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    培养了不起的孩子: 教育要从学童抓起

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        教育要从学童抓起

        在我们生存的这个星球上教育是最神圣、最有意义的事情。犹太民族有个观点是:“没有学童的城市终将衰败;有學童而不教育的家庭,必將是一個貧窮的家庭。”

        决定一个孩子终身的是他的童年,这是毋庸置疑的,在现实中也是不争的事实。当然,人在这一生当中会碰到许多难以预料的事情,人的一生漫长,充满了各种各样的际遇与偶然性。所有父母都必须面对一个问题,那就是如何将孩子打造成一个对社会有用的人。

        孩子是是父母生命的延续,是人类奋斗的动力。孩子代表了希望和未来,因此如何教育好孩子,如何把孩子培养成栋梁之才,就成了每一个做父母的人所必须面临的一项课题。

        有一个命题,在许多民族中有着争议:一个人是天才还是庸才,究竟是取决于天赋还是教育?在犹太社会里,这个命题是没有争议的,他们认为一个普通的孩子只要教育得法,也能成为一个杰出的人。

        爱因斯坦是犹太伟大的科学家,在他还是个孩子的时候,并没有非常突出的表现,而且天赋也不算高——四岁开始说话,在小学时因为学习成绩不好,老师曾要求他退学;而在他的家庭中,他母亲对他的音乐熏陶和他叔父对他进行的数学启蒙,使他的形象思维能力不断得到提高,最终成为一名伟大的科学家。

        在很多人的头脑中有这样一种概念,认为孩子天赋很高,就能够取得成功;孩子天赋不高,就不会有所作为,这样就不能去追究父母在教育方面的失职。

        许多教育事例都能够很好地说明一点,对孩子的教育开始得越早越好。但是,人们却普遍存在着一种偏见,认为婴儿就如同一张白纸,不具备学习与接受教育的能力;出生不久的幼儿就如同一只小动物,主要的任务是吃饭,而不是学习。事实上,孩子的一个最为重要的学习时期就是从出生到三岁前。因为这一个时期,孩子的大脑接受事物的速度和方法最快最直接。

        一位教育专家曾说过这样的话:“人在刚出生的时候都是一样的,但因为环境,特别是小时候所处的不同环境,有的人可能变成有用之才,而有的人则会平庸一辈子。就算是普通的孩子,只要给他很好的教育,同样也会成为一个了不起的人。”如果所有的孩子受到的教育都一样,那么他们的命运决定于禀赋的多少。

        多数教育家认为,婴儿在零至三岁之前的学习方式与长大后不同,前者是一种无意识学习,即模式学习;后者是意识学习,即主动学习。了解这一点对开发孩子的潜能是非常有价值的。

        如何塑造天才,如何发掘天才?最为重要的就是在生活中,在我们的家庭中,尽早把孩子的潜能挖掘出来。

        生活中的天才是神秘的,事业上的天才更为神秘,这只是因为很多人不知道天才是怎样出现的。其实天才并不神秘,它离我们并不遥远,每个人都有成为天才的潜能,只是后天的培养不当,潜能没有开发出来而已。

        科学家研究得出,人天生就有一种特殊的力,它在人体内秘密地潜藏着,表面上是不容易看出的,这就是潜能。

        很多人说每个人都有潜能,但人的潜能并不是恒定的、永存的,而是有一个潜能递减规律。

        很多教育家都有这样的看法,一个人的事业、社会地位、婚姻和财富,并不取决于某种单一的因素,高智商的人不一定会有所作为,同样,智商不高的人不一定不成功。但可以肯定的是,智商高的人肯定比较自由、快乐,智商低的人肯定不幸福、不快乐,而早教是决定智商高低的一个重要因素。

        有一个精于教育的母亲曾说:“我的孩子出生还不到六周,我就把一些有颜色的东西拿给他看,比如我给他喂奶的奶瓶的颜色就各不相同,这与很多国家永远只用一种颜色的奶瓶是不一样的。我发现这是一件很有意思的事,因为用不同颜色的奶瓶给孩子喂奶,孩子就会爱上某种颜色,当用他所喜欢的颜色的奶瓶喂他奶时,他的食欲总是非常好。两只胖乎乎的小手总是试图把这只奶瓶抱紧。当然,用他不喜欢的颜色的奶瓶给他喂奶时,他就会表现得非常不开心,头会不停地摆动,回避奶瓶嘴或吐出来,有时还会表示他的抗议——皱着眉头。除了奶瓶之外,我还给孩子买了红色的小鼓,用短绳把小鼓拴到他的手腕上,随着手的上下的摆动小鼓就会随之发出声音。孩子会感到非常开心。为了让孩子更好地记住这些颜色,我每周给他换一个不同颜色的小鼓。通过这种方式,孩子很快就会把这些颜色记住。在形状上就会对圆的、方的有一个不同的概念。”

        另一个教育专家也说:“教育孩子的方法很多,可以让孩子拿一些贴有砂纸的纸片和其他光滑的物品,把粗糙、光滑等形容词教给孩子。当然,婴儿拿着这些东西总喜欢往嘴里送,这时,家长要特别留意,不要让孩子养成这种习惯,让他们记住有些东西是不能往嘴里放的。”

        教育孩子要从孩子幼时就开始,父母不能把孩子的童年当成无事期,让我们牢记这段话:“没有学童的城市终将衰败;有学童而不教育的家庭,必将是一个贫穷的家庭。”</p>

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