14回首高三那段岁月（3）

    5月中旬——考前：对于语文、文综要从背书到看书，争取能经过思考从书中获得更多的信息，完善知识，适当做一些题，检验一下自己；数学主要看做过的题，对于新见到的做不出来的千万别着急，不要做偏题怪题；英语看语法，背单词，不要把太多的时间放到英语上，因为短时间内是不会有太大突破的。

    最后一个问题，就是对待自己最弱的一科怎么办?多数文科生对于数学是头疼的。我在高考中取得了137分的成绩，我非常感谢我的数学老师对我心态的调整。其实对于文科生来说，并不一定就在数学方面有困难，而往往是碰到了困难就先认定自己不行，缺乏战胜困难的勇气，于是数学就真的成了自己的“弱项”，其实就好像前面说到的量变和质变的问题一样，只有经过了痛苦的挣扎才可能战胜困难，所以，文科生学数学首先要解决心理问题。

    其次是方法问题。每经过一阶段要做适当的小结。比如说，市模考过了，在此之中是否暴露了什么问题?怎么才能克服?这都是要解决的问题。高考之前我把所有做过的题归类：关于复率问题的应用题；关于圆锥曲线的问题等。在归类基础上小结，并写成卡片，时时看一看，加深记忆。另外，对于始终不明白的问题，再到老师或同学那里做最后的努力，如果依然不明白，只好放弃，不要耽误太多的时间，也不要再搞题海战术，而偏废了其他科目。也就是说，自己脑子里要有数，大致分为几块，每一块的哪一部分最重要，考点是什么，自己在这科上的弱点是什么，只有知己知彼才能百战百胜。

    总之，高考是意志品质的较量，在距高考还有不到两个月的日子里，应该比较合理地分配时间，不能偏废。我的经验是：在这段时间里，抓紧时间是必然的，关键是要合理利用时间，根据自己的需要安排时间，不要形而上学，要学会放弃，只有这样，才能保证已掌握的知识牢固了，也只有在此基础上、才能增强自己的临考信心，并争取时间再涉及一点自己的弱点，从而不断地完善。当然以上所说到的都是我的个人经验，是随着不同的学生和不同的考试环境规定而变化的。在这里，只能说希望对师弟师妹们有所帮助，有所借鉴。师弟师妹们，高三的一年将是你们一生中最难忘的一年，最后的日子又是难忘之中的难忘，可能会决定着你们的一生，所以要努力争取，不能蛮干，要掌握技巧。

    我在高考中坚信的一句话是“没有一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”，我现在已经走过了那段难忘的岁月，正在努力地走出一条新的自己的路，而你们将马上接受这个检验自己的机会，那就让我们以这句名言共勉吧。祝大家高考成功!</p>

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