第四章：抓紧孩子大脑发育的关键期（5）

    总而言之，家长要在孩子的黄金教育期不断地进行关于手指的游戏训练，从而达到刺激大脑广大区域的目的。再通过孩子思维和眼睛的观察，不断进行手指动作的精细化程度的改善提高，达到眼、手、脑的配合协调，从而有效达到促进孩子智力发育的目的。

    4.和孩子一起阅读

    女儿丹丹不喜欢读书，每次放学回来，写完作业的第一件事情，就是跑到电视机前，看那些有趣的动画片。当我劝她多读一些课外书的时候，她却找各种借口来进行推托脱。看样子，她对课外阅读是非常反感的。

    为了改变她的这种坏习惯，我决定陪她一起做课外阅读。

    几天后，我买了一本儿童读物《蓝色的海豚岛》，这本书的内容很有趣，我先看完一遍之后，便把书中的故事讲给女儿听。

    最开始的时候，我只讲一半的内容，而且在最关键的部分，我找各种理由停止讲述。丹丹完全被这个故事吸引住了。，她非常想听故事的结果。可是我有意不往下说，而是拿出了那本儿童读物，告诉她，剩下的内容你可以自己接着看。

    结果丹丹一反常态，急忙把书接过来，然后翻找我讲的内容，接着后来的情节发展继续看下去。

    等她把书看完之后，长长地舒了一口气，“终于看完了。”接着，她又补充了一句，“真的太好看了。”

    看到她兴致正浓，我接着又向她推荐了一本《鲁宾逊飘流记》。这本书的内容与《蓝色的海豚岛》都有相似的地方，都是讲漂流者的故事。所以女儿立刻以极大的热情投入到第二本书中去了。等她看完之后，我和她一起交流对这个故事的看法。女儿兴高采烈地讲出自己认为书中精彩的地方，接着又表示自己对书中主人公的坚强很钦佩。我们俩对此进行了热烈的讨论，女儿兴趣所致意犹未尽，翻开书把第一遍没有看懂的地方又看了一遍。

    经过这件事之后，我会经常有意向女儿推荐一些有趣好看的名著、杂志或者其他适合她这个年龄段读的书籍。为了让女儿坚持阅读，我每天都会花45分钟陪她一起看书。此后，女儿果然爱上了阅读，不再视书本为仇敌了。

    科学家们经过统计发现，早慧儿童有一个共同的特点，那就是他们大多对于阅读感兴趣。美国心理学家们经过多年研究发现：有44%左右的天才男童和46%的天才女童，在5岁之前就开始阅读了。所以阅读对孩子一生的影响非常重要。

    其实，营造一个书香气浓郁的家庭氛围，是一件需要花费毅力的事情。家长陪孩子一起阅读，是孩子成长过程中必不可缺的一个环节。这样做的好处主要有以下三点：

    首先，可以培养孩子热爱阅读的习惯。这主要是因为家长的身教要远远胜过言传，家长以身作则，陪孩子一起阅读，那么这种亲子的行为和教育对孩子的影响是极大的，胜过了无数空洞的说教。

    教育不是朝夕就能完成的事情，这是一个长期的过程，需要家长潜移默化地进行。而对一个孩子来讲，家长的一言一行都是他们学习的榜样。如果家长陪孩子一起阅读，看到家长认真读书的样子，孩子也一定会受到影响进行仿效，从而养成喜欢阅读的好习惯。

    其次，可以促进良好的亲子关系。一本书由不同的人来看，会产生不同的观点和看法，家长可以与孩子就书中的内容进行讨论，增加了共同语言，而且还促进了彼此之间亲密的关系。与孩子一起讨论书中的人物，对于很多的家长而言，其实是一种极大的乐趣。所以，我建议家长一定要留出与孩子共同读书的时间，共同享受这种乐趣。</p>

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