第八章：黄金期好父母必须规避的10大教育误区（10）

    9. 不打不成才

    “不打不成才” “棍棒底下出孝子”，这是很多家长都认同的教育方式。很多家长认为，现在的孩子都太娇惯了，被家人细心呵护着成长，可是这个社会这么残酷，竞争这么激烈，孩子从小没受过什么挫折，将来怎么能在社会竞争中立于不败之地呢？

    所以，本着“宽是害，严是爱”的教育方针，对孩子严要求，从小就要经常打骂孩子，培养孩子耐受挫折的能力。大多数孩子年纪小，意志力不坚定，做事情没经验，容易犯各种各样的错误，有的家长其实不想对孩子动手，也想和孩子讲道理，但是孩子总当成耳边风，说过就过了。于是把孩子打一顿，他就印象深刻了，下次就不会再犯了，这种方法用了一次出了效果，家长就会将之信奉为真理，一三言两语不和合，便抄起棍棒伺候，以武力来胁迫孩子服从自己的命令。但是这种 棍棒式的“不打不成才”的棍棒教育方式，到底有没有效果呢？

    把棍棒教育当成是挫折锻炼，容易使孩子形成精神疾病或人格障碍。当时看可能会有些效果，但那不过是表面现象，等孩子成年以后粗暴教育的恶果便会逐渐凸显出来。教育研究人员曾经对挨打受骂的孩子和快乐成长的孩子做过一项长期的跟踪调查，他们发现从小遭受父母打骂的孩子长大后更加害怕遭受挫折，而且容易形成谨小慎微、胆小怕事的性格。而那些从小就快乐成长的孩子长大后则更具有抵抗挫折的能力。这是因为快乐长大的孩子，在生理上和心理上都被给予了足够的爱和尊重，他们健康、自信，积极地对待失败和挫折。

    对于女儿丹丹，我很少打骂她，孩子做得不好，我都是好好和她说道理，但是有时候，孩子闹脾气，也非常让人头疼。孩子的奶奶每次都说我，孩子被我惯得不成形样子了，再不教训一下要翻天了。可是我知道，丹丹随着年纪的增长，有了自己的想法，就不再全部按照父母的意思去做了，她的鬼主意也越来越多，这是孩子叛逆期的正常表现，越打孩子就会更越叛逆。

    有一次，母亲领丹丹去超市，丹丹看到一个新款的娃娃，非闹着买，母亲好说歹说，孩子就是不听，最后干脆睡在地上撒泼，母亲一气之下，狠狠地打了她一顿，拖着她回家了。孩子一路上哇哇大哭，回家后，母亲教训我说，瞧你们惯得，这孩子都被惯得不像话了，打一顿就老实了。那次之后，丹丹不但遭受了身体上的痛苦，也遭受了心灵上的创伤，丹丹对奶奶没有以前那么亲热了，一看到奶奶脸色不好，立刻就躲到房间里。有事情她会等到我下班回来后和我说，也不肯和奶奶说。动手打孩子，只能让孩子怕，而不是服，最终成为孩子的敌人，这样的结果，或许都并不是我们愿意看到的。其实我和孩子一起出门，孩子也有为了买玩具撒泼的时候，但是我不会打骂她，明确地告诉她：你愿意赖在这儿就待这儿，爸爸先回去了，说完掉头就走，绝不回头看她。孩子见我一走，心里就慌了，拔腿就追。回去后，我都会郑重地和孩子交谈，让她自己反省今天的行为，并主动作出行为承诺。后来，和我一起出门的时候，丹丹再也没敢撒泼闹着买东西。

    我提倡以讲理说教为主的教育方法。但是“不打不成才”这句话既然流传了这么久，这么多人拥护，也是有它存在的道理的。社会在发展，教育也要与时俱进，我认为，孩子的理解力有和认知度是有限的,，有时候说不通，我也赞成给孩子一定的惩罚，“打”就在这时起了很大的作用，但是我说的“打”，并不是指拳脚相加，棍棒伺候，而是要打得其时，打得其法，打得适度。对于一些小毛病，一定要以说教为主，打多了，你的威信就会降低了，孩子还逐渐对你有厌恶感，产生叛逆情绪。对于孩子犯了大错，就应该果断地打，让孩子记住，做错了就一定会受到惩罚。但是千万不能用棍子、皮带等工具打，更不能打孩子的头部或者扇耳光，孩子的身体正在发育，这样的打很容易使孩子受伤。建议选择一些细细的小竹子，打起来有些疼，你的惩罚目的达到了，但是又不会伤害到孩子。</p>

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