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    音乐课: 第十小节 空间与休止符(5)

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        第十小节空间与休止符(5)

        “其他的世界?”我不知道她到底在说什么。可是她当时说话就像刹不住车一样,根本停不下来,所以我决定先把这些疑惑存在脑袋里,一会再问她。所以我只是继续紧跟着她跳跃的思想。

        “任何东西都能在你的头脑里找到,”伊希斯告诉我,“那儿就是音乐生存的地方,就在那片空间里。而空则是关键。想想某件事物,然后让空把它包围起来,你就会得到一个大大的0。你心中怀有的目标足够你完成剩下的事情。你的思想绘制出那个图形,但它不能创造任何事情,就跟你的贝司不能创造音乐一样。所以不用再白费力气尝试了,只是空间而已。试图让某件事情发生就像是你在警察的要求下走直线一样。”

        我记得迈克也同样举过“警察”的例子。我不知道这是不是一种巧合,抑或是伊希斯和迈克共同策划了这次偶然的见面。我想问问她到底是怎么回事,可她却自顾自地说了下去。

        “很多人都试图进入一个有意识的创造的世界中,其实那就是犯错误。不管用什么方式,你在创造每一件事物,所以当你过于努力去尝试时,你就会把它推走。你可以看到,这可以又一次证明,开启万物的钥匙都可以在空间中找到。”

        我好像有点儿明白她的话了,但也只是明白了部分,不是全部。就像跟迈克谈话的时候一样,我很难一下子就消化来自伊希斯的那源源不断的信息,但我已经尽最大的努力去理解了。而且她总是超前我一点儿,这也很像迈克的风格。因为不想错过任何东西,所以我是紧追慢赶。我想他们俩在合力让我在这条路上愈行愈远。

        伊希斯又谈了一会关于数字的东西,把她能想到跟数字有关的东西都说了一遍。我已经完全忘了时间并且已经沉浸在听她讲话的心情中。当她结束了谈话之后,我十分恍惚地一直在书店徘徊,试图理顺她说的所有事情。

        后来我突然意识到来书店的最初目的,于是迅速找到了自己需要的书,付完钱,走回伊希斯的桌旁。虽然我买这本书完全就是自己用,跟她没有任何关系,可似乎冥冥中还是有什么事让我再回到她那里去。也许是我想要把我的书包一下;也许是我知道她还有话要说;也许是我自己有话要对她说;也许是因为我刚要偷偷溜过她身边时她拿那长长的紫指甲掐我胳膊。但无论是因为什么,对她而言都不重要。她为了确定我听她说,一手抓着我,一手扶着椅子以便在椅子上站稳。她那时看着我的眼睛,继续着对我的“折磨”——我的意思是“说教”。

        “听着,孩子,我告诉你的东西,你可能现在不理解,”她的指甲好像马上就要把我的肉掐掉了,这使我强制集中注意力,“但某天,总会有一天,我今天告诉你的东西,你会明白的。我的孩子,细细体会我讲的数字,所有的数字,并要了解0的重要性。只有这样,你才能真正理解空间有多大能量。”

        “无论你心里想什么,不要让一些干扰性的想法挡住了你实现心里想法的路。把你的想法放进那个胖胖大大的0内。就像一个原子的原子核一样,它的能量是十分巨大的。当你学会把你自己放在中心,让这种力量、这个空间包围着你的时候……那时,无论你作出什么选择都不会再犹豫不定。”

        她停顿了一下,向右抬头看着,就好像她在回忆着什么或正在接收思想。然后她握紧了抓住我胳膊的手,转头盯着我看,用一种近乎耳语的声音说:“听着!在你全部理解这些话之前,亲爱的孩子,你要先了解这些信息空间。空间可以被认为是万物的诞生地。那也就是万物最终都会回归的原因。这也是‘0’的规律。注意我跟你说的话!一旦你理解了这些话,你的音乐就会充满无穷的力量,这是一种改变世界的力量或让世界改变你的力量。但是你要记住,对这一切要负责任的人是你。现在你该走了。”她放开了我的胳膊并冲我眨了眨眼睛,然后在椅子上下来了。</p>

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