第十章尊重孩子的委屈（6）

    孩子也有自己的参与权，就是说孩子具有发表自己意见的权利。孩子的意见和表达尽管幼稚而不完美，有时让父母感觉脸红，但父母不要训斥孩子，童言无忌。父母要鼓励孩子勇敢地表达，时间长了，孩子就会在说话和思考中培养独立意识和自己处理问题的能力。

    孩子有着自己的人格，父母要给予尊重。孩子做错事是在所难免的，我们大人也不能保证不把事情做错，何况孩子。因此，孩子犯了错误，大人不要责怪他，也不要棒打他，更不应解我们当时的“心头之恨”。否则，不但对其心理、心灵和人格造成伤害，而且会影响孩子一生的发展和幸福。总之，父母对孩子进行教育时，应尊重孩子的人格和尊严，在这个基础上最大限度地接受批评。

    孩子虽然很小，但也是独立的个体，他们有自己独立的人格和自我意识，有自己的想法和观点。

    孩子有着自己的处理方式和思考模式，家长过于干涉就等于侵犯了他们自己的权利。在生活中，父母要引导好孩子，而不是粗暴干涉，并学会放手。只要孩子做事的方向对了，就不要过多地限制他们，要让他们去尝试、碰壁，然后去判断、思考与解决。

    有的父母对孩子要求很严，不容许孩子犯错误，他们认为，孩子处理事情的能力非常有限，自己这样做是为了帮助他们。其实这是不正确的，孩子在于锻炼。孩子处理问题的能力有限，这是正确的，但父母应给予充分的支持、引导，帮助分析，使孩子明白事物的真相，在以后的行动中引以为戒。

    对待孩子，父母不应做独裁者

    俗话说：有什么样的父亲就会有什么样的孩子。尊重孩子的父母，孩子也尊重他们。一个对人不尊重的孩子可以反映到他父母那里。因为孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育，不断强化而逐渐建立起来的。父母对孩子的尊重可使他们形成自尊心。孩子健全的个性是在自信和自尊的条件下建立的。

    随着孩子年龄的增加，孩子的独立性和自主意识就会得到增强。作为父母，应理解孩子的这种意愿，尊重孩子对周围的选择，不要想着控制孩子的一举一动，孩子也应有自己的秘密所在，自己应尊重他们的。没有孩子的允许，不要随意“扫荡”他们的“小天地”，不应因为孩子的一点小秘密而失去孩子对自己的信任。

    因此，父母在生活中应平等地对待孩子，不把孩子当成自己的私有财产，也不把孩子当成自己的附属物，更不要居高临下地支配孩子，甚至打骂孩子。父母应把孩子看成一个独立的个体，一个有思想、有见解、有感情的朋友，学会倾听他们的诉说，认识回答他们的问题，对孩子做到言而有信。父母和孩子在信任、愉快中度过幸福的生活，一起学习，一起游戏，相互交流，知彼知己，了解孩子内心深处的想法，使孩子得到真正的关怀、鼓励、和教育。让孩子做只小鹰，在广大无垠的天空自由飞翔，愉快地长大。

    那么父母怎样做才是恰当的呢？笔者告诉父母们一个小秘密，那就是：爱而不溺，严而不抑；宽松而有尺度，自由而有约束；尊重而不袒护，信任而不放纵。

    案例1：小刚养了两条非常漂亮的小金鱼，他经常给小鱼换水喂吃的，看着漂亮的小鱼摇头摆尾的样子，心里可高兴了。

    一天早上起来后，小刚发现一条小鱼死了，心里非常难过，把这件事告诉了妈妈。妈妈听了，只是笑了笑，就没再说什么。又过了几天后，另一条小金鱼也死了。他更伤心了，跑到妈妈那里，哭着伤心地说：“妈妈，我的两条小金鱼都死了。”

    妈妈安慰他说：“看看你伤心的，两条小金鱼，死就死了，没有办法再让它们复活，明天再给你买几条更好的。”

    天真的孩子哭着说：“我还是要我的那两条小金鱼，其他的不要。”

    妈妈又安慰他说：“行了，行了，我的小祖宗，别无理取闹了。它们已经死了，不可能再复活。”

    本例中，妈妈的做法不是很恰当。她的不恰当之处在于没有感受到孩子的情感，或许换个方式更好一些。比如：

    天真的孩子哭着说：“我还是要我的那两条小金鱼，其他的不要。”

    妈妈又安慰他说：“太可惜了，你那么喜欢它们，它们却死了，你心里一定很难过。”

    孩子开始诉说心中的委屈：“我不明白，它们为什么会死的。我天天给它们换水，喂它们。”

    妈妈接着抚平孩子的伤痛：“对啊，你是那么的爱护它们，最后它们却死了，我和你一样，也很心疼。”

    显然，后一种处理方式更容易为孩子所接受，孩子就会很容易接受失去两条小金鱼的事实了。尊重孩子的情感，取得认同是教育孩子的前提。每对父母都希望孩子愉快健康地成长，那就从尊重孩子的情感开始吧。

    父母如何尊重自己的孩子

    ◎ 了解孩子的成长需求。父母要遵循孩子成长发展的规律，了解其身心的需要。对于幼儿时期的孩子，不是智力教育，但并不是说一点知识不向孩子灌输。父母应把广泛的知识贯穿于寓教于乐的活动中、游戏中，学习的效果会在以后的成长中体现出来。

    ◎ 不要做比较。尊重孩子，还要尊重孩子的个体差异。自然界的任何事物都是有差别的，同样，孩子间是有个体差异的，不要拿自己的孩子与别的孩子做比较，每个孩子都是不同的，孩子自身的成长和进步才是最主要的。</p>

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