第三辑 最经典的校园小笑话（2）

    老师：“好极了，答得对。你接着往下说，1317年又发生了什么事？”

    学生：“威尔斯王子五岁了。”

    不称职的家长

    “吉姆，你怎么又迟到了？”女老师问。

    “我本来要去钓鱼，可爸爸没让我去！”

    “这很好。我为你有这样一位明白事理的爸爸感到高兴。那他自然也给你讲了，为什么不应该旷课了？”

    “没有。他说，鱼饵不够两个人用。”

    总统说的

    女教师在课堂上提问：“要么给我自由，要么让我死。这句话是谁说的？知道的请举手。”

    隔了一会儿，才有人用不熟练的英语答道：“1775年，巴特利克·亨利说的。”

    “对，同学们。刚才回答的是日本学生。你们生长在美国回答不出，而来自遥远的日本学生却能回答，多么可悲哟！”

    “把日本人干掉！”教室里传出一声怪叫。女教师气得脸通红。“谁？这是谁说的？！”沉默了一会儿，教室的一角有人答道：“1945年，杜鲁门总统说的。”

    正确的推断

    化学课上，老师掏出一枚金币，指着玻璃器皿里的溶液问学生：“刚才我已经讲过这种溶液的性质，现在，我把这块金币扔进去。你们想一想：金币会被溶化掉吗？”孩子们你看看我，我看看你，谁也答不上来。

    忽然，坐在第一排的霍特站起来大声说：“肯定不会！”

    “你回答得很好，”老师摸着小霍特的头，赞许地说，“今天的课，你一定弄懂了。”

    “我什么也没懂。”小霍特低着头说。

    “那你怎么知道金币不会被溶化掉呢？”老师惊讶地问。

    小霍特很快地回答说：“要是这种溶液能溶化金币，您怎么舍得把它放进去呢！”

    我没笑

    老师常在课堂上教育大家说，当看到别人的缺陷和不幸时，千万不要嘲笑。

    一天，小布朗对老师说：“今天校园里有一个孩子掉进水坑里，大家都在笑，只有我没笑。”

    “你表现得很好。”老师表扬道，“是谁掉进了水坑里呢？”

    “是我。”布朗回答。

    很有把握

    教师对戈尔老是写错字非常恼火，他严厉地对戈尔说：“一旦你对一个词的拼写没有把握，你应该立刻去查词典。”

    戈尔十分为难地说：“问题是我每写一个词都觉得很有把握。”

    充分的理由

    某人刚到一所小学代课时，学校的主管对他说，任何学生在上课时间不得离开教室。但不久发生了这样一件事，他正要开始上课时，只见莱蒂站起来说：“老师，我得回去告诉弟弟，今天中午吃花生酱。”

    “哦，我想，它同上课相比，是不重要的吧？”

    “不，老师！”莱蒂说，“如果我不告诉弟弟今天中午吃花生酱，他就会把妈妈留给爸爸晚上吃的烤牛肉吃掉。那样，爸爸回来就会要妈妈辞去她的工作，因为她不能使他吃上好饭。然后，妈妈将骂爸爸猪猡，叫他下馆子。爸爸便很晚才回家，最后妈妈便叫着要闹离婚，并到外婆家去住了……”

    老师终于让她去了。

    喜剧和悲剧的距离

    在一所大学，心理楼和音乐楼紧靠在一起。如果不关上窗户，心理系的教员便很难使学生听清讲课的内容。

    一个温暖的春日，在音乐楼里，一位女生正在练声，其声音自尖锐的喊叫到拼命的嚎叫都有。心理系的教授正在给学生们讲解情感，说：“喜剧和悲剧间的距离往往是很小的。”

    一个认真的学生问道：“这段距离有多少呢，先生？”

    “大约五十米。”教授回答，冲隔壁的那座楼点了一下头。

    上帝造的人

    老师对学生们说：“小朋友，下午校长要来问你们话，到时你们要好好地回答。本杰明，你是第一个，校长会问：”你是谁创造的？你答：是上帝创造的就对了。汤姆，你是第二个，校长会问你世界上最初的人是谁，你答是亚当和夏娃就对了。你们好好记着，别答错了。”</p>

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