第六章 生活小细节，成长大问题（2）

    沐沐看瞒不住妈妈了，就一五一十地把事情说出来。原来，沐沐的班上有一个男孩子，很霸道，经常欺负沐沐。有几次还动手打他。妈妈听了后，心疼极了，对沐沐说：“别人打你，要还手啊，咱不能老让人家欺负啊。”

    我听了这话，急忙对她们说：“那样也不好，打架根本解决不

    了问题。”“那你说怎么办？就看着沐沐在学校让人家欺负吗？”这确实是一个比较棘手的问题。孩子在与小伙伴的交往中，会

    产生一些矛盾，甚至动手打架。那么，这种情况下，父母应该怎样面对？默默忍受，还是以牙还牙呢？

    这些都不是好办法，父母都希望孩子能有一个和谐的人际关系，能和小伙伴们和谐相处，互相帮助。对于孩子交往中遇到的难题，应该在以和为贵的基础上，鼓励孩子用心和小伙伴们沟通。我们对沐沐说：“不要和对方打架，虽然你很生气，但是，我们还是希望你能和对方成为朋友。”

    后来，沐沐告诉我，他真的和对方成为好朋友了，而且关系特别好。

    善于与人交往的孩子，不仅能够从容地与同龄人交往，而且能够从容地与老师等交往。良好的人际交往能力是适应社会的表现。孩子是否善于同别人打交道，在人群中人缘如何，对他以后的学习、人生的发展都有极大的影响。所以，父母要重视培养孩子与人交往的能力。

    那么，如何培养孩子与人交往的能力呢？

    1．父母做好榜样

    在生活中，家长是孩子进行模仿的主要对象，家长的言行举止、待人接物的方式及态度都直接或间接地影响着孩子。如果家长个性开朗、喜欢交往、与他人友好相处，孩子耳濡目染，就会自然而然地去模仿家长的交往行为。相反如果家长个性孤僻、生活闭塞，与别人很少交流，孩子也就很容易去模仿这样的待人方式。因此，家长要注意自己的言行，要以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。

    2．为孩子提供交往的机会

    交往能力是在与他人的接触中形成和发展的，如果没有这样的机会，儿童的交往概念就很难形成，交往能力也就很难发展。家长应该为孩子创造条件、提供各种机会，让他们在实践中学习交往，感受交往的快乐。如可以带孩子到社区去，让他们结识更多的人。可以多带孩子去参加一些朋友聚会，增加孩子与他人交往的机会。当然，当孩子在交往中表现出进步，家长也要及时发现，并给予肯定。

    3．鼓励孩子带同学回家

    要培养孩子的交往能力，父母就要支持孩子的社会交往，鼓励孩子将朋友带回家做客。在接触的过程中，父母要尊重孩子的朋友，这样不仅可以让孩子感受到父母对自己的尊重，从而更加信赖父母，而且还可以增进孩子之间的友谊和交往，培养孩子团结友爱、协作互助的良好习惯和健康的心灵。

    很多父母知道孩子的成长需要朋友，也知道朋友的缺失不仅使孩子的童年极为孤独，而且对孩子身心健康的发展极为不利。但是，他们却只想让自己的孩子交往一些学习成绩优秀的同学，而不愿自己的孩子和一些成绩差的同学交朋友，一旦发现自己的孩子与成绩差的同学交朋友，便会感到惊恐万分，生怕成绩差的朋友影响了自家的孩子。

    当然，父母的这种担心也是可以理解的，但也不能太功利，不要认为孩子的一切都必须围绕着如何去提高学习成绩。交朋友应该是广泛的，交朋友的目的也应该是多方面的，只要是正常的朋友，他们在相处和沟通中各自都能有所获得。学习成绩不好的同学，可能具有其他方面的特长，比如篮球打得好、美术突出、写一手好字、有一颗善良的心等等。学习成绩只是孩子的诸多素质中的一个方面，只有广泛吸取不同类型同学的长处，才有可能成为一个全面发展的学生。父母需要做的是教孩子学会辨别，分辨出朋友哪些地方是值得学习的，哪些方面需要摈弃。

    另外，让孩子独自到同学家或邻居家串门，也是一个锻炼孩子交往能力的机会。串门做客，牵涉到寒暄、问候、交谈、礼节等多方面实践，这对于孩子都是锻炼的机会。

    4．教会孩子一些交往的技巧

    一般来说，孩子都有与人交往的愿望，但往往由于交往的方式方法不当，使交往无法继续，甚至出现争吵、打架等不良行为，因此交往也需要一定的技巧。首先要教孩子用语言与他人交流，如：“谢谢”“不客气”“对不起”“没关系”“您好”“……行吗？(好吗？)”“可以吗？”“我们一起玩”等，这些神奇的话在与人交往时很有效。其次教孩子学会等待、轮流、分享，在交往中待人热情、主动，遇到困难、矛盾试着自己解决等，逐步学会与人交往，学会交朋友。

    孩子缺乏生活经验，更缺乏交往经验，为了使孩子能够与他人友好相处，成为群体中受欢迎的人，家长可以教给孩子一些简单而实用的方法，如言行要有礼貌，孩子只有讲礼貌才会受人欢迎，小朋友才会喜欢和你一起玩儿；要遵守一定的规则，如在游戏中要遵守事先定好的规则，否则就容易发生矛盾，造成不友好的气氛；要主动帮助别人，一个乐于助人的孩子能获得同伴的喜爱，也能获得更多的朋友。这些方法都有助于提高孩子的交往能力。

    孩子交往能力的培养是一个长期的过程，父母必须在大量的生活细节中，以支持者、合作者、引导者的身份，给孩子一个积极健康的人际环境，帮助孩子们体验共同生活的乐趣，形成良好的自我交往意识，最终获得良好的社会适应能力。</p>

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