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    世界最伟大的教育法则: 狼性法则:培养孩子的好奇心(1)

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        狼性法则:培养孩子的好奇心(1)

        先是好奇,之后就有了观察的兴趣,这是小狼经常使用的学习方式。好奇心是与注意力有关的一种重要心理现象,有了好奇心才有继续观察、从中学习的可能。即使是在忙碌的狩猎期间,狼族仍旧表现出对环境的高度好奇心。

        狼性法则

        狼是世界上好奇心最强的动物之一,它们不会将任何事物视作理所当然,而倾向于亲身体验和研究。对于它们来说,无论是一根驯鹿的骨头、一只鹿角,一块野牛皮、一颗小松果,还是露营者遗留的登山背包,抑或是背包里面所包含的各种物品……大自然里每一种了无生机的物品,都有可能成为它们的玩具,每一种事物在它们的眼里,都蕴含着无穷无尽的可能——神秘、新奇的发现,或意外惊喜,这些都令它们感到惊异与神奇。

        先是好奇,之后就有了观察的兴趣,这是小狼经常使用的学习方式。好奇心是与注意力有关的一种重要的心理现象,有了好奇心才有继续观察、从中学习的可能。即使是在忙碌的狩猎期间,狼仍旧表现出对环境的高度好奇心。

        一位长年在阿拉斯加进行研究工作的人,曾经以自己的亲身经历讲述了一个关于狼族好奇的故事:

        有一次,这位研究工作者在寒冷的原野外,奔波于不同的观测站,进行资料搜集的工作。当他从雪车上下来,准备开始搜集资料时,一阵强烈地被“跟踪”的感觉突然涌上心头。当他缓缓地转过身之后,恐惧感从头顶直窜脚底,吓得浑身发颤,直冒冷汗。

        原来,他发现身后的一小片树林中,有五六只野狼正在凝视着他。他依然记得,当银灰色的狼群融入纷飞的白雪之中时,那情景美丽得令人震惊、令人畏惧。它们寸步不移,而他,则是动弹不得。最后,当他缓慢地跨上雪车驶离现场,回头张望狼群时,发现它们仍旧站立原处,凝视着他的离去。

        过了一段时间,飞驰过好几英里的路途之后,他停在另一个观测站前,开始进行该处的资料搜集工作。就在此时,他又一次感受到同样的感觉——震惊得动弹不得。当他转过头往后看时,清楚地看到它们如同一群灰色的“鬼魂”,正以凝望的眼神着他的心神。

        当天,同样的情景不断地重复出现,直到他结束工作,返回基地帐篷为止。他说,他已经习惯了这种情形,也能预期狼群可能跟随他的移动。不过,直到后来,他才知道狼群很清楚:野外的世界是它们的世界,而帐篷内的世界,则是他的世界。

        在那一整天里,狼群的表现充分显露出它们对他,以及他的“雪车”的好奇心。它们并没有进行任何威胁性或攻击性的行为。只有当他滞留某处工作时,它们才会远远地眺望着他,而他从来不知道它们究竟是如何从一处移动到另一处的。

        由于好奇,狼群之间经常进行各种嬉戏,这与人类小孩之间的嬉戏并没有什么差别。他们有时扭打,有时是躲藏在树木或岩石后面,设陷阱偷袭彼此,有时是玩“躲猫猫”,以各式各样的方法追逐友伴。狼族从这种赢得竞赛的过程中,学习到了“自信”,同时,也提高了寻找食物的技能。

        人类也是如此。在人类社会里,对任何事物都保持一种强烈的好奇心的人,兴趣往往十分广泛,创造力也特别强。这种人对大家觉得平常的问题,依然保持着强烈的好奇心和旺盛的求知欲,驱使着他不断学习、猾进取。后来,人们就把这种好奇心巧妙地称为“狼性法则”,以表示人类向狼族学习的决心。</p>

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