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    培养了不起的孩子: 善于用实例来启发孩子

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        善于用实例来启发孩子

        孩子的求知很强,他们总会缠着父母问这问那,有时他们遇到一些物理现象,会情不自禁的沉浸其中,这时做父母的就要学会用实例去启发他们自己把答案找出来。

        父母在家庭教育里应该注意的教育方法之一,要善于用实实在在的例子启发孩子,让他们在轻松愉快的氛围中增长知识。

        在一次旅行中,刘淘就毫不费力地掌握了一个物理学原理。

        坐在火车车厢里的刘淘指着窗外说道:“那些树木在飞快地向后面跑,爸爸。”

        “不,那不是树木在向后跑,而是我们坐的火车在向前跑。”父亲笑着对儿子说。

        “不,我认为我们坐的火车并没有动,而是窗外的树动。”儿子天真地说:“因为我在这儿坐了很久了,但并没有发现火车有什么变化,反而发现外面的东西都变了。这不是说明窗外的东西在动还能说明什么?”

        “那么,假如现在你不在火车上而是在窗外的话,你会怎么想呢?”

        “这个嘛……”刘涛想了想说,“一定是我也会向后跑,就像那些树木一样。”

        “你能够跑那么快吗?”

        “是呀,我能跑那么快吗?这可有些奇怪了。”刘淘充满疑问地说。

        “虽然你不能回答这个问题,但我仍然向你表示祝贺。”

        “什么?祝贺我什么?”

        “你今天发现了一个物理现象,当然应该祝贺啦。”

        “我发现了一个物理现象?”儿子不解。

        “你刚才发现的,正是一个参照物的问题。”于是,父亲耐心给他讲解,“你之所以说窗外的树木在向后跑,是因为你把火车当成了参照物,也就是说相对于火车来说,树木的确是向后移动了。反过来,如果把树木当成参照物,火车就是向前跑了。”

        “噢,我明白了。怪不得我会认为火车没有动呢!这是因为我把自己当成了参照物。火车带着我向前行驶,我们一起在运动,当然就不会感到它也在动!”刘淘说道。

        “那么,把你放在窗外会有什么效果呢?”父亲问道。

        “嗯,假如我站在窗外的地面上并以我自己作为参照物的话,火车就是运动的了。”刘涛回答道,“假如仍然以火车作为参照物的话,我就是和树木一样在向后飞跑了。”

        “那么,你能跑那么快吗?”父亲又一次问道。

        “当然能,因为这是相对的,火车能跑多快我就会有多快。”

        故事中的爸爸成功的运用了实例启发的教育方法,解释了一个物理现象,同时让自己的儿子在轻松的氛围中学会了知识。这不仅仅是一个说一个想的问题,而是孩子在这样的启发中能学会思考和总结,这对他们以后的成长是有百利而无一害的。

        父母的教育法则之一,要善于用实实在在的例子启发孩子,让他们在轻松愉快的氛围中增长知识。</p>

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