第十章 教育的乐趣（5）

    让孩子们有一些指导地去玩，是能给他们带来健康的。当孩子能蹒跚行走时，就应该为他准备一个花园、一个有益健康的手推车、铁锹和铲子。告诉他如何去播种，如何用他的小喷壶浇水，如何用他的小锄头去铲除顽固的杂草。

    当他收获了劳动的果实时，再教他把自己在花园里生产出的东西送给别人，学会慷慨大方。让他给自己建造一个有小花园的房子，在那里，可以堆放他发现的小棍子和小石头等东西。房子应该保持清洁，至少一星期清扫一次。而且妈妈也要加入到“为童话中的王后建筑宫殿”的运动中来。

    很少有母亲认为她们能节省下时间来和孩子们一起玩。她们忙于家务或缝制衣服，当孩子建造了一座“塔”并呼唤着“妈妈，你看，你看”时，她们没有停下手中的活儿来注意他。就因为妈妈没有注意他，所以他不久就对玩耍失去了兴趣。更有甚者，有些母亲会认为，她有一个淘气的孩子，应该打教训一下那个小家伙。

    如果孩子们总是自己玩自己的，他们就会不断地争吵，很快会厌倦一起游戏，甚至还会打架。我不认为孩子们应该自己玩自己的，相反，我们应该多给他们一些宽容。一个稍大一点的孩子应该是孩子们的领导者，他在游戏中能起到保持和谐和激发兴趣的作用。

    妈妈应该忘记她们的一部分家务，融入到孩子们的游戏中来，带小家伙们到公园或别的娱乐场所去。

    而且，有许多方法都是能帮母亲们做家务的，她们甚至可以用家电来教孩子们做家务，这样她们就可以腾出时间去与孩子们玩耍了。或者给男孩和女孩们一块抹布，告诉他们擦掉灰尘，或者让他们帮忙剥豌豆、青豆、坚果等。孩子帮助妈妈做了家务，那妈妈就应该讲一些童话故事或者用一些奖品来鼓励他们，这样，做家务的时间就会过得很快了。

    在我看来，美国母亲可以学习日本母亲在整理家务和养育子女方面的经验。美国家庭里家具很多，孩子们有时会讨厌家里的这些东西，因为母亲们总在不断地叫喊：“不要碰这个，不要碰那个。”

    我们的家具需要被更多地打扫和清洁。在家里穿上街时穿的鞋，会给家里带来病菌。我也经常观察到婴儿在一小块儿地毯上爬行，而那地毯是家里所有的人在上街后回来踩过的。

    日本母亲从来不会将祖先留下来的家具、门帘等堆满她的房间，她在进入她的房间前，总会将她的鞋擦干净，而且她知道如何去做家务，以便她有时间与她的小孩们做游戏。

    据说，日本的母亲从来都不斥责孩子，她们觉得打孩子是不人道的。日本的父母经常在街上与自己的孩子们一起放风筝，转陀螺，玩弹球。为小女孩举办“娃娃盛宴”和为小男孩举办“旗帜盛宴”的日子是日本盛大的节日。因为，日本父母认为与他们的孩子一起玩是很有乐趣、很享受的事情。

    所有的日本父母都乐意教他们的孩子玩“卡片游戏”，其中有一种叫“百位诗人的百首诗”游戏，是教孩子们如何去读、写和背诵日本诗文的非常好的一种游戏。

    会讲英文的母亲也可以和她的孩子们一起玩“卡片游戏”，这种游戏不仅可以娱乐孩子，而且还会让他们学会思考。哥伦比亚大学师范学院的桑代克教授说：“我认为让一群孩子花半小时去玩一个刺激的游戏比学习两小时呆板的语言课程更能训练他们的思考。”</p>

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