chapter4 在玩耍中学习与人相处（3）

    有一颗善良、正直的心，我愿为此不断努力。

    爸爸妈妈在带宝宝完成这样的游戏时请注意以下几点：

    不出现带有危险性的动作，保证孩子的人身安全第一；

    制定简单有趣且利于他的主题；

    在临睡前可以和孩子聊聊白天的比赛，帮助他们回想当时的情景，让孩子认识到

    照顾别人是件幸福的事。

    家庭情景剧

    训练基本的沟通能力

    以熟悉的家人为合作伙伴的家庭情

    景剧，为幼儿情商的提高提供了良好的机

    会。一方面孩子可以愉快地跟进大人设计

    的各种情节，一方面玩过一遍换个角色再

    来一遍也对心理发展有很大帮助。孩子可

    以通过游戏过程不断体验各种与人沟通的

    方式方法，更能够在换位游戏中尝试站在

    对方角度想问题，从而更加理解和体谅对

    方。小萱两岁多一点刚刚能说短句的时

    候，我们家的家庭情景剧就隆重上演了。

    自我介绍很重要

    要是和妈妈走散了该怎么办呢？是原

    地大哭，还是找人求援？该怎样对别人描

    述自己的家呢？刚开始我总是和小萱玩“妈妈不见了”这样的游戏：

    一个茫然无助的小孩上场，“妈妈，妈妈，555555..”

    一个妈妈扮演的警察上场，“怎么啦小朋友，你为什么要哭呀？”

    小孩对警察说：“我的妈妈找不到了。我想回家。”

    警察问：“那你家住哪儿？爸爸妈妈叫什么名字？他们的电话是多

    少？”

    这样问过几次，小萱就把爸爸妈妈的名字、自己的名字和年龄、家里的

    电话和住址全记住并能说明白了。她甚至还能速度很快地准确地把电话打出

    去。当然，我同时也要求她对来帮助的人使用敬语——

    “要说请！”

    “说谢谢您！”

    “说再见！”

    自我介绍的游戏使孩子在与人沟通中更加自信，还提高了孩子对门牌号

    和手机号的记忆能力，经常重复玩这个游戏，孩子在陌生环境中也不容易紧

    张。这其实也是在教授孩子一项自我保护技能。

    下面是几个对幼儿很关键的内容，请父母一定编入游戏中要孩子记住：

    孩子的名字，父母的名字，家庭住址；

    父母的电话，家庭电话；

    这些信息只能透露给穿制服的叔叔阿姨；

    使用尊称和礼貌用语：请，谢谢，再见等等。

    今年夏天的一个傍晚，小萱在小区里玩累了，想回家却找不到我了（其

    实我正在小区门口与人说话，但她没看到），她在我们的楼道前，看见一位眼

    熟的老人从里面出来，就对人家说：

    “爷爷，我家也在这个楼道里，是602，我爸爸是×××。我想回家，可

    是门铃太高了够不着，您能帮我按一下吗？”

    老人立刻帮她按了，小萱爸爸开门后，她顺利地回到了自己家。老人对

    小萱的表现很惊讶，连连跟自己的老伴说：“这么小的孩子，居然能表达得这

    么清晰。真不错，不错不错。”老太太出来看见我，赶快把整件事情描述给我

    听，认为孩子非常聪明。其实这真的要归功于平时玩的游戏，哈哈！

    除此之外，我也经常和小萱玩下面几种涉及表达能力的情景游戏，大家

    可以作为参考：

    （1）主持人游戏

    请孩子当主持人，上台做自我介绍，邀请客人（当然都是家人扮演

    喽），然后一起表演节目；

    （2）小店主游戏

    孩子和妈妈一个扮演小店的店主，

    一个扮演客人，店主要向客人问好，介

    绍自己的货物特点，询问客人的需要，

    再根据客人的要求打包等等（大一点的

    孩子可以利用这个机会学管账）；

    （3）做客游戏</p>

    <b>狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。

狠男人网最快更新，无弹窗阅读请收藏狠男人小说网(www.41nr.com)。