多彩的生活（10）

    我如释重负，赶紧报道了几个真实生动的例子，把稿子送到报社，后来这篇稿子竟然登在头版头条。这样，我们的工作算是有了起步。

    接着，《仕女杂志》在同年开辟了盲童问题的专栏。我接二连三地撰写了许多稿件，在全国范围内产生了深远的影响，各个地方的报纸和杂志纷纷转载，很多人开始关注和讨论这个问题。后来，针对盲人问题的专刊陆陆续续创办起来，主要有《盲人天地》和《盲人杂志》。

    《教育百科全书》杂志委托我就盲人问题为他们提供论文。从此，我的稿约接二连三地找上门来了，面对日益增多的工作量，我都有些应接不暇了，而且时常还有各种相关的会议邀请我出席，发表演讲。

    就在这段时间，我的生活节奏加快了，邀请总是一个接一个，工作日程都安排得满满的。我常常是结束了一项工作，然后急急忙忙赶赴会场，等回到家又得到了另外的邀请，最忙的时候，我每天要参加五六场会议。除了这些之外，我还要抽出大量的时间整理和分类越来越多的信件。我和莎莉文老师都觉得疲惫不堪，身体也每况愈下，渐渐吃不消了。

    那段时间，我们的经济仍然很拮据，我们雇不起女仆，每天忙得不亦乐乎。莎莉文老师每天起个大早，送梅西先生去火车站，在回来的路上买好菜。他们出去的时候，我就在家收拾房间，摆放桌椅、打扫房间、铺床叠被，做好这一些后我还要到花园里摘花插在花瓶里，此外，还要开动风车贮一些生活用水，并且记住关掉风车。这些琐碎的事情让我忙得焦头烂额，再加上连绵不断的稿约和信件，我的工作量和压力特别重。

    1906年，州长推荐我担任马萨诸塞州的盲人教育委员会的委员。每次出席会议时，莎莉文老师就坐在我的身边用手语描述别人说的话，介绍会场的情况和气氛。我最大的感受就是会议尤其冗长而且没有多大意义，他们的演讲流于形式，其中的官腔官调和不着边际的问答让我疲惫不堪，大约四五个月之后，我就主动辞职了。

    但是，现实告诉我，为盲人谋求福利靠个人的力量是不太可能的，只有借助团体的力量才能引起舆论和公众的注意。考虑到这些问题，我仍然一如既往地在公共场合抛头露面，出席医疗公会和其他公会举办的会议。我还下工夫学习演讲的技巧，以期在面对大众时更有说服力。

    为了达到这个目的，我向许多老师取经，练习演讲的技巧，但是每次都不能达到预期的效果。正在我感觉迷茫的时候，我听说了一位在发声机能研究上颇有造诣的怀特先生，他住在波士顿，研究音乐理论。也许他能帮助我呢。抱着这种心理，我找到了他。

    怀特先生为人爽直，而且很热心，他回答我说：“虽然我不知道能帮你到什么程度，但是我可以把这当做一项研究，我们可以试一试！”

    从1910年开始，每到星期六怀特先生就到连杉来和我们在一起过周末。这两天他就教我表达的技巧。

    我在10岁时就开始学习发声了，我的老师郝拉先生是莎莉文老师帮我找的。他教我发声法，他抓住我的手，放在他的脸上，然后他非常缓慢地发出了“arm”的音，我感受到了声音引起的振动，开始模仿和练习。只是我当时很紧张，勉为其难发出了声音，但是听起来很杂乱，一点也不动听。</p>

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