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    学话术 卖产品: 第七章 顾客拒绝使绊子 促成交易下套子(5)

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        第七章 顾客拒绝使绊子  促成交易下套子(5)

        “你想,通过体验受到教育的这位顾客,去到竞争对手的专卖店干的第一件事会是什么?对,就是摸人家的洗手盆光滑不光滑。他伸手一摸,人家的洗手盆一定不光滑。为什么?摸我们的洗手盆,我们控制了他的手,用的是手背;摸人家的洗手盆,他用的是手面。其实,一样的洗手盆,给顾客的感觉却不一样。不信你也试试。我原来就是用这种方法给顾客使绊子,灵验着呢。”他洋洋得意地说。

        我说,这一招很容易被破解——为竞争对手所掌握。

        他说:“不错。那你可以换一个招儿。“

        我问:“换什么招儿?”

        “顾客临走时,你这样告诉顾客,先生,你不买我们的洗手盆不要紧,我告诉你如何挑选到好产品。洗手盆好不好,听听声音才知道。好的洗手盆你去敲,发出的声音也是金属的——叮呤当啷。(这时候,需要促销员提前准备一枚硬币藏在口袋里,随时给顾客敲盆儿用)顾客到了竞争对手那里,一般找不到硬币,只好拿一支笔或者车钥匙之类的东西敲盆子,根本无法敲出叮呤当啷的金属撞击声,这个绊子一用,顾客就会乖乖地回来。”

        我说:“这个方法竞争对手也容易学”。

        这位销售总监不服气地说:“学不了,我还有绝招儿。我教我们的促销员,敲圆口盆别敲方口盆,敲喇叭盆别敲筒形盆,敲上边沿别敲中下部。这些细节竞争对手不知道吧?”

        我说厉害!看来如何“使绊子”还另有一套学问。

        第四节  训练工具——看清信号说对话

        顾客拒绝使绊子    促成交易下套子

        信号灯语言信号表情信号话术

        红灯1.你们这个牌子没有听说过,还这么贵!

        2.你吹得天花乱坠,产品哪有这么好!冷漠怀疑、眉头紧锁、对产品不屑一顾。挽留话术

        使绊话术

        绿灯1.你说的有道理……

        2.你们售后服务怎样?

        3.最低多少钱吧?

        4.你真是个好售货员。1.频频点头

        2.紧锁的双眉分开上扬

        3.突然放开交叉抱在胸前的手

        直接建议

        选择建议

        假设成交

        最后机会

        黄灯1.我要和家人商量商量

        2.这款产品适合我吗?

        3.我要考虑考虑1.咬牙沉思或者托腮沉思

        2.抓头发、舔嘴唇、坐立不安

        3.开始和同伴商量下套子

        使用方法:

        一个顾客过来看完货离店3分钟内,导购员开始填写这个表格。回忆顾客信号是红灯、绿灯或者黄灯,并在对应栏打“√”。并且通过以后发生的事实验证自己当初的判断是否正确。

        【思考与练习】

        1、遇到不同的信号,采用不同的方法处理。若遇到“红灯”,导购员应该(    )

        a、继续介绍

        b、快速催单

        c、下个套子

        2、文中提到:“先生,你看,还有什么问题吗?”“还有什么我没有介绍清楚的吗?”,根据你的理解进行重要性排序(    )

        a、当无法掌握顾客的关注点,可以通过类似问题进行引导;

        b、这些话术是在排除顾客会产生的异议,为成交扫清障碍;

        c、如果顾客回答没什么问题,就要抓住契机,马上催单;

        d、以退为进,降低直接催单时顾客的排斥心理。

        3、文中提到:有的客户虽然感觉产品物美价廉,抱着侥幸心理再杀杀价,还有的客户软磨硬泡就是想占更多的便宜。这时候就需要销售人员给他“下套子”,给他挖一个温柔的陷阱。根据你的理解进行重要性排序(    )

        a、所谓的“套”,是拓宽了顾客甄选的余地,但这是在可控的范围内;

        b、顾客的永远无法满足,“套”给顾客的设定了范畴;

        c、“套”是一个心理游戏,满足顾客占便宜越多越好的;

        d、“套”能给顾客意料之外的满足,得到后就能封堵其退路,快速成交。

        4、文中提到:当顾客离开专卖店后,要观察顾客去了哪个竞争对手那里,以便心里有数。心里有数指的是(    )

        a、顾客又去了哪家店,如果顾客再回来,有应对的方法;

        b、顾客又去了哪家店,最终在哪家店购买,分析购买的原因,下次再有类似的顾客改变应对的方法;

        c、观察每个没有现场购买的顾客都会走向哪家店,找到规律后如何给这些顾客“下套”,让他们去了后再回来;

        d、观察顾客又去了哪家店,在哪家店里关注、了解什么,印证自己刚才的接待方法。

        (答案:1、a   2、cbda  3、dcba  4、abcd)</p>

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