第八章：黄金期好父母必须规避的10大教育误区（7）

    拿破仑小时候顽劣不堪，所有的亲戚邻居都认为他是一个应该下地狱的人。后来他的父亲再婚了，在继母新母亲走进他的房间时，他父亲这么介绍他：“，“这就是拿破仑，是希尔兄弟中最坏的一个。”可继母并没有在意父亲的话，而是用最亲切的语调说：“这是最坏的孩子吗？完全不是，他恰好是这些孩子中最伶俐的一个，而我们所要做的，无非是要把他所有的伶俐优良品质发挥出来。”继母用她浓厚的爱和不可动摇的信心造就了一个新的拿破仑，成就了拿破仑光辉的一生。所以说，不要吝啬对孩子的鼓励，不要担心孩子会因为这些鼓励而骄傲，孩子在人生的高山中艰难攀登，适当的鼓励，能助他不断向上。

    可能有的家长会说，我的孩子身上好多缺点，做什么事情都做不好，我怎么鼓励他呢？有哪个孩子一无是处？没有！只有发现不了孩子闪光点的家长。孩子也是一样，再差的孩子，也有值得肯定的长处。家长要善于从自己的孩子身上寻找优点和闪光点。我的女儿就是在表扬和鼓励声中长大的。从女儿刚刚懵懵懂懂学会听话开始，我就有意识地对她实施鼓励教育。我从来不逼孩子去参加什么兴趣班，不唠叨孩子必须考多少名。但是我总是鼓励孩子去尝试，女儿在这些鼓励和表扬声中，读书、跳舞、弹钢琴，样样知识和技能学得有板有眼，门门功课学得轻轻松松。孩子做错了，不想让孩子继续错下去，我会耐心地去引导，去鼓励孩子改正错误，哪怕孩子只有一点点的进步，也要及时给予肯定和鼓励。

    当然，鼓励并不是无条件的、盲目的，鼓励也要注意讲究方法和艺术。

    首先，不要盲目鼓励，要是非分明，在孩子做得很好和有进步时，爸爸妈妈就该及时鼓励和表扬。而在孩子做错的时候，也要适当批评，但是要把握分寸，要多从正面引导和鼓励，让孩子产生向上的力量。

    其次，鼓励和表扬要发自内心的真诚。有的家长表扬孩子的时候，总是很敷衍，“不错！”“挺好的！”“真棒！”这类简短的话，其实起到的作用并不大，要在孩子做对事情的时候，要详细地对孩子的行为进行具体的鼓励和表扬，可以把孩子做过的事情进行详细的地复述，让孩子们意识到自己做对了，知道为什么得到表扬，从而加深孩子的印象。

    再次第三，鼓励和表扬也要适当，在表扬孩子时，给他指出下一个通过适当努力可以实现的目标，产生前进的动力，明确前进的方向，以免孩子骄傲自大，止步不前。

    7.拿自家孩子之短比别人孩子之长

    每次在小区里散步，很多妈妈们都喜欢聚在一起聊天，话题无非是家长里短，但最终总会汇集到孩子的身上，我发现有许多妈妈喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子作比较，特别是喜欢拿自己家孩子的短处来说事儿。赞扬别人家的孩子，贬低自己的孩子，事实上，这是许多父母常犯的一个错误。

    我们小区的晴晴和我女儿上同一个班。有一次我和女儿丹丹出去买东西，回来的路上正好遇到了晴晴和她的妈妈。远远地就听见晴晴妈妈的唠叨声，一看到我们，晴晴妈妈立刻就夸丹丹这次的期末考试考了全班第一，然后对着晴晴一脸不快地骂，：“你看看你，平时不努力，考个16名，妈妈都替你丢人。你看看人家丹丹，人家怎么就能考第一，你有丹丹一半优秀懂事，我就满足了……”我一听当时就有些尴尬，急忙制止了晴晴妈妈继续往下说。这时候晴晴表情已经很难看了，当场眼泪就掉下来。晴晴妈妈很不开心地拉着女儿就走了，晴晴低着头，垂头丧气地跟着妈妈往回走。在假期里，别的孩子们天天玩得非常开心，可是晴晴却要上三个补习班，每天看着妈妈带着晴晴来回奔波，像打仗一样紧紧张张的，大家的同情心便油然而生，但是晴晴的学习成绩并没有因此而得到提高，由于长期的重负荷的学习，小小年纪，鼻梁上还多了一副眼镜。而晴晴这个往日活泼的孩子，也变得很沉默了。后来丹丹和我说，晴晴在班里成绩中等，可是画画可好了，班里的黑板报全是她画的，老师都夸她画得很漂亮，好多同学都特别羡慕她。</p>

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