第一章 家庭是男孩最重要的学堂（11）

    但是在中国的家庭教育中，家长是权威，站在高高在上的位置上，孩子要无条件地顺从。以下的场景，在我们的家庭生活中随处可见：

    刘睿的妈妈脾气不好，刘睿每天要做什么，什么时间去做，她都有严格的安排，孩子一旦提出不同意见，都要被她一顿训斥。有一次，妈妈要带刘睿出去买衣服，刘睿看中了一条膝部有很多折皱的牛仔裤。妈妈一看，立刻皱眉道：“初中生穿那么奇形怪状做什么，我看还是老老实实的穿运动服好。”然后不由分说，给刘睿买了一套蓝色的运动服。刘睿也不是不爱运动服，但是妈妈的这种态度，总让他觉得很委屈，以后有什么话，也不愿意跟妈妈讲了。

    在打骂声中、命令说教中长大的孩子很内向，什么事情都不跟家长说，在学校里也不爱回答老师的问题，更不喜欢和小朋友一起玩。而在讨论交流下民主环境中长大的孩子，面对什么问题都是不慌不忙的，沉着应对，而且能够说出有理有据的答案，能让人信服。

    老舍先生提倡对待儿童必须有平等的态度，主张尊重儿童，像对待好朋友一样，在这方面他是身体力行的。

    对中学生，他以姓名相称，不再叫小名，表示尊重；会主动伸出手，行握手礼，以视平等。孩子们送小礼物给他，他必定当场回赠，一时找不到合适的礼品，就毫不迟疑地把自己的皮手套、衣服、皮鞋回赠出去，或者把自己的作品送上，还要签名，两倍地甚至十倍地报答对方的好意。

    他爱给儿童写信，在信中常用幽默的话彼此开玩笑，甚至悄悄地向儿童宣布自己的写作计划。《四世同堂》第三部的写作大纲便是在给冰心的大女儿—— 一位中学生的信中首次披露的。在他面前，孩子可以自由地说话，他认为孩子有权如此，并希望普天下的父母都有这样的态度和胸怀。

    但是在我们的生活中，家长们的注意力往往放在给孩子无限好的物质条件上，而忽视了孩子的内心，很少与孩子进行对等的交流。其实孩子不仅需要好的物质生活，他们还迫切需要家长把他们当成大人一样尊重，成为他们的良师益友。尊重对于男孩，可以使他们更活跃，更自信。

    那些过于和严厉的家长，从现在开始，有必要调整自己的态度了。我们应当放下高高在上的架子，和孩子共同成长。

    1．成为孩子的“话友”

    家长与孩子成为朋友并非难事，比如说，在晚饭时或是在彼此都闲暇时，把平日的唠叨收敛一下，耐下心来和男孩讨论一下学校里发生的趣事。就像朋友一样坐在一起有说有笑地进行交谈。家长要表现出认真倾听的样子，也要随着男孩讲述的事情，偶尔的发问或是附和，从而激发起男孩愿意，甚至喜欢和你进行交谈的。对于那些不太爱交谈的男孩，家长积极引导，在琐碎的谈话内容中抓住男孩感兴趣的点，与他产生共鸣，这样不仅会让男孩感觉到父母对自己的关心，也有助于拉近两者之间彼此的距离。

    2．成为孩子的“玩友”

    家长要想成为男孩的“玩友”可不是一件容易的事情。现在的初中生思想与从前已经大大不同了。但是，孩子的世界虽然看起来很复杂，可是都会存在着他简单的一面。比如说，好为人师。只要你不是教上一百遍都还理不出头绪的“思想陈旧型人物”，男孩都会很乐于“指导”你的，在“学习”的过程中，家长和男孩之间就自然会搭起一座友谊的桥梁。

    无论做什么，只要家长别让男孩产生反感，彼此相处起来就不会有什么难度了。另外，在生活中，偶尔在工作之余带着孩子去逛逛街市，出去旅游，一起打打球等都是很好的亲子互动方式，相信你和孩子一定可以成为很好的朋友。

    当然，成为孩子的“玩伴”，也不是距离越近越好，家长们也要注意以下的“三不”原则：

    1. 不要热心过度地作书童“陪做功课”。

    2. 不要把陪伴变成变相的“监管”。

    3. 孩子的朋友来访时，不要不识相地硬要和他们“打成一片”。

    在今天，我们要重新审视自己的教育价值观念、教育理想，要树立育人观而不是育才观。不是要让孩子成为什么样的人，而是不管做什么事情，都让孩子身心健康、有智有能，乐观，求实创新，做自己喜欢做的事情，获得全面发展。</p>

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