝苦头，让他为自己的粗心付出一定的代价。这样，孩子就不会再犯同样的错误了，而且慢慢就能改掉粗心的毛病。

    10岁的瑞瑞同样是个“马大贡，为了帮他改正这个毛病，妈妈特意让他吃了不少“苦头”。

    同事送给妈妈两张电影票，妈妈准备星期天带着瑞瑞去看电影。瑞瑞很高兴，他早早地将票揣进自己兜里，说要自己拿着让检票员检票。妈妈同意了，并且提醒他到时千万不要忘了带上票。星期天，他们高高兴兴地去电影院看电影，已经走到半路了，瑞瑞突然想起电影票忘在家里了，于是让妈妈替他回去取。妈妈对他说之前已经提醒过他，这是他自己的失误。辰辰只好自己回去取，当他到达电影院时，电影已经开始半个多小时了。

    写作业时，瑞瑞也很马虎。这天，瑞瑞写完了作业，像往常一样让妈妈帮他检查。妈妈看了看，没有告诉他哪里错了，而是对他说：“一共有四处错误，你自己再检查检查吧，不要总是依靠妈妈。”无奈，辰辰从头到尾认真地检查了好几遍，才发现了两处错误。第二天，作业发下来后，看着两个红红的大错号，辰辰很为自己的粗心懊悔。

    经历了几次教训之后，辰辰体验到粗心给自己带来的不良后果，以后遇到同样的情况时，他就变得小心、仔细了。

    4. 多鼓励、表扬孩子

    孩子总是希望父母多关注自己的进步和努力，因此在孩子粗心时父母尽量不要去批评他，而要淡化他的粗心。但是在孩子认真、细心地完成一件事的时候，父母要及时表扬孩子，强化他的细心，这样孩子就会慢慢朝着细心的方向发展了。

    盼盼有丢三落四的毛病，自从上一年级后，家里的铅笔是一捆一捆地买，每天早上她带几支出去，晚上回来时就没有了。妈妈每天都要提醒她，可是，盼盼依然如此。

    妈妈心想不能再这样下去了，就告诉盼盼，如果她再丢铅笔的话，以后就让她用自己的零花钱买，妈妈不再给她买铅笔了。第二天，盼盼的铅笔果然都带回来了。妈妈看到后，很高兴，夸奖她：“看，你今天做得真好，把铅笔都带回来了。只要你每天都这么细心，妈妈相信你再也不会丢铅笔了。”

    在妈妈的鼓励下，盼盼再也没有丢过铅笔。</p>

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