第五章  社交eq（3）

    你最喜欢的颜色是_____色

    你最喜欢的一本书是_______

    你最想去的一个地方是______

    你最喜欢吃的水果是______

    你最喜欢看的电视是______

    你心目中的英雄是______

    你最喜欢的歌是______

    具有同类信息的孩子们姓名

    俗话说“道不同不相为谋”，和别人交往、成为朋友，最最开始的一步就是找到彼此的共同点。朋友最为重要的一点就是彼此共同的兴趣爱好。都说沟通的艺术就是寻找共同点的艺术，包括共同的利益、共同的认识、共同的兴趣、共同的心情和共同的感受等。这些共同点越多，彼此的沟通就越充分，效果也就越好。

    当越来越多的共同点被找到后，各种共同点综合起来，孩子们之间在思想、认识、感情、心理上产生的共鸣就会越来越强。他们的心理、感情、认识和观念距离拉近了之后，思维和情绪也将逐渐同步起来。这样，友情就一步步地稳固起来了，这时候，孩子们的社交圈也就初步地建立起来了。

    家长和老师在这正果过程中应该扮演引导着的角色，引导着孩子们去选择自己的朋友，选择那些志同道合者。同时注意培养孩子们广泛的兴趣爱好，扩大自己的朋友圈子。让孩子的情商随着圈子的成长而成长。

    6.看照片，记名字

    人名，是伴随人一生的称号，是具有特殊意义的字符。人与人之间的交往，很多时候就是从彼此交换姓名开始的。培养高智商的孩子，很重要的一点就是要让孩子们明白记住他人名字的重要性。通过这个游戏，老师们可以对孩子们进行快速记住他人名字的训练。

    这个游戏比较适合由老师控制，参与游戏人数大约45人为最佳，老师可以调出一节课的时间来做这个游戏，耗时约45分钟左右，游戏场地，游戏场地的要求比较灵活。老师可以事先每个孩子们准备一张自己的照片

    游戏开始后，老师让每个孩子们在自己的照片背面写上自己的名字，以及相关信息。比如说喜欢什么颜色，有什么特长爱好什么的。

    老师把孩子们的相片收起来，做成一本简易相册。然后都是把相册对着孩子们一张一张翻阅，翻到哪个孩子的相片，哪个孩子就要站起来进行自我介绍，直到45个孩子都介绍完毕为止。

    最后，在游戏做完之后，老师组织孩子们进行问题讨论

    1．大家是如何认识到记住他人名字的重要性的?

    2．你都有哪些快速记住他人名字的办法?

    名字对于每个人来说都很重要，是每个人特有的称号和字符代表。如果能记住并叫出某个不太熟识的人的名字，可能会让别人产生一种亲切感，感到倍受重视，说不定因此让你赢得机遇，获得知己；相反，如果你与他人见过许多面，还叫不出对方的名字，便会产生一种疏远感和陌生感，增加了彼此之间的距离和隔阂。因此，在人际交往中，可以通过广记人名来拓展人脉。

    要培养高智商的孩子，社交人脉都是不能忽视的地方。所以，让孩子在平时的生活中多留心记住别人的名字，很多时候能够产生出其不意的效果。

    家长可以教会孩子通过以下六种技巧，可以帮助他记住别人的名字。

    （1）在与人交谈的时候，注意聆听对方的谈话，高度集中注意力，用专注表达出你愿意，并且学会用自己愉快的表情告诉对方：很高兴与对方交谈，表现出你对别人的兴趣。

    （2）当对方告诉你他的名字之后，你可以重复一遍他的名字来确认自己是否记忆和发音正确，如果对方的名字比较特别，可以多重复几遍，或者手写确认是否正确。

    （3）不但要记住对方的名字，还要记住对方的音容笑貌，能够“对号入座”，这样才算真正记住了对方的名字，千万要避免出现张冠李戴的情形，这样的情况比忘记对方名字更为尴尬。

    （4）如果对方名字和你所知道的某些词语或者你的朋友的名字有着相似之处，可以通过这些相似点去记忆对方的名字。

    （5）对于刚刚认识的人，在与对方交谈的时候，尽量多使用对方的名字，而不要老用“你”这种称呼，这样不仅能快速记下对方的名字，还能表现出对其的尊重。

    （6）俗话说“好记心不如烂笔头”，如果你害怕忘记对方的名字，可以在沟通后将对方的名字连同他的长相特点等，写在你的重要通讯录或笔记本上，多看几遍就记忆深刻了。

    7.孩子，让他人记住你的名字

    这个游戏能够让孩子们认识到名字是促进沟通的良好切人点。并且让孩子们学会通过名字和他人进行有效沟通。

    要求参与游戏的人数约为40人，比较适合老师操作，时间大致为45分钟。游戏进行的场地比较灵活，室内室外均可。

    老师应该提前布置课前准备，让每个孩子们准备一个自我介绍。

    让所有人围成一圈，准备进行击鼓传花．老师宣布击鼓传花规则，在游戏的过程中，老师应注意保持机会均等。

    当鼓声响起时，大家依次传花；鼓声一旦停止，花落在谁的手里，谁就要按照规定的方式进行自我介绍。

    自我介绍应以这种方式开始：“我的名字叫……，我还有一个外号叫……，是……给我起的。我的名字(或外号)背后的故事(或含义)是……。如果再给我选择名字的权力，我会选择……这个名字，因为……”

    如果做过自我介绍的人再次得到了花时，那么他不必重复介绍自己，而应复述上一个人的讲话内容，他将复述上一个人的讲话内容(如果不能复述或复述的意思有误，他将为大家表演节目)。</p>

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