惩罚孩子不如教孩子懂规矩（2）

    这下，家规变得更加合理了，铭辉无话可说，便和爸爸妈妈一起遵守家规。

    刚开始，爸爸制定的家规有些不合理，但是爸爸能够认真听取铭辉的意见，并对家规做了修改，最终制定了合理的家规。我们相信，这份家规对铭辉的成长肯定会有很好的约束和引导作用。

    2.定下规矩，就要坚持执行

    我们知道懂规矩是一种长期形成的习惯，一旦家长有所动摇使孩子养成了不守规矩的习惯，就不容易纠正了。所以，家长制定好规矩之后，一定要将规矩坚持到底。

    妈妈觉得孩子应该守规矩，因此给舒薇制定了一些规矩，让她约束自己。

    为了把舒薇培养成一个懂礼貌的孩子，妈妈加强了对舒薇的锻炼，专门让她接电话。妈妈先给舒薇示范：“薇薇，接电话的时候你要先说‘您好！’然后再说‘我是……您找谁？’这样别人从电话中就能感受到你是一个彬彬有礼的好孩子。”听了妈妈的话，舒薇点点头，开始学习接电话。

    刚开始，舒薇接到姥姥、姑姑等亲戚打来的电话，她按照妈妈教她的方法，非常有礼貌地接电话，得到了大家的称赞。可是时间一长，舒薇有些懈怠了。一次，她拿到电话后，劈头就问：“喂，你找谁？”妈妈听到了，便提醒她说：“舒薇，想想这样说对吗，妈妈怎样教你的？”经妈妈提醒，舒薇立刻就能意识到自己的错误，因此马上就改过来了。

    在妈妈的坚持下，舒薇终于养成了良好的习惯，成了一个懂礼貌的好孩子。

    在培养孩子懂规矩这方面，舒薇的妈妈给家长做了一个很好的榜样。舒薇的妈妈能够给孩子制定合理的规矩，并把规矩坚持到底，最终把舒薇培养成了一个懂礼貌的孩子，取得了良好的教育效果。

    3.经常重申规矩

    我们知道孩子的记性不能长久坚持，尤其是孩子还没有形成习惯的时候，所以，让孩子守规矩，家长还要经常重申规矩。

    博宇的爸爸非常重视对孩子的教育，而且他教育孩子有自己独到的方法，他不是简单地用说教的方式教育孩子，而更注重结合生活中具体的情景对孩子进行教育。

    爸爸并不像别的家长那样宠爱孩子，并且对他要求非常严格。爸爸曾告诉过博宇要遵守交通规则，不能闯红灯。对此，博宇却认为如果时间比较紧张，偶尔闯红灯也是可以的。

    爸爸知道，教育孩子不能仅停留在嘴上，更重要的是要为孩子做一个好榜样，因此爸爸从来不闯红灯，即使时间比较紧张也会耐心等待。

    一次，爸爸去学校给博宇开家长会。开完家长会之后，爸爸带着博宇回家。在回家的路上，爸爸指着井然有序的路况对博宇说：“儿子你看，人人都遵守交通规则，所以路面上才会畅通无阻，发生的事故也比较少。你可要做一个遵守交通规则的好孩子呀。”“爸爸放心，我一定会向您学习，做一个遵守交通规则的好孩子。”博宇对爸爸说。

    此外，在带着博宇去商场、逛公园等时候，爸爸也会充分地提醒博宇要遵守交通规则。在爸爸的反复教育下，博宇也牢记遵守交通规则，并且从那以后也没再闯过红灯。

    为了让博宇记住遵守交通规则这一规矩，爸爸利用生活中的情景，经常给他强调这一点，反复提醒。从例子中可以看出，这个方法教育效果不错，爸爸经常重申规矩，让博宇牢记在心，养成了遵守交通规则的好习惯。</p>

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