2努力吧!在北大等你们!（1）

    姓名：廖海珍

    名次：2004年江西省文科状元

    系别：北大外国语学院（在读研究生）

    毕业中学： 宁都一中

    人生格言：人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

    我甚至还没有做好心理准备，高三就开始了，渴望与畏惧混合。面对悄然展开的第一轮复习，我给自己定了一个八字方针：调整、巩固、充实、提高。

    首先是调整。要及时调整心态，调整作息时间，调整计划。让自己迅速进入高三复习的状态，调动兴奋点，使自己对高考、对复习都充满信心：相信自己通过一年的不懈努力，定能取得成功!有了这种积极的心态，高三再苦再累，在你眼里也是小case(小事一件)!之后要适当改变作息时间，保证早上有10分钟锻炼身体，中午最好有1个钟头午睡，晚上保证3个半小时的学习。当然，每个人生活习惯不同，作息时间也各异，但是应当坚持一个共同的原则：既要保证休息，又要尽可能多学习。调整好作息时间之后，我们就该根据老师的复习进度制定自己的计划。根据我的经验，高三总复习大体可以分成3个阶段：第一轮复习，是对基础全面细致而又系统的复习，大约需一个学期，是最重要的部分。第二轮复习是对知识的深入挖掘并与热点联系的过程，可以称为专题复习。第三轮复习，是查漏补缺，通过做综合套题和模拟题来提高应试技巧的阶段。也许各地复习的具体安排不同，但宏观上都要经历以上3个阶段。我们必须把握好每个阶段的重点，调整学习计划。在第一轮复习中，各科老师都会以书的目录或一定知识体系为依据，展开全面翔实而又深入的复习，针对这个特点，我们应当分析自己的优劣势，把大幅提升劣势作为突破口，把更好地保持优势作为辅助目标。例如，大部分文科生的数学都存在问题，恰好可以趁着第一轮复习过滤知识点，解决以往积下的老问题。只要第一轮复习跟紧老师，数学成绩的提高绝非难事!还有语文，也许是同学们以往投入最少的科目，现在可得捡起来，其实语文花的精力并不在多，只要日积月累就会出成果。如果你还有时间，最好能在老师讲完课之后，把历史书和政治书认认真真地看上一遍，这对于巩固基本知识和概念，是极有好处的。你会发现，越往后，看书的时间越少，此时不看，更待何时?

    总之，第一轮复习过程中，一定要跟紧老师，根据老师讲课的进度来安排自己的复习，绝不能自以为是地按着自己的意思来：不做老师发的练习而投身于一册册题海，不顾老师正在讲古代史而硬啃世界史这块骨头……这些做法都是不明智的!高三的老师大多经验丰富，他们知道怎样复习最高效，跟着老师走，没错!

    当然，我并不是在扼杀人的主观能动性，如果在完成学校复习任务之余，还有时间，当然可以安排自己的小计划。记得我当时给自己定下每天背一篇新概念作文，每天写一段随笔，每天对照地图复习一个地区的小计划，因为内容少，耗时也不多，基本都能完成，这对于增强自信，使你拥有成就感也有很大的帮助!

    很快你就会发现，第一轮复习就是一个巩固和充实的过程，也是思维深度和广度加大的过程，但更为明显的提高，还是在第二三轮复习中。第二轮复习是联系热点对专题知识进行梳理的过程，在第一轮全面细致复习的基础上，要打乱课本的章节对知识进行整合重组，这本身就是很好的思维体操。在这个过程中，要注意训练思维，拿到一个问题，要主动从政、史、地3个方面去分析，先把能想到的全部想出来，再选择哪些是重点，哪些是次要的，然后将要点整理成条，列在纸上。在复习语数外时，也要用类似的方法进行归纳总结，在这个过程中，要注意及时地回归课本，有哪些地方不明确，要及时问老师或者看书解决，绝不能拖。这一点我有很深的体会，从上高三开始我就不知道“三江源”，总说要专门找个时间对它进行专门复习，因为一直忙，就拖啊拖啊，拖到了高考以后。幸好高考没出这方面的题，但是学知识又怎能总是心存侥幸?如果不及时主动解决问题，到了真正的战场就会胆怯的!第二轮复习基本要到4月结束，5月是第三轮复习，即最后的查漏补缺阶段。每天有大量的模拟题要做，必须严格控制时间，提高自己解题的速度。课上要认真听讲，对自己做题的难点和没记清的知识要及时记住，理解并且牢固地印入脑中。在这一阶段，能记多少就记多少，记住的就赚了!</p>

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