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    让孩子成为“富一代”的教子圣经: 不为孩子的行为“善后”

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        不为孩子的行为“善后”

        几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中的杰出人士作了问卷调查,结果让他十分惊讶——其中有61名杰出人士承认,他们所从事的职业并不是他们内心最喜欢做的,至少不是他们心目中最理想的。

        这些杰出人士竟然在自己并不喜欢的领域里取得了那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋之外,究竟靠的是什么呢?

        带着这样的疑问,艾尔森博士又走访了多位商界英才。其中纽约证券公司贝尔的经历,为他寻找满意的答案提供了有益的启示。

        贝尔出身于一个音乐世家,他从小就受到了很好的音乐启蒙教育,非常喜欢音乐,期望自己的一生能够驰骋在音乐的广阔天地,但他阴差阳错地考进了大学的管理系。做事一向认真的他,尽管不喜欢这一专业,可还是学得格外刻苦,每学期各科成绩均是优异。毕业时被保送到美国麻省理工学院,攻读当时许多学生可望而不可及的mba,后来,他又以优异的成绩拿到了经济管理专业的博士学位。

        如今他已是美国证券界的风云人物,在被问卷调查时,他依然心存遗憾地说:“老实说,至今为止,我仍不喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只能是一个美好的‘假如’了,我只能把手头的工作做好。”

        艾尔森博士直截了当地问他:“既然你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?既然不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?”

        贝尔的眼里闪着自信,十分明确地回答说:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的职责,我必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是我自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,尽职尽责。那不仅是对工作负责,也是对自己负责。”

        在以后的继续走访中,许多的成功人士之所以能出类拔萃,与贝尔的思考大致相同———因为种种原因,我们常常被安排到自己并不十分喜欢的领域,从事着并不十分理想的工作,一时又无法更改。这时,任何的抱怨、消极、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作当做一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入其中,才是正确与明智的选择。正是在这种“在其位,谋其政,尽其责,成其事”的高度责任感的驱使下,他们才赢得了令人瞩目的成功。

        而当前,无论是从各类研究报告中,还是在日常的生活中,我们都可以发现,责任意识的缺乏已经成为儿童发展中的一个严重问题。无论是在学校还是在家里,玩完玩具后不整理,自己的东西乱扔而不知收拾,看到别人摔倒了不过去帮忙;看到别人的东西掉了,置之不理,视而不见,对于老师交给的任务不能认真负责地完成,做了错事千方百计地找借口推诿,这样的现象随处可见。这些都是缺乏责任意识的具体体现。所以,作为家长,我们要注重培养孩子为自己行为负责的意识。

        约翰没有等到晚上放学,就哭着回到了家,送他回来的是学校里的一个叔叔。

        约翰的母亲玛丽问学校里的叔叔,这到底是怎么一回事? 叔叔说:“放学前小朋友们排队,可约翰根本就不好好站,总是窜来窜去的,结果不知怎么就和一个同学起了冲突。老师批评了约翰几句,他就开始哇哇地哭个不停,还跟老师嚷嚷。”

        “我没错!我没有打他!”约翰抢着说。

        母亲玛丽向叔叔道了谢,然后拉着约翰进了门。

        “怎么回事?”玛丽看着两眼红红的约翰问道。

        “我不小心和马克撞了一下,结果马克就使劲儿地推我,我踢了他一脚,马克哭了,老师就说我了。”约翰脸上挂着两行泪珠,补充说道:“是他先推我的!”

        听到这里,母亲基本上把事情的来龙去脉搞清楚了,她语气平和地问约翰:“难道你一点责任都没有吗?”

        “没有!不是我的错!是马克先推我的!”

        “好,现在我问你,如果你好好按照老师的要求排队,不乱跑,你能不小心撞到别人吗?你没有撞到马克,马克会推你吗?”约翰默不作声了。“现在你再仔细想想,你一点责任都没有吗?你是男子汉,记住,不要把什么责任都推到别人的身上!遇事仔细想一想,为什么别人会这样对你,你是不是做了什么不对的事情。”

        最后,玛丽对约翰说了一句话:“你得学会对自己的行为负责!” 约翰用力地点了点头。

        为自己的行为负责,简单的一句话,诠释出了一个做人的道理。我们要向这位家长学习,不要心疼孩子,不要总是为孩子做好所有的事情,因为有些事情是他必须要承担的。

        美国前总统里根小时候踢球,踢坏了别人家的窗户玻璃,别人要他赔偿12.5美元。里根的父亲替他赔偿了,并让他今后归还。于是里根努力工作,把这笔数目不小的钱还给了父亲。他的父亲这样做也是让他从小学会负责任。

        在现实生活中,我们总能见到一两个为粗心的孩子送书本、文具的家长,也常遇到想方设法帮助有不良行为的孩子逃避学校处罚的家长,他们甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”“他没有午睡”“他情绪不好”之类的借口。这都是父母对孩子“不负责任”的表现。

        正是家长的一次次宽容和过分的溺爱,渐渐使孩子养成了自私自利、缺少责任感、任性乃至不羁的性格,导致孩子漠视校纪,轻视规范,缺乏责任心。为人父母者,为了你的孩子健康成长,请从小培养孩子的责任心,让孩子懂得为自己的行为负责。

        教育孩子为自己的行为负责,要通过家长不懈的努力,从生活点滴做起。当家长让孩子自己的事情自己做的时候,孩子就会明白“自食其力”,要对自己负责,而不是让别人包办;当家长让孩子为自己的过失负责时,孩子就会明白“自食其果”,要对自己的过失负责。</p>

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