chapter4 在玩耍中学习与人相处（14）

    远。你疼惜孩子这一刻的眼泪，尽力满足他们的，可能却会让他在将来

    的玩耍和学习中变得孤单和痛苦。过度的爱和保护反而是深深的伤害。要能

    够像孩子磨我们的性情那样来磨孩子的性情，教他们敞开心胸，接纳他人，

    配合他人。

    这里所列出的游戏都需要妈妈和宝宝共同参与，两者必须密切配合才能

    完成。可以训练合作者步调一致和同心协力。

    （1）搬东西

    小萱很小的时候，我经常在她面前放一袋她爱吃的苹果，“请把这些拿

    到厨房去吧。”

    当然她拿不动。这时我会提议：“一起拎怎么样？你拿袋子的这个耳

    朵，我拿袋子的那个耳朵。”

    于是苹果被抬起来，运到厨房去了。

    这是最早让孩子体会到合作力量大的游戏吧。在家里妈妈要将物品从一

    个地点拿到另一个地点的时候，我们就可以这么做。

    注意：运水很容易洒出来，所以搬运固态的东西更合适。

    （2）结伴而行

    准备一根粗点的绳子，妈妈和孩子并列站成一行，用绳子将两个人的脚

    捆绑在一起，然后开始前行。可以一起用这样的方式来取东西，或者做家

    务，或者小跑，让孩子体会怎样和他人取得步调一致，同心协力实现目标。

    这个游戏可以多人分组玩，参与的人越多越开心。可以一起比赛看哪组

    先到达指定地点，输了的小组为大家表演节目。

    注意：绳子捆绑脚踝不要太紧，移动中要照顾孩子的速度，不要贪快。

    （3）顶气球

    在户外空地或者宽敞的房间里都可以进行这一游戏，只需要一个拦网和

    一只气球就可以。将拦网设置在孩子头顶的高度，然后母子分别站在拦网两边，用头部或手顶气球使之不落地。

    这种游戏很容易让孩子出汗，刚刚

    玩完不要立刻到通风的地方去，也不要

    在游戏前让孩子过饱及喝太多水。

    去年整个寒假，我家差不多每

    天都有三四个孩子来做客，小萱跟着

    哥哥姐姐耍得不亦乐乎。我经常让孩

    子们两个一组自己玩上述的结伴而行

    和顶气球游戏，我做裁判，偶尔看一眼就行。一场比赛

    边，用头部或手顶气球使之不落地。

    这种游戏很容易让孩子出汗，刚刚

    玩完不要立刻到通风的地方去，也不要

    在游戏前让孩子过饱及喝太多水。

    去年整个寒假，我家差不多每

    天都有三四个孩子来做客，小萱跟着

    哥哥姐姐耍得不亦乐乎。我经常让孩

    子们两个一组自己玩上述的结伴而行

    和顶气球游戏，我做裁判，偶尔看一眼就行。一场比赛

    通常会持续很长时间，因为总会有许多突发事件发生，谁踩了谁的鞋，谁抢

    了谁的球，吵啊吵的，我总是冷眼旁观，不发言干涉，因为最后他们自会找

    到处理方法。

    游戏中的孩子乐意接受规则，而且少数自然会服从多数，耍个性撂挑子

    不干的孩子很少，而且以后再融入集体很难，所以只要大人不横加干涉，你

    会发现原来小不点儿们都很可爱很配合，他们的争执也充满童趣。

    需要分工合作的游戏

    一起动手做一件事，和大家分别动手做不同的步骤再合并成一个完整的整

    体，给孩子的感觉是不一样的。前者参与的每个人都处在合作的状态中，后者

    其实是独立完成但又与集体息息相关。当宝宝三岁以后，进行分工合作的游戏

    会让他们更好地体会到团队的力量，看到个体行为对集体事件的影响。

    妈妈餐厅

    “晚饭马上就要好喽，服务员在岗位上吗？”正往盘子里盛菜的我在厨</p>

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