第四堂课 儿子，你自己决定吧（9）

    “嗯，爸爸，你说得有道理，可我还是不知道该从哪儿下手呀。”立伦说。

    其实，立伦的爸爸也没做过什么轮船模型，他也不知道具体该怎么做。于是他和立伦一起上网搜集关于如何制作轮船模型的资料，边查资料边告诉立伦，应该如何合理使用网络搜集自己需要的东西。找到简易轮船模型的制作方法后，爸爸让立伦仔细看看制作方法，让他记下需要哪些材料以及制作模型的每一个步骤，爸爸说：“孩子，你要记好这些步骤，接下来你得自己动手找材料，自己做模型，爸爸不能一句一句地告诉你下一步该做什么，因为这些你已看得很清楚，不过必要时，爸爸还是会帮你。好了，动手去做吧，孩子。”

    在爸爸的指引下，立伦找到了家里废旧的一些薄木板、塑料泡沫、钉子等，还找到了锯齿、小刀等工具。开始制作模型了，立伦先要按自己记下的尺寸大小将木板锯成几小块。立伦不会用锯齿，他锯了半天也没锯开木板。爸爸走过来告诉立伦该怎么拿锯齿，怎样用力，然后自己拿起锯齿给立伦做示范，让立伦仔细观察爸爸是怎样锯的，之后再让立伦自己拿着锯齿，爸爸在身后抓住他的手，手把手地教立伦。过了几分钟，立伦就学会锯木板了，他很快就准备好了几块木板。

    立伦开始钉木板，他拿起钉子、锤子时有些不知所措。立伦拿着锤子在钉子上按了几下，始终不敢下手。这时，爸爸知道立伦不会钉，再次告诉立伦手持钉子、锤子的方法，以及如何用力。有了之前用锯齿的经验，这次立伦很快学会了钉木板。

    之后的一些步骤，爸爸仍然坚持让立伦自己动手完成，在立伦难以解决时，爸爸继续告诉立伦一些方法和技巧，或做个示范后让立伦自己尝试。两个小时后，立伦终于做好了轮船模型。他欢呼道：“爸爸，我做好了，你看，这是我自己做的模型，谢谢爸爸教我那么多方法，今天学到了不少呢，这里有一大半的功劳是爸爸的。”

    爸爸很欣慰，他培养孩子独立思考、解决问题的目的达到了，也感受到了父子一起努力完成一项活动的乐趣。他告诉立伦：“爸爸今天也学到了不少知识，以前我也不会做轮船模型，现在立伦给爸爸做了个示范，爸爸就知道怎么做了，所以立伦也教了爸爸，我们是一起进步。”父子俩都开心地笑了。

    自那以后，立伦遇到难题都会自己思考一番，想各种解决办法。爸爸也越来越重视陪立伦读书、做游戏，在关键时刻引导、鼓励孩子，教给孩子自主学习、独立生活的很多方法、技巧，立伦还在市里举办的少年科技创新大赛中获了奖。

    立伦的爸爸认识到孩子将来要应对激烈的竞争，就必须先学会独立，不能事事依靠父母。但他也知道，培养孩子的独立自主能力，就要先教会孩子如何独立，让孩子学会独立的方法、技巧，而不是彻底撒手不管，让孩子放任自流。于是，在爸爸的引导下，立伦知道了制作轮船模型的步骤，又在爸爸的示范和手把手教授下，立伦掌握了制作模型的技巧，最后成功制作出了轮船模型。在制作轮船模型的过程中，父子俩同心协力，立伦在爸爸的指导和鼓励下自己动手完成作业，父子俩都学到了不少知识，而这个过程也是父亲陪伴孩子，和孩子一起走上“独立”之路的过程。</p>

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