陈歆 关于写作的方式（3）

    这种文体的确定应该说纯粹是为应试服务，但很有必要。当你面对一个作文材料时，如果能比较有把握的构思当然最好，如果目标不那么明确的话，那就没必要在考场上冒风险了，选你最熟悉的方式，这样一来，由于风格一贯的写作惯性，一般不会写不下去；另一方面，平时练得多，写作技巧也相对成熟，语言流畅了，阅卷老师看着顺眼，即使没多少新意，分数至少也不会太低；再者说，文章写得顺手，考场上才有可能把思路打开，说不定什么时候就把从前自己写的经典句子，或者从前想的经典观点用上了，这样一来，平时的练习就派上了用场，而阅卷老师绝对看不出来（毕竟是你自己的东西嘛），老师一看，“哟，这考生短时间内能思考这么多问题，语言也不错”，那你得高分就有指望了。

    写作之道：拿出你的个性来

    如果说，文体的确定只是一种浅层次上的方法。那么，更深一层，也是更能从根本上提高作文“档次”的途径，是写出属于自己的个性化作文。

    从写作的角度讲，文章首先要是真实的，这种真实不是每天记流水账似的一清二白，而是真实感悟、真情实感。因此我们需要用自己的心去感、去悟，并把这些感悟用文学的语言真实而艺术地表达出来，从而唤起读者（也包括阅卷老师）的共鸣。

    从应试的角度讲，应试教育年年被批判，然而高考年年考，作文年年写。至今为止，“三国”有人写了，“病例报告”有人写了，“科幻”有人写了，估计《金瓶梅》之类没准也有人改写了……要想创新真的太难了，何况每年也不乏创新不成反而弄巧成拙、抱憾终生的反面教材。在这种情况下，或许淡化形式上的新，转而寻找内涵上的新，写个性化的作文是一条比较明智的路。

    用我们老师当时的话讲，“个性化”的核心，是“人文精神”，也就是对人自身的关注、承认和肯定。说来复杂，其实就是按自己的方法写作，写出自己的语言特色。先看几段文字：

    “我做了一个梦，梦到我在一片冰冷的明亮中行走。冰刀在脚下，而莲花步步开……”（《冰刀与雪莲》）

    “……有人问我‘永远有多远’，可能，我想，冬季的末梢也许就是永远的终点站吧。”（《冬季》）

    “……今年花胜去年红，可惜明年花更好，花谢花飞，一花一世界，花与花不同，只在水光波影中。一季花开便有一江春色，一潮落红。追思何处？忆得丽日下，花丛中。”（《永不凋谢的玫瑰》）

    “……生命是灰色的无法定义的模糊地带，是一片要晴不晴的天，是一场要下不下的雨，是池塘里一尾滑溜溜的鲤鱼，是介绍时全部通称的“朋友”，是核爆后一朵幸存的玫瑰，是白色床单上出现的红色唇印。毕竟巴掌迟迟未出现而且易碎的玻璃杯都还健在，毕竟枕头可能会压坏眼镜，毕竟明天还要上班，毕竟哭肿了眼睛还要请假很麻烦，毕竟离家出走这个时候公车已收班……灰色是半昏迷半酸麻半疲软状态，在说与不说，离与不离，爱与不爱，恨与不恨之间，还会记得先把臭袜子拿去洗了，还会犹豫看要不要再添置些碗筷杯盘……芸芸众生大都就在这种灰色里灰头灰脑地赖活着，不明不白地走向灰蒙蒙看不到过去与未来的终端。”（《舍弃?选择?颜色》）</p>

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