第五章 养男孩一生受用的品格（11）

    古人有云:“心净生智能，行善生福气。”心就像一粒种子,生长在天地之间,喜怒哀乐的情感造就了善恶之心。有一颗充满善意的心,行为和语言就会大不一样。心怀善意的人,人生的路必将越走越宽。

    善行，是在鼓励中孕育而生的。孩子的心灵就像是一块土地，你撒上草的种子，它不会长出鲜花，你种上红薯，它不会长出土豆。所以，在对于孩子善行的教育上，父母一定要为他打好根基。孩子对世事有了一定认知的时候，要多给孩子讲一些有关行善的故事。孩子做了好事，一定要给予高度的表扬。甚至可以当着很多人的面高声地表扬，这种做法会让孩子明白，做好事，是一件多么了不起的事情。当然，还有一点值得注意的是，善行是无法强迫的，要让孩子从中一点一点地去感悟，让他们学会去享受做好事的快乐，万不可急于求成。

    专家表示：善良教育的内容包括四个方面：

    1. 保护自然环境和动物；

    2. 同情并帮助弱者，创造机会让孩子帮助有困难的人；

    3. 包容他人有宽容心；

    4. 唾弃暴力，不给孩子提供暴力玩具，远离暴力镜头，在处理问题时不用暴力行为。

    而其中最核心的部分是家庭教育，一般在一个家庭之中，只有当孩子生活在这种健全的爱的环境中，才能享受关怀，培养出一颗善良之心。父母对人对事宽容友善的态度，可以给孩子春风化雨般的影响。

    曹野要参加“我看交警”征文比赛，他对爸爸说：“交警有什么好的，我在路上看到一个交警在推搡三轮车工人。”爸爸认为孩子说的是实事，但这毕竟是个别现象。为了让孩子正确认识交警，写出交警的闪光点，他在陪孩子上学和放学的路上，有意引导他去观察身边的交警，让孩子看到，在炎炎烈日或风雨交加的天气，交警是如何坚守岗位，维护交通秩序的。

    曹野很快完成了作文，在这个过程中，他受到了教育和启发，慢慢学会了以正确、客观的心态，宽容、善良地对待他人。

    十年树木，百年树人。人格和人性的培养决不能完全依靠上大课、开报告会和讲大道理，我们的教育需要对孩子进行人性的教育，而且应该让孩子从懂事起就懂得、以善良之心对待人生，这是我们每个人应当追求的心灵境界。善良教育，则是我们这个社会不可或缺的重要一环。现代社会提倡竞争，竞争若失去了人性善良的底线，就会制造出混乱的、模糊的、错误的心灵追求。在物欲横流的世界里，心存善良，做一个善良的人，生活也许会多一些劳碌，但一定会少一点儿冷漠；也许会多一些别人的白眼，但一定会少一点儿丑陋。中华民族自古至今的发展准绳中，始终坚守着人性的善良。今天，当我们教育孩子如何答对试卷时，同样不应该忘记答对生活中的另一份试卷，那就是要心存善良，有爱人之心、同情之心，有对生命的虔诚。我们只有播种善良，才能收获希望，才能爱满人间，我们的社会才能少几分暴戾之气。

    绅士风度的真谛是谦让

    中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失礼于人”的古训，意思是说：有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。由此可见，礼貌待人是我们中华民族的优良传统。

    男孩的父母要明白：小男孩终会长大，要想把男孩子培养成长为一个真正的男子汉，就要让男孩子从小就懂得礼仪、尊重，受人欢迎，良好的礼貌习惯是人际关系的起点，一个不懂得以礼待人的人，别人也不会尊重他，在人际交往之中就会产生许多摩擦，也会失去许多朋友和机会。一个男性彬彬有礼往往可以表现文明社会男士的道德风范，也可以看出一个男士的受教育程度。</p>

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