第五章：抓住孩子自我认知的养成期（13）

    另外，一定不要总是说孩子是“胆小鬼”，这是一种负面的心量理暗示。孩子还小的时候，还没有独立的意识，也不会做全面的自我评价，他们对自己的性格，还处在一种模糊的认识当中。如果一味给孩子扣上“胆小鬼”的帽子，那么他们就会真的认为自己是“胆小”的，干脆就让自己真的变成了“胆小鬼”。不要不断地责怪孩子表现不佳，允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中，才是理性的父母。孩子的成长毕竟是一个漫长的过程，在这个过程中，孩子的性格逐渐变得成熟，家长要有耐心。

    事实上，孩子胆小的本质是由于缺乏足够的自信心。由于孩子在黄金教育期的可塑性非常强，所以家长在这段时间一定要关注孩子自信心的培养。家长要尽量多为孩子创造一些交往和沟通的条件和机会，从而转变孩子胆小怕事的心态。

    6.杜绝孩子的攀比心理

    前几天去超市，看到一个孩子哭着对妈妈说，自己一定想要一双名牌的运动鞋，因为好多小朋友都有，所以他也得一定要。可是当妈妈指着一双国产的经济实用的鞋子告诉他这款很适合他穿的时候，小朋友却态度坚决地拒绝了妈妈。

    小朋友之间的攀比很常见，而且什么都能拿来攀比，比谁的家长挣钱最多，谁的玩具最漂亮，谁的衣服最高档，谁的鞋子最昂贵，谁的文具最新奇……如果他们出了风头，就会变得洋洋扬扬得意，如果他们自己的东西没有别的小朋友好，那么接下来就会没完没了地的缠磨着家长，让他们去给自己买，直到达到自己的目的为止。

    小朋友的攀比心理，其实是自尊心的一种表现。当然，这种表现用错了地方。从心理学的角度来讲，三岁的孩子自我评价体系出现了质的飞跃，从以前的内部精神满足，也就是别人对自己的行为进行赞叹而发展到了外部的特质满足上。他们会通过物质比较业确认自己的价值，这是一种最初级的竞争意识，有攀比心理的孩子很正常，不过，父母一定要积极进行调整这种心态，不能让他们把这种心态升级为不合理的要求。

    那么孩子攀比心理的成因，其实还是与家长的教育方式有关系。有的家长过于溺爱孩子，往往对孩子的要求百依百顺，，，心想：日子越过越红火，手里又不是拿不出，何必苦了孩子呢？于是每当孩子开口之际，家长一定会力求满足孩子的要求。这种纵容，使孩子养成任性、刁蛮、懒惰、贪图享受的坏毛病，只是觉得别人有的，自己也应该有，所以孩子时间长了，就养成了攀比的坏毛病。此外，社会环境中不良因素的负面影响，再加上大人之间攀比的潜移默化的影响，孩子也会形成攀比的心理。还有的孩子虚荣心很强，他们对于别人的看法非常在意，他们认为只有在一次又一次的攀比中才觉得自己更有实力，能征服别人。

    有的孩子本身并不喜欢攀比，但是小伙伴们往往在自己的面前不断进行炫耀，时间长了，孩子心理上就会受到刺激，从而变得喜欢攀比起来。其实这种孩子是最危险的，因为他们一旦比不过别人，就会变得非常自卑，心理上就会躁动和不安。在这种不正常的心理状态下，他们有可能滑到理智的低谷：堕落、吸毒、上网、酗酒、打架……这样的孩子，离犯罪不远了。

    因此，父母要给予孩子正确的爱和人格品质的培养，尽力去消除孩子的这种状态。

    首先，家长要以身作则，不要拿自己的孩子与别人家的孩子来比，不能训自己的孩子比不上别人的孩子，每个孩子由于家庭的教育背景、生长环境都不同，也没有什么可比性。再就是大人不要当着孩子的面把自己与别人比较，这样同样会影响到孩子。

    其次，家长要学会培养孩子正确的价值观念，让孩子明白，钱应该如何去用，如何去花，每个月的支出标准应该是多少，什么该买，什么不该买，让孩子做到心中有数，从而不再提出不合理的要求。

    另外，家长还要注意合理引导孩子，让孩子将攀比转化成动力，把从物质上的攀比引导到学习上来，引导到良好的行为习惯上来。每个孩子都有自己的优点，让自己的孩子学会看到别的孩子的优点，进行比较，从而看到自己的不足，激发他们向别人学习，从而培养出良好的心理品质。这样一来，孩子的关注点转移了，不仅不会再攀比物质上的享受，还会引发向上的积极学习的动力，是一举两得的教育方式。</p>

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