第五章 养男孩一生受用的品格（1）

    第五章

    培养男孩一生受用的品格

    在我们的社会用人标准中，以品格为先。因为一个人如果品行好而能力不够，那么可以学习和培养，而一个人如果有能力而品行太差，那么他的能力反而成了一种危害。对于孩子的培养也是同样如此，假如家长不注重男孩品格的培养，任由不良行为或不良思想得以延伸，长此以往，其后果是不敢想象的。素质教育，品格为先，当一个男孩拥有诸如宽容、负责、诚实、勇气等一系列美好品性时，他的未来已经拥有了可靠的保障。

    勇气，男孩的一大特征

    父母们经常以的眼光和标准衡量孩子的行为，要求孩子达到其水准。在不经意中，扼杀了孩子的创造力与尝试错误的能力。例如因为怕孩子弄脏衣服，怕孩子受伤，而剥夺孩子参与对抗游戏的权利与机会；因为害怕危险，而禁止孩子玩一些具有冒险性的体能活动。冒险意味着危险，同时也意味着机会，只有冒险，才能得到别人所不能得到的收获。

    人的生活中，其实处处都存在着危险：过马路要冒着被车撞倒的危险；一些对抗性的体育运动有弄伤身体的危险；孩子走入陌生的环境里，有发生一些意外的危险。但是我们不能因此就把孩子圈在家里不让动，相反，我们还应当鼓励孩子积极尝试生活，在探索和冒险中学会保护自己，轻松应付复杂的环境。

    中国人传统上一直要求孩子要静，总是想办法约束孩子的行动。其实，父母们应该明白，豪爽、勇敢、胆大、具有冒险意识是男孩的天性，他们需要广阔的空间和自由的行动，他们依靠运动和攀爬来燃烧体内的素和促使大脑健康发展。与女孩相比，男孩似乎更难教育。随着年龄的增长，男孩还会爱上一切富有冒险性的事物，如滑板、攀岩、滑翔、飙车等。因此，有儿童心理学家说，任何一个男孩在小时候都或多或少地受过外伤，男孩没受过伤而长大，只能是奇迹。

    父母在限制男孩冒险的同时，也限制了他的胆量限制了他能力的发展。

    现在都是独生子女家庭，家长对孩子真是放在手里怕飞了，含在口里怕化了，就是怕孩子出危险，忽视了对孩子冒险精神的培养，这样会让孩子滋生依赖性强、意志力弱、做事底气不足，责任感差等缺点，阻碍孩子的成长进步。这样会扼杀孩子可贵的冒险精神，使孩子变得胆小懦弱。而负有冒险精神的孩子，一般也较有主意，敢想敢闯，不需要大人陪伴，也从来没有出过什么险情。孩子都是在不断地克服困难中坚定信心的。

    比如孩子喜欢爬树，在父母看来这是一种危险，而对孩子来说却是有价值的危险。首先，孩子可以看到树的整体，判断自己是否能爬上去。如果认为能爬，就会想到下一步的方法，确定从何处往上爬，那个树枝能否支撑自己的体重，需要确认的项目很多。这样，当孩子根据自己的印象判断能够爬到树顶时，便决定进行实际爬树，当然有时也会从树上掉下来受伤。但是这是由于自己的判断不得法而产生的失败，这将成为下一次成功爬树的反面经验。

    如果人一次也不体验危险性，也就不会产生回避这种危险性的智慧。如果父母只是考虑孩子的“安全”，让孩子回避冒险，孩子就不会更早地自立，就不能具有自己处理事务的能力。因为，有些危险，你越是担心，发生的可能性就越大。避免危险的最好方法是让孩子亲身体验，在体验中学会保护自己。如果孩子自作主张，干一些在你看来是冒险或出格的事情，作为父母，不要如临大敌，不要总是不厌其烦地提醒孩子“不要这样，不能那样，这个危险，那个可怕”，而是应该教会孩子在冒险中磨练自己的能力。</p>

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