chapter6 亲子游戏过程中父母要注意的事（5）

    （1）亲子阅读

    绝大多数坐不住的孩子都没有养成良好的阅读习惯，他们的父母也因各

    种原因放弃了培养孩子阅读习惯的尝试。其实我们真的应该按下性子，耐

    心地和孩子拿起一本本书来有选择地读下去。这一本不够吸引孩子就换下一

    本，下一本还不行再换下一本，当终于有一本书被孩子所接纳时，很快，所

    有的书他都会看进去了。阅读绝对是培养孩子专注力的最好方法，也是让孩

    子爱上学习增长见闻的最佳途径。我们的孩子一

    旦爱上读书，将来入学后不知道会让父母省多

    少力气。所以，在孩子还小的时候帮助他们养

    成这一好习惯，现在的辛苦会换来日后长久的

    轻松。

    （2）剪纸、涂鸦、粘贴

    做自己喜欢的涂鸦或手工也会让孩子静下

    心来。他们必须先观察内心，了解自己想做哪

    些内容，再调动头脑储备，将相关方面的信息调出来加以实施，整个过程都

    帮助孩子启动智慧，且要求他们必须安静小心，毛手毛脚则很难成功。

    （3）趣味益智书

    我支持父母选择益智书给孩子看，这类好玩的图书，都会吸引小孩子，

    甚至最热爱电视的孩子都可以为之舍弃期待已久的动画片。小萱玩过很长时

    间的《图画捉迷藏》，那书需要从一幅幅大图画中寻找各种小图案，再用彩

    笔涂出来。数量繁多的小图案有时真的很难找，那阵子每天晚上睡觉前，小

    萱会自己抱着书转来转去地找，都找到了就会抱着我亲一下以分享喜悦。她

    还极其喜爱《阶梯数学》、《身边科学》这样带贴纸的书，最高纪录是用两

    小时做完整本。

    （4）书法、下棋

    这些大家都再熟悉不过，是恒久有效的静心方法，在此不多费笔墨。只

    是它们需要在孩子稍大一点才能进行，通常是5岁之后。

    在做这些活动时，父母要多多鼓励孩子，允许孩子失误和犯错，这样才

    能培养孩子对学习与探索的兴趣。放下平日里的急功近利，完全以轻松平静

    的心来面对孩子，与之交谈和玩耍，这会带来多么美妙的亲子时光！

    我站在你这边

    当孩子忽然抵触外界交流

    和性格内向认生的宝宝不同，小萱从

    小就是个外向的孩子，看见人就笑。她在

    我们的小区里很有人缘，大家见到她都会

    和她打招呼、与她聊天。

    但是有段时间这个孩子突然变得内向

    了许多，看见人就像没看见一样，默默地

    低头走过去，不理人，也不和小朋友一起

    玩。朋友们都很惊讶，“小萱？你不认识

    我了？嗨！小萱？？”

    无论我如何启发她，“快叫阿

    姨！”“快叫爷爷！”她就是不肯开口。

    我的声音一急，她的眼圈就红了。真是奇

    怪，明明她没礼貌，怎么还那么委屈？

    好吧，让我来打圆场。再有她不开

    口说话的时候，我就对朋友说：“孩子大

    了，知道认生喽。呵呵。”大家一开玩

    笑，谁都不在意，事情就这么过去了。但

    是每次发生过这样的情况，转过身，我都

    会问问她为何不想开口，再嘱咐她下次最

    好不要这样，“你是懂礼貌的孩子，人家

    喜欢你疼你，你也要懂得回应别人的好才

    对。”

    我容忍这个小孩偶尔耍个性，而她

    在不良情绪过去之后，又是快乐外向的小

    朋友，见到人老远就会打招呼，喊得很响

    亮。

    大家都有心情欠佳的时候，有时候

    也会很想自己一个人独处，为什么孩子

    就不能有这样的时候呢？给孩子们一个过渡时限，等他们自己学会把情绪调整

    好。</p>

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