第四章：抓紧孩子大脑发育的关键期（7）

    在孩子的黄金教育期，关于手语的教育非常关键。美国手语专家曾挑选140名11个月大的婴儿进行手语教育。这次试验的时间期限为一年，当实验结束之后，手语专家们发觉这些宝宝已经达到27到28个月宝宝的语言能力，比同龄的宝宝的智力发育提前了3个月。专家们认为应该观察长远的学习效果，所以过了八8年之后，他们再度对这些孩子进行了跟踪调查，结果发现。，这些曾经学习过宝宝手语的孩子平均智商比同龄孩子高出12个百分点。由此可见，手语教育在孩子的智力发展中发挥着重要的作用。

    与此同时，我在查阅大量的国外研究资料时发现，如果越早让宝宝接触手语，就越能让宝宝更快地学会说话，越更能提高他们的智商。

    人的大脑大约有1000亿个神经细胞，每个细胞又生长出多达20000万个树状的突触以存储信息。打个比喻来讲，每个细胞就像一台高功率的电脑。人类的言行模式是因为大脑突触有相应的记忆，这就意味着如果人们接触到的事物越多，大脑突触就会生长得越密集，而突触的密度越大，则智力的开发程度就会越高。当宝宝随着家长一起用手语交流的时候，大脑中掌管语言的区域就获得了很好的锻炼机会，这种不断的刺激会加强宝宝的认知能力及其他方面的智能，也就是说，将会大大提高孩子的智商。

    除了对孩子的智商有好处，对其他方面的好处也是显而易见的。

    手语可以让不会说话的宝宝清楚地表达自己的需要，这样一来，父母就可以尽快明白他们的意思，大大减轻了父母和宝宝之间由于缺乏沟通而造成的挫败感，这对于提高宝宝的自信心是大有好处的。

    宝宝有表达需要的时候，往往因为无法表达而哭闹不止，而家长面对宝宝的痛苦，又不知从何做起。这个时候，如果宝宝能用手语表达，那么将有助于父母对宝宝提供最及时和有效的帮助。

    当家长与宝宝进行沟通的时候，往往是面对面地进行的，这个时候，父母会和宝宝同时进行身体、心理、眼神等多方面的交流，这样的情况下，宝宝与家长之间的沟通得到加强，同时也密切了亲子关系。

    由于孩子的黄金教育期非常珍贵，一旦失去，机会再也无处可觅。因此，家长与对孩子进行手语教学的时候，一定要注意选择适当的时机，越早进行越好。手语其实也相当于一门语言，孩子越小，越容易接受，随着孩子年龄的增大，他们接受的难度就会提高，所以还是及早进行为好。

    此外，手语的教育要和宝宝日常行为密切相关，要知道，婴儿日常的生活基础就是吃喝拉撒，所以应该从这些常见的教起，从科学教育的角度来讲，宝宝总是更容易接受最常见，或者对他们最有帮助的手语。

    只要父母适当并且正确地对宝宝进行手语教育，那么将会给宝宝带来意想不到的受益。因此，我建议家长一定要和宝宝尽早开始手语的交流训练，到时候一定会感受到孩子给自己所带来的惊喜。

    6.善用启发性的留白教育方式

    说起留白教育，很多的家长并不陌生。留白是一种虚中求实，一种虚与实结合的艺术表现手法。留白是艺术家的技艺，同样也是教育的艺术。花谢了可以再开，树叶落了可以再生，但是如果错过了孩子的黄金教育期，那么机会是无法再度拥有的。因此，家长在填充教育内容的时候一定要慎重、用心，把分数之外的教育领域开阔的开拓得更宽广，把教育中的留白填充得多姿多彩。</p>

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