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    好习惯是培养出来的: 纠正孩子做人的坏习惯(15)

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        纠正孩子做人的坏习惯(15)

        对于这种现象该怎么办呢?

        其实,要解决孩子说脏话问题的前提条件是查明孩子说脏话的原因,然后再有针对性地给予指导。纠正孩子说粗话的习惯,家长应该做的是:

        1.净化孩子的语言环境。孩子好模仿,且缺乏是非观,他们往往从电视、电影中,从父母、同伴那儿学来许多脏话和一些不健康儿歌、顺口溜。为此,父母应该做好表率,带头说文明语言,并且要慎重选择影视节目,引导孩子玩文明、健康的游戏,如发现孩子和小伙伴说粗话时,应及时指出并给予纠正。

        2.采取恰当的态度和措施。对偶尔说粗话的孩子,应以文明的语言把孩子所翼达的思想、感情重复说一遍,形成正确示范。如孩子经常津津乐道重复一些脏话,家长应严肃地告诉孩子这句话不文明不好听,爸爸、妈妈和所有的人都不喜欢听,并和孩子一起分析孩子喜欢的、尊敬的以及小英雄们是怎样说话的。利用榜样的力量,可使孩子产生说粗话不好的感觉。

        在此基础上,教育孩子表达气愤、激动情绪和处理矛盾的文明用语和方法。和他人发生争执时可以说:“你住口!”“请你走开!”“你不讲道理,我很不高兴。”或自己先走开等等。

        3.对症下药。家长要解决孩子爱说脏话这一问题,就应先了解孩子说脏话的原因,然后再有针对性地给以指导。

        如果孩子说脏话是因为没有明确的是非观念,家长就要在日常生活中,抓住每一个能增强孩子判断是非能力的机会,加以利用,进而给其深刻而有力的教育。孩子做得对的,应给以表扬;错的,及时给以善意的批评。

        通过正反教育使是非分明,从而在孩子的头脑中形成正确的是非观念。这样,孩子在生活中就能够排斥不良影响,为形成良好的语言习惯打下基础。

        如果孩子说粗话是因为发泄不满,家长就要随时教给孩子表达情绪的正确方式。家长可在孩子安静时告诉他如何表达心中的不满,如告诉对方:“你没道理”、”我想你不对”等,甚至生气不理对方也行,总之比骂人更能解决问题。

        如果孩子说脏话只是因为觉得新鲜好玩,故意说来取悦或表现自己,家长可在孩子每次说脏话时,表示出不高兴或觉得无味,几次下来孩子就不再津津乐道了。

        此外,孩子的自制能力差,明白了骂人不好的道理之后,脏话有时还会脱口而出,所以家长要经常提醒他。如果孩子屡教不改,家长可采取适当的惩罚措施,明确告诉他,如果不改掉说脏话的毛病,就会失去某些权利,如不让他看喜爱的动画片,或取消送给他的礼物等。

        嗜好表扬的习惯

        费女士咨询时告诉医生:按理说自己应该知足,9岁的儿子小鸣学习成绩好,也比同龄的小朋友显得乖巧懂事,各方面的表现都算不错。但最近,费女士却开始有点担忧儿子了,因为她发现样样都好的小鸣特别在乎、嗜好表扬。与此同时,小鸣对批评也显得非常敏感。

        费女士举例说,不管小鸣干什么事情,如果嘶及时表扬,或者说表扬得不到位,小鸣就会非常不高兴。久而久之,全家人都发现,小鸣非常在乎大家的表扬,如果不表扬他就缺少动力。因此,大家也就主动找各种机会表扬他,哪怕他只进步了一点点。

        但令人担忧的是,习惯了表扬的小鸣,再也无法接受一点点批评。当他在学习、生活中做得不太好的时候,哪怕语气很委婉的告诫、提醒也会惹他不高兴。而且听老师说,小鸣在学校里也如此。表扬他可以,可无论他犯了什么错误,只要批评一句,他的反应就会异乎寻常地激烈。

        这下子费女士开始着急了,难道是以前对儿子的表扬太多了导致他再也袒进去批评?可给早已听惯了表扬的儿子突然间“断奶”吧,又怕他更难以承受,这可怎么办啊?

        心理医生首先很明确地指出,只听得表扬、不能接受批评的坏习惯对于孩子的健康成长非常不利。可实际生活中,许多家长走入了表扬的误区。

        家长为何会表扬起孩子来毫不吝惜?专家分析道,如今大多数城市家庭只有一个孩子,孩子就是全家人的宝贝,父母、祖父母、外祖父母,出于对孩子发自内心的疼爱,他们对孩子总是表扬多于批评。正如费女士所说的,当发现儿子对表扬“很受用”时,全家人就想方设法地表扬孩子,为了让他高兴,也为了让他通鬼扬进步,以至于孩子对表扬形成了过分的依赖。同时,孩子对批评,哪怕是善意的批评也会产生无原则的抵触心理。

        还有一类家长和费女士不同,他们曾经的教育方法是批评、刺激,甚至体罚。有一天突然听说赏识教育、赞美比惩罚对孩子来说更有效,于是来了个一百八十度大转弯,从此只表扬不批评。这类家长因对“赏识教育”的误解而给予孩子过度的表扬,没有把握好赏识的度。

        两种原因带来的过度表扬都会让孩子嗜好表扬、进而依赖,其结果必然是“消化不良”并引发一系列“并发症”。

        俗话说:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。孩子一旦养成了只能添扬,不能接受批评的坏习惯,他的健康成长势必受到影响。有关专家分析说:事实上,家长对孩子表扬的目的就在于让孩子确立起一种内部激励机制。当孩子在某一方面表现得好时,通鬼扬能够促使孩子渐渐地不需要外部表扬就能获得自我的满足感和成就感,就能够帮助孩子在后树立做事情的自信心。也就是说,表扬的目的也就是为了最终的“不表扬”。</p>

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