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    12岁前,性格决定孩子一生: 性格48:孩子激动易情绪失控

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        性格48:孩子激动易情绪失控

        孩子症状:很难控制自己的情绪

        10岁的湘湘是个很难控制自己情绪的孩子,别人一说她,她就会生气地和别人争吵,甚至骂别人。

        星期天,妈妈的同事来家里玩,看到湘湘穿着一双漂亮的靴子,就故意和她开玩笑说:“哟,湘湘今天穿的水鞋一点都不好看!”湘湘非常激动地大喊:“不是水鞋,是靴子!”妈妈的同事又继续说:“就是水鞋!”湘湘更急了,她双手握拳,眼睛瞪得很大,气冲冲地说:“不是水鞋,是靴子!”

        在与老师的交流中,妈妈了解到,湘湘在学校里也极易激动,上课时总是爱抢话,老师没说完她就急着接话茬,和同学抢着说,唯恐自己没有讲话的机会。上课回答问题时经常手舞足蹈,词不达意,以至于无法准确、完整地回答问题。

        湘湘不会控制自己的情绪,妈妈不知道应该怎么办才好。

        专家药方:教给孩子自我控制情绪的方法

        性格激动的孩子受到哪怕一丁点儿的刺激往往都会特别兴奋,难以控制自己。有的孩子还会表现出冒冷汗、浑身发抖、心跳加快等生理症状。

        面对性格激动,情绪易失控的孩子,父母不要感情用事,要避免与孩子发生冲突。要站在孩子的角度看问题,关心、理解孩子,让他明白父母是和他站在一起的。孩子的情绪失控时,父母一定不能冲动,等孩子的心情缓和下来后,再和他好好谈一谈,帮助他分析问题。父母一定还要注意耐心、细致地引导他,把握与孩子沟通的最佳时机,这样才能取得理想的教育效果。

        对于性格激动的孩子来说,他学会了自我控制,往往就能将大事化小,小事化了,这样就能避免与他人发生矛盾、纠纷。因此,父母要教给孩子自我控制情绪的方法,让孩子在生气、发怒时控制自己的情绪和行为,使孩子通过健康的方式将愤怒的情绪发泄出来。简单易行的方法有以下几种:做深呼吸、数数、进行体育运动、听舒缓的音乐、找人倾诉、自我安慰等。

        妈妈调教/养: 充分理解孩子

        1. 充分理解孩子

        在孩子情绪激动时,父母一定要充分理解孩子,帮助孩子缓解矛盾,调整心态,不要打击孩子。要让孩子感觉到父母是他最亲、最爱、最信任的人,这样,孩子才能听从父母的劝说。

        冬冬10岁了,上小学五年级,最近,他的脾气越来越大,常为一点小事与同学争吵。

        一天,在学校里,同桌嘲笑冬冬的数学考试没考好。没想到,冬冬一下子就爆发了,他把同桌的课本、文具全都摔到地上,还打了同桌。老师批评了他,并且把这件事情告诉了妈妈。放学回到家,妈妈问冬冬为什么要这样做,冬冬理直气壮地说:“谁让他惹我的,我生气了!”妈妈见冬冬的情绪还是很激动,就顺着他说:“孩子,你考试没考好,心里本来就不舒畅,同桌不但不鼓励安慰你,还嘲笑你,你心里肯定会更加难受,你的心情我可以理解……”妈妈刚说到这儿,冬冬便迫不及待地说:“是啊,他那人真是幸灾乐祸,整天口口声声和我朋友长,兄弟短的,我遇到点儿挫折就落井下石……”埋怨了一会儿,冬冬心中的怒气消了一大半。

        妈妈见他平静了许多,和蔼地对他说:“尽管这样,你做得也有点过分了,动手打人是不对的。你和同桌的关系这么好,同桌也有可能只是想和你开玩笑,并不想恶意中伤你的,你不应该当真。”冬冬想了想,没有说话。见他没有表态,妈妈继续说:“这样好不好?你明天向同桌道歉,承认自己动手打人不对。然后要求同桌对嘲笑你这件事向你道歉。道完歉之后就不能记恨对方了。”听了妈妈的话,冬冬点了点头。

        第二天,冬冬按照妈妈说的去做,他和同桌互相原谅,又和以前一样是很好的朋友了。

        2. 改批评为提醒

        性格激动的孩子往往受不了别人的说教和批评。因此,当孩子做错了事情时,父母最好不要一味斥责,可以用提醒的方法让孩子愉快地接受,从而改正错误。这样,既维护了孩子的自尊心,也达到了减少孩子激动言行的目的。

        9岁的涵涵是个很容易激动的孩子,即使受到很轻微的批评,她也会大发脾气。

        一天下午,涵涵和伙伴们玩完后回到家,看到妈妈已经把饭菜做好了,早就饿了的她拿起筷子就吃。妈妈看到了,正要批评她,但是妈妈想到不久前的一件事,于是没有盲目开口。当时,涵涵也是没洗手就吃饭,自己看到后批评她:“你怎么不洗手就吃饭了?这样可不好,快去洗洗手。”没想到,涵涵听了很不高兴,她将碗筷一扔,从椅子上站起来,并且狠狠地朝桌子上踢了一脚,转身走进了自己的房间,“嘭”的一声使劲把门关上了。任凭妈妈好说歹说,涵涵就是不肯开门吃饭。

        有了上次的经验,妈妈没有大声训斥涵涵,而是温和地对她说:“乖女儿,你刚才回家后忘记洗手了吧?”涵涵伸出手掌仔细看了看,惊讶地说:“哎呀,可不是吗,真脏!”说着,涵涵就放下了筷子,跑到水龙头旁认真了洗完了手,才重新回到饭桌旁继续吃饭。

        3. 以身作则,理智地控制自己的情绪

        改变孩子激动的性格,父母首先要以身作则,理智地控制自己的情绪。现实生活中,许多父母都喜欢按自己的主观意志要求孩子,简单粗暴地对孩子发火,甚至责骂、殴打孩子。父母要学会把自己的情绪始终控制在理智的监管之下,这样才能减少与孩子之间的摩擦,自己也不会经常陷入苦恼之中。

        爸爸妈妈都是个性比较强的人,意见不一致时,他们都想说服对方,为此,两个人没少吵架。吵得特别凶时,爸爸就会随手拿起身边的物品往地上摔去。

        星期天,子敬睡了个大懒觉。到了九点多,伙伴打电话给他,约他去打篮球。于是,子敬匆匆忙忙地起床,穿衣服,吃早饭。正想出门时,妈妈拦住了他:“你的衣服、被子都没叠呢,叠好了再出去玩。”“我回来再叠。”说着,子敬准备从妈妈身旁溜走,不料被妈妈逮个正着。妈妈拉着子敬的衣领将他拽到卧室里,并且锁上了房门,非得让他叠好衣服被子才能出去。子敬挣脱了,试图跑出去。妈妈就把子敬的睡衣、被子全都扔到了地上,边扔边说:“天天都这样邋遢,我看你叠不叠!”

        子敬见状很生气,他一下子将床头柜上的台灯摔碎了。

        在这个例子中,我们可以明显地看出,子敬的爸爸妈妈在教育孩子方面做得很不好。首先,子敬爸爸的行为为孩子提供了一个负面教材。其次,子敬妈妈强迫孩子叠衣服、被子,以及把他的衣服、被子全扔到地上的行为更为不妥,这种做法是直接导致子敬摔碎台灯的原因。家长对此一定要高度警醒。</p>

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