第四章 和孩子做朋友就这么简单（10）

    有时候，人们造成失败不是因为缺乏自信，也不是缺乏时机，更不是缺乏才华，而是人们在成长的过程中，不断地受到各界的压力过多的压力，容易造成临场的失误。如果让他们能抱着平静的心态来处理每一件事，轻松却不轻浮地面对，说不定会达到事半功倍的效果。要知道琴弦只有在不松不紧的时候，才能弹奏出美妙的生命之歌来。

    一些父母在培养孩子的过程中，总是不断地给孩子施加压力，拿去北大、清华等名牌学校读书，当作孩子的目标来刺激他们的学习积极性，然而这种做法并不见得好。

    有人说，父母这种做法叫做“定向培养”，可以让孩子树立崇高理想，提高竞争力。但是，这也存在着弊端，就是约束了孩子个性的自由发展，沦为一种单纯的人为造就。同时，许多孩子的学习成绩不具备进北大、清华的竞争力，父母把目标定得太高，一旦实现不了，孩子便失去信心，认为考一个普通学校没什么出息，于是便索性躺倒不干。

    一位美国博士在接受中国记者采访时说过这样一段话：“中国孩子的学习压力太大了，这导致在最关键的时期压抑了孩子的想象力和创造力。”

    她认为，“一般说来，为了考试，加班加点记下来的东西都是快餐式的，过后忘得很快。中小学时期，是孩子兴趣、思考能力和动手能力发展最快的阶段，孩子应该除了会做考试题目，更要养成独立思考、查阅相关资料，并独立做研究、写研究报告的能力和习惯。”

    显然，人的成长更需要考试以外的许多素养、习惯的培养，一味争求考高分，给孩子过大的压力，很可能会让孩子失去许多本质的东西。

    所以，为了孩子的健康成长，父母要少给孩子一些压力，多一些自由呼吸的空间。

    六、对孩子不能说一套、做一套

    一对老鼠夫妇生了一窝小老鼠，下决心要把小老鼠培养成才，至少不要当过街老鼠、做坏老鼠，“人人喊打”的滋味是不好受的。

    于是夫妇俩专偷饼干、面包、蛋糕、香肠等美味食品给小老鼠吃。等小老鼠吃饱后，夫妇俩还要商量明天偷什么，怎样偷的计划。

    一天晚上，夫妇俩从隔壁邻居家偷面包回来。突然看见自己孩子——一窝小老鼠爬在五斗橱上，正在偷吃小主人的一包饼干。它们气坏了，把小老鼠一只只喊到洞里，瞪圆眼珠，翘起胡子，狠狠教训它们：“你们这些小东西，我平时教育你们，长大做只好老鼠，为啥不听爹妈的话，还未长大，倒先干起小偷来了，这像啥样子，真气死我了！”说着说着，它们流泪了。

    小老鼠望着爹妈，哆哆嗦嗦地争着说：“你们天天偷东西，说的又是怎样偷东西，我们听得多了，当然要学着偷东西了。”

    这对老鼠夫妇你瞧我，我瞧你，好久说不出话来。

    有些父母在教育孩子的时候，常常不知不觉传递着互相矛盾的价值观念，出尔反尔，这样会对孩子的身心发展会造成不良影响。因为父母朝令夕改的教育，会让孩子觉得世界变幻莫测，不可捉摸，从而挫伤孩子理解事物的积极性和判断事物的自信心。

    父母可以看看以下场景，也许你会发现自己的影子。

    场景一，该拿大苹果还是小苹果

    不少家长注意到了要培养孩子谦和礼让的品质，看到孩子吃独食，或者不让小朋友玩他的玩具，就教育孩子要谦和，讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿园回来高高兴兴地告诉父母，幼儿园发水果，他挑最小的，父母又觉得孩子吃亏了。孩子满心以为能得到父母的赞扬，结果却挨了一顿骂，他们就犹如吃了一闷棍，糊涂了。</p>

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