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    好习惯是培养出来的: 纠正孩子做人的坏习惯(16)

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        纠正孩子做人的坏习惯(16)

        过多的表扬会让孩子错误地认为自己的言行能够讨父母的欢心。久而久之,孩子不管做什么事情,都不是因为自己想做或喜欢做,而是因为这样做能够得到爸爸妈妈的表扬。这样一来,孩子就特别在意别人对自己的关注和看法,时间长了,就失去了基本的辨别是非的能力和自我意识。

        “您会表扬孩子吗?”“不就是夸他吗!”许多家长或许会这样认为,可实际上,表扬需要的能力并不简单。专家建议,首先父母要明确表扬的目的性和方向性,其次还要掌握表扬的技巧、节奏、尺度等等。

        为了纠正孩子嗜好表扬、不听批评的坏习惯,家长们不妨试试以下措施:

        1.表扬要具体。父母应特别强调孩子令人满意的具体行为,表扬得越具体,孩子就越清楚哪些是好的行为。表扬其实包含两个部分:一是父母说的话语,二是孩子据此作出的推断。表扬越具体,孩子越能够根据父母的话对自己作出实事求是的评价。

        当孩子做好一件事或掌握了一种技能的时候,不要总是简单地说“做得不错”。要指出他们具体细节的成功,比如“你今天把地上的纸团捡起来扔进垃圾桶,妈妈真为你高兴”、“我喜欢你折的这些纸鹤”等。

        具体的表扬会让孩子产生更大的满足,要特别注意表扬的目的性和方向性。当孩子的某些言行得到了父母的认可,父母为了强化孩子所取得的成绩,在表扬孩子的同时,应有意识地教导孩子这样做为什么可取,将为孩子带来什么样的猾作用,让孩子真正明白自己因何而受表扬,即使父母未对其加以表扬,孩子也会自觉地把这种好的言行保持下去。这样做,还能增强孩子的自尊心和自信心。让孩子做到:“不管爸爸妈妈表扬与否,我都会这样做!”

        2.表扬要掌握技巧。小孩子可以从大人的表扬中得到自信,但怎样表扬才好,技巧非常重要。一般来说,父母对孩子的表扬尽量不要使用物质奖励。这样做有可能导致孩子过早地贪恋物欲,一旦养成了习惯,没有物质性刺激,孩子就很难接受家长的教导。

        当然,对心智不完全成熟的小孩子来说,许多时候物质奖励是很有效的,选择什么样的奖励品也有技巧在里面。“作业得优带你去吃肯德基”、“好好练琴给你买变形金刚”这类的“诱惑”就显得不那么科学。毕竟,写作业、练琴和汉堡、玩具之间的关系远了点,倒不如奖励孩子一支笔、一本书、一本新乐谱什么的。“表扬、奖励可以促使孩子的继续进步”是合适与否的判断标准。

        3.表扬要掌握节奏。表扬应该间歇性强化,且频率不定,这句话乍一听让人费解,举例子就很好明白了。为了培养孩子的一些好习惯,比如按时完成作业等,起初,父母一旦发现孩子有进步了,一定要瞅准时机,着力表扬。慢慢地,等孩子在父母的表扬声中养成了习惯时,则需减少表扬的次数。而且,表扬的间隔时间要长一些。直到孩子取得了相当大的进步或成绩时,再对其给予表扬。而且,父母不要总是就某件事表扬孩子,否则孩子会过分注重它,刻意追求表扬。比如说某个孩子字写得很漂亮,父母就不要总是在这方面夸他,要注意表扬的频率和种类,翼扬孩子的多个方面的进步,还要把握好节奏,才能发挥表扬的作用。

        4.切忌过度表扬。父母表扬孩子时,一定要掌握好“火候”。有些父母为了鼓励孩子,对孩子的表扬太夸张,这将促使孩子产生骄傲自满的心理。因此,对孩子的表扬一定要适中,把握好轻重。

        父母总是炫耀孩子在这方面或那方面的“与众不同”,这很容易使孩子感到自满。孩子一旦自满起来以后就难以纠正了。因为一些潜质很好的孩子不能成为栋梁,源于孩子的骄傲自满,狂妄自大,正是骄傲自大毁掉了他的潜质,毁掉了他成为天才的机会。

        自卑的习惯

        有个小女孩感到自卑,因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询,医生问她疤痕有多大,别人看得到吗?女孩说疤痕不大,而且已经被她用长发盖住了。

        医生感到不可理解,便问她:“既然盖住了,还有什么好介意的呢?”

        女孩却回答说:“我比别人多了一块疤,怎能不自卑和苦恼呢?”

        其实,女孩的疤痕和拿破仑的矮小、林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来,又算得了什么呢?但他们没有因此而自卑,反倒还各自创出一番辉煌的成就!

        自卑宛如是加在心灵上的一把锁,它锁住了人的开朗与勇敢,也锁住了人的前途。它让人们在说话时不敢正视别人的眼睛,就连说话的声音也细得像蚊子一样;在人多的地方,自卑者只敢坐在角落里,有什么想法也不敢表达,害怕说出来会遭到别人的耻笑;自卑者不敢主动和人交往,对于很想结交的朋友,也只是一再地找借口退却……

        自卑是一种消极的心理,也是一种性格缺陷,而一个人的自卑性格的形成往往源于儿童时代。孩子总会遇到这样或那样的事,使自己感到自卑。

        例如,被老师批评了,自己穿的衣服没有小伙伴的好看,上台表演时出现了差错……每遇到这种情况,家长都心中暗暗焦急。这种自卑心理,会不会在孩子心理上造成阴影,会不会影响到他学习的猾性甚至伴随他一生呢?

        每个家长都希望自己的孩子能成材。但很多孩子的自卑往往是由于家庭环境及父母不恰当的教育方式造成的。我们认为,生活在以下家庭中的孩子较易出现自卑感。</p>

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