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    我的孩子最优秀: 第十章 呵护孩子的情感世界(4)

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        第十章 呵护孩子的情感世界(4)

        我们知道幼儿期是情感形成的关键期,虽然孩子的情绪发展和先天的气质有关,但后天环境因素的影响等更为重要。所以,我们一定要摒弃“天生坏脾气”的想法,努力让自己的孩子从小就学会控制自己的情绪,给情感一个合理的出口。

        孩子毕竟是孩子,有时他发脾气不见得是什么异常现象,也不需要特别地加以“控制”,大人采取视而不见的冷处理办法,孩子的脾气可能很快就烟消云散,正所谓来得快、去得也快。

        一次,到朋友家做客,吃饭的时候,朋友给女儿的碗里夹了一块儿肥肉,并对她说不能只吃瘦肉不吃肥肉,否则营养会失衡的。可孩子不喜欢吃肥肉,生气地撅起小嘴,把肥肉从碗里拣到桌子上,这时朋友看了一眼女儿,这一看不要紧,她女儿发起脾气来,把勺子向桌上一甩,转身离开了餐桌。我站起来想上前去劝说孩子,可朋友拉住我,让我坐下,并向我示意不要管孩子,还说一会儿孩子就没事了,如果有大人过去哄她,她就会没完没了。不出朋友所料,不一会儿,她女儿一声不响地又回到座位吃了起来。

        当孩子为了一点小事就发脾气时,只要他的脾气不是太过火,对别人不造成损害,可以随便由他,这样,孩子就会发现,发脾气并没有什么好玩之处,慢慢的他的脾气可能就会越来越小,最后也许就很少发脾气了。如果这时,家长强加“控制”反而不一定对孩子有什么好处。

        但是,如果你的孩子因发脾气与别的孩子争吵打架、对长辈不礼貌,或者砸物品摔东西时,你就不应视而不见了,而是应该采取措施严厉制止,让孩子知道自己发泄情绪不应损害别人的利益,或者损害物品。等孩子长大一些时,则尽量鼓励孩子用语言表达自己的情绪,告诉他遇到问题时要讲道理,说缘由,而不要动不动就乱闹、发脾气。也可以教孩子一些消除压力和怒气的办法,比如:到操场去踢球、和小动物玩,或者画一幅人生气时模样的画等,教给他转移注意力的方法。

        不管你采取什么样的方法,让孩子从小就学会控制情绪,会给孩子以后的事业和生活带来有利的影响。

        第四节 你快乐所以我快乐

        人生在世,快乐和痛苦都需要有人分享、分担。没有人分享的人生,无论自己面对的是痛苦还是快乐,其实都是一种惩罚。分享,能使快乐加倍,能使痛苦减半。只有懂得与他人分享情感的人生,才是真正快乐幸福的人生。

        《孟子》一书中,关于孟子与齐王对话有这样的记载,孟子问齐王:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”齐王曰:“不若与人。”孟子又接着问道:“与少乐乐,与众乐乐,孰乐?”齐王回答说:“不若与众。”其实,这些话就是教导人们要懂得与他人分享情感,把自己的情感与他人分享,你才能真正获得情感的体会。每个人都有和他人分享喜怒哀乐的需求,孩子不仅不能例外,而且孩子的这种需求更加强烈。因为孩子的世界是情绪和情感的世界,在这样的世界中,他更需要有人来与他一同分享。无疑,爸爸妈妈就是孩子分享的最佳对象。

        和孩子一同分享他的情感。当我们大人遇到开心的事时,希望有人可以分享自己的喜悦;遇到不开心的事时,想找个人倾诉。孩子也是一样,爸爸妈妈要学会分享孩子的喜怒哀乐,这样不仅会加深孩子对你的感情,获得孩子的信任,还会培养孩子健全的情感。因此,父母们要特别关注孩子的情感需求,无论多忙,也要抽出时间和孩子一起,分享他的喜怒哀乐。</p>

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