第四章 以爱的胸怀，帮助孩子（3）

    其次，引导孩子独立面对困难并解决问题。

    当孩子遇到困难的时候，如果家长在身旁，他会本能地求助于家长，这时如果家长帮助了孩子，就剥夺了孩子学习如何战胜困难的机会，孩子会形成遇到困难就求助或退缩的惰性。家长应该让孩子明白求人不如求己，不要过分保护和溺爱孩子，不要在孩子遇到一点小困难时就给他帮助，而是应该鼓励他自己想办法解决。可以和孩子一起找出困难到底难在哪里，以便找出化解困难的办法。

    当孩子面对困难时，我们不要替孩子做出决定或者执行决定，而应作为“顾问”，向他提供建议，教给孩子一些克服困难的方法，最后由孩子自己做决定并实施。家长适当的鼓励，适当的离开，让孩子有机会独自面对困难和挑战，自己寻求办法战胜困难，这样不仅能获得解决问题的能力，更能磨炼坚强、耐挫折的意志品质。

    再次，为孩子创造实践的机会，让他们感受成功的喜悦。

    在日常生活中，家长不要阻碍孩子接受适当的困难磨炼，甚至还可以创造条件使孩子面对困难的挑战，以训练孩子征服困难的勇气与信心，让他们感受到成功的喜悦。让孩子明白每个人都会遇到困难，而困难是可以解决的，并可以利用一些孩子能自己克服的困难来历练他，以培养平和乐观的心态。

    在能够确保孩子安全的情况下，家长应该有意识地使孩子参与所惧怕的运动，如登高、下水游泳、滑冰。如果孩子胆怯，就带他多参加社交，多接触生人。在这些平凡的小事上开拓孩子的进取意识和创造力，提醒并指导孩子克服困难的具体方法，帮助其解决自己生活中的问题，使之体验达到目的后的快乐。但是，不要让孩子做他无能为力的事情，经常让孩子获得成功的体验，这样有才助于孩子树立自信心。

    有句歌词是这样说的：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。在孩子遇到困难时，如果是小困难，那么请你放手，让他自己去解决吧，即使第一次他做得并不好，那么他也能在这个过程中吸取经验，找到不足，下一次的时候一定能够做得更好。如果孩子需要你的帮助，请先在精神上鼓励他，用语言指导和安慰，而不要直接伸手去援助。要知道，孩子总要经历各种各样的困难与挫折，才会真正地长大，这样，你才会放心的放手，让他走得更远，飞得更高。

    宽容对待孩子的错误

    在一个人的成长过程中，犯错误是在所难免的。曾经有位伟人说过：我所从事的任何一项事情，一开始就是犯错误，不犯错误就学不到东西，更不能成长。我们每一个人常常是在“吃一堑，长一智”中成长起来的，更何况是一个正处生理发育和心理发育时期，生活能力和社会经验都不足的孩子。而孩子们正是在犯错、认错、改错的过程中不断地成长和进步。

    作为家长，我们要允许孩子犯错误，并正确对待孩子所犯的错误。但帮助孩子少犯错误或不犯重复的错误，这更是家长应尽的责任和义务。我们既不能对孩子粗暴惩罚，也不能不以为然甚至纵容孩子，而应该帮助孩子认真分析错误的原因，并从中吸取教训或发现一些有价值的东西以促进以后的成功。

    查清孩子犯错的原因

    很多家长对待孩子犯的错误做出不恰当的反应，多数是因为没有弄清孩子为什么犯错。如果我们能从主观上找到孩子犯错的原因，帮助孩子有的放矢地进行改正，这样就能获得较好的教育效果。那么，孩子犯错的原因主要有哪些呢？</p>

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