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    斯托纳的自然教育方法: 第十章 教育的乐趣(4)

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        第十章 教育的乐趣(4)

        纽扣是一种很好的儿童娱乐工具。孩子们可以将纽扣做成各种动物,玩“马戏团游行”的游戏。贝壳同样有趣,有时孩子们可以画出许多贝壳的轮廓或用贝壳做一些有趣的“脸”来逗乐自己。

        最小的孩子也能用五分钱和五角钱的硬币画出猫、猫头鹰、青蛙等非常有趣的图画。在画猫脸时,他们能学会微笑和皱眉头,因为当猫嘴角翘起来时,它就在笑,那使它看起来很迷人;当它以某个角度合上嘴时,就是在皱眉头。

        我教女儿给她的玩具娃娃们穿衣服,为她喜欢的人刺绣。4岁时,她就完成了她的第一件刺绣作品:在一个白色的垫子上绣了一个戴着五颜六色的太阳帽的小女孩。

        她把它送给了她亲爱的沃伦舅妈。随后,她又学会了编织,并为她的玩具娃娃用钩针编织了一个小童帽作为圣诞礼物。每当有新礼物添加到她的圣诞盒子中时,她都会觉得又做了一件很有趣的事。

        我相信所有的孩子都会认为拥有这样的一个礼物盒和学习制作有用的东西是一个好主意。当制作者希望把他制作的东西作为一个礼物送出时,就可以从盒子里取出一个。下雨天,为礼物盒工作和检查礼物盒里还有什么东西,也非常有趣。

        威尼弗里德现在的礼物盒里,我发现了许多精巧的玩具娃娃帽子、小篮子、用罗马甜瓜种子装饰的袋子,还有半打由这些种子制成并且染上了红色墨水的锁链,它们从远处看起来像珊瑚。盒子里还有一些身上带着乐器的“女童子军”,这样它们就可以跳舞了。

        还有红色眼睛和嘴唇的玩具娃娃、纸娃娃、大衣柜、水彩画、素描画,以及在闲暇时间或者下雨天制作成的许多别的工艺品。

        这些事情不会让孩子们感到紧张,只是简单利用了他们过剩的能量,而且通过这些活动,他们能愉快地结交到许多朋友。

        我不允许威尼弗里德的一次缝制的时间超过15分钟,因为太长时间的缝制将会让人感到紧张。为什么有那么多的母亲对她们的孩子感到痛苦和没有耐心呢?其中一个原因就是这些母亲已经损坏了她们的神经。

        她们长期从事缝纫工作,制作非凡的刺绣,而她们损耗的这些能量从来不会得到补偿。当然,如果她是因为绘画超过了半个小时,我就不会限制她了,因为画画不会让神经难受,我只是从不允许她疲惫工作而已。

        同样,我不允许她仅仅与一个孩子玩。两个孩子总在一起玩,有时会厌烦同伴,而且一个孩子总想变成另一个孩子的领导者。

        爱默生说:“如果地球上只有两个人,那一个人将会变成另一个人的奴隶。”

        孩子需要多种形式的游戏和不同类型的伙伴。换句话说,各行各业中都有各种不同的人,孩子们需要学会和形形色色的人相处。

        有些母亲认为女孩不应该与男孩一起玩,但我认为一个女孩需要有男同伴去教给她勇气和执行力,而一个男孩需要一个女伴去鼓励他有好的言行,使他变得更加绅士。总的来说,男孩比女孩有更好的推理能力,但女孩子更机敏,更富有想象力。

        让男孩和女孩一起玩,特别是玩击剑、拳击运动。他们可以在粗绳上保持身体平衡,打网球,滚铁环,到户外游行,玩新颖的游戏,踢球,跑步等运动。一些人认为女孩不应该参加这些运动,可是为什么她们不能和男孩们一样发展她们的肌肉呢?除非她们注定要用装腔作势的步态去走路,穿着紧紧的裙子,生活一成不变。可如今的姐妹们已不再被这些束缚了。</p>

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