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    学生时代赢在心态: 第三章 从里到外认识自己(4)

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        第三章 从里到外认识自己(4)

        从去年我想出一个好招儿,告诉妈妈学习太紧张,我在家里念书,下午吃团圆饭之前赶到,妈妈看我要学习也就不再勉强我,于是我在家独享孤独,看看电视,摆弄一下自己的小东西,甚至愣会儿神也是一种享受。

        平时我在学校也挺爱扎堆儿的,周围也有一些朋友,但到了春节我就不愿与他们联络了,因为他们肯定正忙于应酬。我对亲人的相聚这样漠然,是不是“白眼狼”呀?我心里隐隐感到对不起亲人,但让我在那种场合待着又对不起自己。所以我现在一到寒假就紧张,一点儿快乐的感觉都没有。

        肖子昆

        来自lishanrexian@

        无所欲无所求的小伙子

        宇翔是高二年级的男生,他家里的气氛很压抑,爸爸对他的要求达到了苛刻的地步。妈妈性格比较开朗,但她不愿意回家,从宇翔4岁开始,她就开始了销售工作,将宇翔交给了奶奶和爸爸。

        宇翔挺想和妈妈在一起的,但他也体谅妈妈身不由己,终日忙忙碌碌,宇翔没有与妈妈交谈的机会。至于爸爸,宇翔最好是别与他有任何的沟通,因为哪句说得不好就会招致一通狂轰滥炸。

        宇翔在同龄人中是极内向的,很少说话,不是不想说,只是不知怎样表达才好,有时他说了话,同学们都笑话他,他便觉得还是不说为好。对于学习,他没有任何的兴趣,老师说宇翔终日疲疲塌塌,没有上进心。有的老师明确说宇翔心理有毛病。

        宇翔也有过快乐的时光,在高一的下学期,两个女生找他与她们一起玩,宇翔当时真是开心极了,尽管在一起的时候她们说话,他是永远的听众,他愿意替她们解决一些女生解决不了的问题,只要她们说上一句“嗨,你真棒”, 宇翔就心满意足,也会为此高兴很多天。但好景不长,班主任不喜欢宇翔和她们在一起,因为她们是属于让老师很头疼的那类学生。班主任还为此找了宇翔的爸爸,爸爸痛骂了他一顿,并每天接送他,宇翔的第一次与人交往就这么夭折了……

        宇翔每天无所欲无所求,对什么都没有兴趣,有时一整天都不说一句话。

        看了肖子昆和宇翔的倾诉,你是不是感觉孤独有不同的种类?有的时候我们害怕孤独,但也有的时候我们渴望孤独,甚至寻找可以一个人待着的空间,这原本是很多人都有的感受,孤独感在同学中所占的比例达到90%以上,既然这么普遍,我们不妨来探究一下孤独的话题。

        孤独感的横向分类

        从横向来区分,孤独感可分为主动孤独和被动孤独两种,被动孤独就是我们害怕的被拒绝于群体之外的感受,这种孤独对人的心灵来说是一种煎熬、折磨,对情绪有伤害;宇翔在成长中所遭受的属于被动孤独,个性走向孤僻,变得自我中心,缺乏成长的动机。我曾接待一位伤心的母亲,前些日子她生病很重,一个人躺在家里,终于盼着17岁的儿子放学回家,妈妈让儿子给自己倒一杯水,儿子冷冰冰地说:“不管!在我需要你的时候,你在哪里?”母亲被震惊了,她不知儿子为什么这样冷漠和绝情。后来在心理辅导的过程中,我了解到这个孩子在儿童期经历了深刻的被动孤独,被动孤独使人产生强烈的反抗性和挫折感,造格的扭曲。

        主动孤独的情况则大不一样,肖子昆所追求的就是主动孤独。主动孤独具有积极意义,为人们提供了内省的机会,使个人能摆脱外界的干扰,让心灵处于自由自在的状态,以便更清楚地进行自我观察,自我认识,作出更正确的自我评价,从而提高自我意识的水平。</p>

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