第一篇 要怀孕，先了解胎教吧（1）

    什么是科学的胎教

    提前认清，究竟何为胎教

    自古以来，人们就为胎教蒙上了一层神秘的面纱，往往觉得胎教有点玄，甚至感到高深莫测，可望而不可及。其实，胎教一点都不神秘。

    胎教是一门胎与教相结合的科学。所谓胎教，就是从怀孕早期起，尽可能地协调准妈妈体内外的各种因素，有意识地给予胎儿良好的刺激，防止不良因素对胎儿的影响，以使孩子具有更好的先天素质，为出生后的健康成长打下一个良好的基础。

    具体来说，胎教是集优生、优养、优教于一身的学问。它包括优身孕、优境养胎和胎儿教育3个方面。

    优身受孕。优身受孕是指健康的父母在最佳年龄段、最佳身心状态

    下使精子和卵子结合成受精卵的过程。

    优境养胎。优境养胎是指为胎儿创造一个良好的生活环境，使胎儿

    得到更好的发育。胎儿通过母体中化学物质的变化来感知母亲的情感意图，母亲的情绪会直接影响胎儿神经系统的发育和性格的形成，这正是优境养胎的基础。

    胎儿教育。胎儿教育分为直接教育和间接教育。直接教育是指直接

    作用于胎儿，使胎儿受到良好影响的教育。如给胎儿听音乐，把听筒放在母亲的腹部，让胎儿直接听等等。

    胎教形式：直接胎教与间接胎教

    研究表明，每一个胎儿都具有相同的潜能，如果这些潜能得不到开

    发，就有可能会被永远掩盖。胎教的主要功能之一就是帮助胎儿开发潜能。在此之前，要分清胎教的两种形式——直接胎教和间接胎教。

    直接胎教

    又称“狭义胎教”，是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地地给予适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。也就是在胎儿发育成长的各时期，科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的刺激，如光照、音乐、对话、拍打、抚摩等，使胎儿大脑神经细胞不断增殖，神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练，最大限度地发掘胎儿的智力潜能。

    间接胎教

    又称“广义胎教”，指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长， 同时确保准妈妈能够顺利地度过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。所有这些胎教方法关注点不是胎儿本身，而是针对与胎儿有着直接联系的准妈妈，以此来影响胎儿的身体、感情、智力和性格。

    两者之间的区别

    间接胎教有利于准妈妈和胎

    儿身体健康和精神健康，有利于

    保胎、养胎和护胎等保健措施。

    直接胎教相对于间接胎教来说，

    偏重于品德、精神与性情的涵

    养、陶冶和教育方面， 使准妈

    妈品德高尚、精神饱满、心情舒

    畅， 而且促进了胎儿智慧、情

    绪、品质等方面的良好发育。

    了解胎教的科学本质

    以“环境促进”为科学本质的胎教，是建立在行为、学习、记忆的神

    经分子生物学基础之上的。

    首先，神经分子生物学的一些科学研究，证实了学习的本质实际上是

    大脑的储存过程，而记忆则是从大脑的信息储存中提取。许多医学研究证

    明：人的大脑皮质锥体细胞树突和树突棘的发展及锥体细胞之间突触建立

    的多少和一生中的行为、学习、记忆的能力有直接关系。如果在胎儿大脑

    细胞分裂增殖的第一个高峰期，即妊娠12～24周，大脑皮质的6层结构将要

    全部形成时，保障热量、蛋白质、微量元素、维生素供给充分，可以促进</p>

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