第二章  好心态，让女孩拥有好前程（17）

    尹悦小小年纪就养成了做事始终如一的好习惯，这都得益于妈妈的教育。

    平时妈妈为尹悦做了良好的榜样，每当需要排队等待的时候，妈妈从不抱怨，总是耐心地等待。在要求尹悦的时候，妈妈也很注重教育的科学性：当尹悦做着一件事的时候，妈妈总会让她把手中的事情做完再去做别的事情。

    有一天，尹悦正在兴致高昂地练习钢琴，这时候已经到了尹悦练毛笔字的时间了。妈妈等尹悦弹奏完整支曲子之后，才告诉她：“悦悦，这支曲子弹完了，咱们明天再练习钢琴吧，已经到写毛笔字的时间了。”于是，尹悦就去专心地练习毛笔字了。

    在妈妈的良好教育下，尹悦逐渐就养成了做事有始有终，坚持不懈的好习惯。

    细节26：激发女孩的竞争意识

    妈妈提问：我女儿总怕与人竞争，该怎么办？

    女儿已经7岁了，平时很文静，也不爱说话。在班里，女儿最怕竞争了，她从不参加班里举行的竞赛，即使是自己比较擅长的数学竞赛也不例外。她总怕自己发挥不好，怕丢人，虽然我也多次鼓励女儿，但是效果并不理想。有一次，女儿班里举行课外活动，各小组之间进行竞争，女儿也不敢参加，她对老师说自己身体不舒服，跑回教室写作业去了。

    现在的社会竞争这么激烈，女儿却不敢参与竞争，我该怎么办呢？

    专家解答：培养女孩的竞争力，是妈妈义不容辞的责任和义务

    当今社会竞争异常激烈，如果孩子缺乏竞争意识，没有竞争能力，将来很难适应社会的发展。因此，从小培养孩子的竞争能力，是很有必要的。

    在当今社会，培养孩子的竞争能力已经成为家庭教育的重要内容之一。从小培养孩子的竞争力，不仅会促进孩子积极健康地成长，而且还对孩子以后的人生走向产生积极影响。从长远来看，从小培养孩子的竞争意识、竞争能力、勇于创新的精神、敢于迎接挑战的心理素质，才是符合孩子成长需要的科学教育理念。

    有竞争力的孩子才有美好的将来，女孩也不例外，培养女孩的竞争力，尤为重要。家长要转变传统的教育方式，运用尊重孩子个性的教育思想，采取更加民主、更加人性化的教育方式，鼓励孩子勇敢地接受挑战，在激烈的竞争中越战越勇。

    培养孩子的竞争意识和能力，是家长义不容辞的责任与义务，任重而道远。下面，我们为妈妈提供几种方法，供妈妈选择。

    为妈妈支招：

    第一，妈妈要培养女孩良好的竞争心态。

    想要培养孩子的综合竞争力，妈妈首先就要培养孩子良好的竞争心态。竞争是为了最大限度地调动孩子的潜质，调动孩子学习、生活的积极性，激发孩子不甘落后的斗志，促进孩子积极上进。

    与此同时，妈妈也要帮助孩子建立良好的竞争心态。妈妈也要让孩子明白，竞争不是狭隘、自私的，也不是阴险、狡诈的。竞争者应该具有宽广的胸怀，具有良好的协作精神。竞争的精神就是胜不骄，败不馁，输赢不重要，重要的是过程。

    第二，妈妈要注重培养女孩的耐挫性。

    有竞争的地方，就有胜利，也会有失败。当孩子面对挫折的时候，往往会想不开、心情不好。此时，妈妈要及时引导孩子，培养孩子在竞争中的耐挫性，提高孩子的竞争实力。

    素素已经10岁了，她喜欢参加各种各样的比赛，但是如果自己比赛输了，素素就会心情郁闷，要难过好几天才能调整好心情。

    有一次素素参加小学生书法比赛，她只得了第三名。知道成绩后，素素难过地哭了。这时妈妈对她说：“比赛嘛，总是有输有赢的。输了不能灰心，光哭不能解决问题。你要吸取教训，发奋努力，争取下次的胜利。”

    听了妈妈的话，素素认真思考了一会儿，她对妈妈说：“妈妈，我知道我该怎么做了。我这几天没有努力练字，我会加强练习，争取下次拿第一名。”

    就这样，在妈妈的鼓励下，素素不再为失败烦恼了，她不但增加了对挫折的承受能力，还在妈妈的帮助下总结竞争经验，掌握了竞争技巧，提高了竞争能力。渐渐地，素素得冠军的次数也多了起来。

    第三，妈妈要帮孩子找到竞争优势。

    每个人都有自己的长处与短处，妈妈要帮孩子找到自己的竞争优势。这样才利于孩子充分发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，增加孩子在竞争中成功的机会。事实证明，妈妈帮孩子找到竞争优势，也有利于孩子建立坚定的自信心，激励孩子勇于面对竞争。

    第四，妈妈要引导孩子向竞争对手学习。

    让孩子适应激烈的竞争，妈妈要让孩子学习竞争对手的优点。竞争对手是孩子的一面镜子，能让孩子看到自己的不足，让孩子更加完善自己。

    12岁的伊玛刚升入小学六年级，她为自己的学习定下了进入前三名的目标。妈妈知道后，就问她：“既然你想进入前三名，那么前三名的同学都是你的竞争对手，你了解他们吗？”

    伊玛说：“当然了解了。”妈妈又说：“既然如此，那你把他们的优点一一列举出来。”只见伊玛不紧不慢地说道：“排在第一名的同学喜欢看课外书，学习很有毅力，对疑难问题从来都是钻研到明白为止。第二名的同学非常珍惜时间，上课精力非常集中，能灵活掌握所学的知识。第三名的同学学习很刻苦，善于向老师请教自己不懂的问题。”

    最后，妈妈说：“那你就要学习他们的优点，学习就像古时候打仗，知己知彼方能打胜仗。”伊玛现在才恍然大悟，在妈妈的启发下，伊玛看到了竞争对手的优势，学习他们的优点，在期中考试中取得了第二名的好成绩。</p>

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