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    培养优秀孩子的99件小事: 第三章 培养孩子的注意力、阅读能力、动手能力(1)

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        第三章 培养孩子的注意力、阅读能力、动手能力(1)

        第三章 培养孩子的注意力、阅读能力、动手能力

        15.叠衣服:把衣服当作“变形金刚”

        十九世纪的俄国教育家乌申斯基说:“劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。” 幼儿参与家庭劳动,有利于身体、才智、心智的健康发展。

        孩子叠衣,不仅能养成爱干净讲卫生的好习惯,还能于劳动中识色彩辨形状。

        【宝贝趣事】

        老妈是个特别勤快爱干净的人,轮到我时,也遗传得爱收拾爱整理无法容忍脏乱差,现在丫丫似乎也要走上“清洁”之路。看样子,榜样的作用是巨大的。丫爸有时还嘟囔几句,家里已经有个洁癖老婆,又来个洁癖女儿,日子惨哪……

        丫丫玩玩具要先铺小毯子,除了卫生还有个好处是,教具上的小零件不易丢失;晚上不洗脚不爬床;平时瞅见屋里哪个旮旯角角不干净也要向我汇报等等,惹得一干亲朋羡慕称赞,当妈的脸上也极有光彩啦。

        这天我正在叠晾好的衣服,丫丫也要帮忙。其实让这些小娃帮忙,更多时候是越帮越忙,但一般我都不拒绝她的“主动请缨”。劳动是光荣的事情,还可以学本领学知识,为什么拒绝呢?

        丫丫听见我答应她的要求,很高兴。我示意丫丫看好我的动作,先把衣服翻过来,正面朝外,然后把衣服抚平展,然后对折再对折,就叠好了。丫丫霍霍的要动手,我把几件内衣裤递给她,她努力扯平褶皱,记不清接下来怎么办,还虚心请教我。我边搭把手边跟她讨论,这件是什么颜色?那件是什么形状?丫丫总是能冒出“惊人之语”,孩子的想象力很丰富,童言童语给多少家庭带来欢乐。

        最终,丫丫叠得衣服还是皱巴巴扭成一团,我还是真诚地谢谢她并夸她好能干,还坚决忍住重叠一遍的念头。父母要尊重孩子的劳动,即使有些碍于观瞻也没什么大不了,孩子的心血在里面哪。

        【丫妈啰嗦】

        父母是孩子最好的老师,身教比言传更重要。犹太人的家庭教育中就提到妈妈尽量要在孩子面前表现的勤快一些,忙来忙去的,有利于孩子养成勤奋刻苦的好习惯。丫妈建议如下:

        ◎引导孩子爱干净讲卫生

        孩子爱干净讲卫生不仅是仪表需要,更是身体健康的需要。小孩子整日摸爬滚打,抵抗力又弱,稍有不慎,病魔来临,父母必须教导孩子注意卫生。

        ◎教孩子识色彩辨形状

        很多大人花大价钱买来各式教具,对孩子进行启蒙教育,却忘了叠衣服也是个很好的教孩子识色彩辨形状的契机。在温馨的亲子时光里,边做边学,孩子的接受能力理解能力也会更强。

        【专家点评】

        十九世纪的俄国教育家乌申斯基说:“劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”幼儿参与家庭劳动,有利于身体、才智、心智的健康发展。

        ◎不拒绝孩子的劳动请求

        孩子要求劳动,说是帮忙倒更不如说是添乱,可即便如此,父母也不要拒绝孩子的劳动请求。拒绝多了,还会打消孩子的劳动积极性,日后再让孩子热爱劳动就很难了。而且,没有初次的捣乱,哪会有最终的轻车熟路?父母要给予孩子练习成长的机会。

        ◎不重做孩子做好的家务

        如果孩子辛辛苦苦叠好的衣服,你一把散开重叠一遍,不但不尊重孩子的劳动,而且让孩子产生“即使叠好妈妈也会重叠,那就不要叠了”的心理,孩子同样会放弃劳动。如果家务必须重做一遍,也要避开孩子不要被他发现。</p>

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