巧应对“小霸王”（2）

    放下电话，老公暴跳如雷，咬牙切齿地说一定要好好教训那臭小子一顿。老公是个警察，性子本来就急，出手又很重，结果晚上孩子放学回来，就被他狠狠地打了一顿，要不是我拼命拦着，孩子非被打坏不可。但是大宝这孩子，被打了也不接受教训，照样我行我素，霸道的性子还是改不了，我和他爸爸也没什么办法管住他。

    小赵边说边流泪，我们一直安慰她。其实，大宝的这种行为是属于攻击性行为。这种行为是指幼儿为一些小矛盾冲突或受到挫折时，就做出侵犯他人利益的反应。究其原因，大概有两个：

    其一是大宝的爸爸是一位警察，整天接触犯人，深知犯人劣性。他眼里容不下沙子，看见儿子喜欢攻击别人，他怕孩子本性不除，长期下去，长大后容易走上犯罪道路。由于心里着急，脾气暴躁，想千方百计帮儿子矫正毛病的警察爸爸不是选择静下心好好跟孩子讲道理，而是采取简单直接的体罚方式。结果是事倍功半，他越是体罚，孩子越不听话。渐渐地孩子并没有认识到自己身上的错误，反而错误地以为：不听爸爸话，爸爸就要惩罚他。有了这种潜意识后，也用同样的方式去对付不听话的小伙伴，以为只要给对方颜色看，人家就怕他，他就是名正言顺的老大。久而久之，大宝就养成这种以自我为中心，喜欢攻击他人的霸道性格。

    其二是孩子攻击性行为跟孩子喜欢看武侠动画片有一定的关系。这个年龄的孩子喜欢模仿，喜欢把学到的东西运用到生活中加以验证，这类片子看多了，他的行为也就渐渐侠义起来。看到别人受到自己攻击，他心里就特别快乐，以为从此天下无敌。

    我给小赵夫妻俩提出了几条建议，

    第一，消除敌意，建立情感。爱是教育的前提，孩子喜欢你就会听你的话。爸爸无休止的体罚，孩子根本就感受不到父亲的爱，相反对爸爸深怀敌意。所以父母首先要与孩子建立情感。要抽出时间多陪孩子说话，玩游戏，陪孩子看电视，也可以策划一些亲子活动，如家庭猜谜语比赛或者组织一家人外出郊游，总之要让孩子真正感受到父母浓浓的爱意。

    第二，帮助孩子克服攻击性行为。在大宝信任父母，把父母当成知心老师的基础上，父母可以跟大宝谈心，帮他找出身上错误的行为，比如打人、踢人、破坏别人东西都是非常不好的行为，是不受老师和小朋友欢迎的，还要让孩子明白，与别人分享东西是一件快乐的事情。当大宝真正认识到自己错误后，父母可以正确的做法用浅显的语言告诉他。父母可以准备大宝喜欢的绘画纸、图书、各种图形、玩具等，特别是大宝喜欢的动画片的图书或者贴纸，然后告诉大宝：如果改过来，爸爸妈妈不仅会更喜欢你，还会给你奖励呢！如果一周内孩子没有攻击性行为，可以得到奖品。若一个月没有攻击性行为，可以让他选择自己喜欢的奖品。另外矫正期间尽量少让孩子看有攻击性行为的动画片，多让孩子看图书、画画、拼图等，以此培养孩子良好的行为，让孩子知道做出良好行为同样可以得到父母的奖励，得到自己喜欢的东西。

    第三，采用冷处理。孩子毕竟是孩子，自制力薄弱，性格一旦形成，想纠正非一日功夫可以搞定。即使孩子能认识到自己身上的错误，但他偶尔还会犯错误。倘若孩子出现这种攻击性行为，父母千万要不要打他，更不要体罚他，父母可以采用冷处理。宽容不等于溺爱，先宽容后说理，等暴风雨平息后再做正面的引导与教育。

    第四，把教育融进活动中。父母可以有针对性地组织教育活动，比如邀请邻居小朋友和大宝一起玩，利用活动对大宝进行教育，活动中家长多关注大宝，并暗示他和小朋友好好玩，与朋友分享自己的玩具。让大宝在集体活动中认识到他由于没有对小伙伴进行攻击，小朋友们更喜欢他。一旦发现大宝有不正确的行为，一定要让他强烈感受到小朋友不喜欢他的做法。父母可以趁机教育他：“你打了别人，别人也会生气的。”

    第五，发挥孩子的长项，强化正确的行为。大宝的好胜心比较强，家长可以利用他喜欢讲故事，喜欢画画的特长，组织邻居小朋友们开展“争当故事大王”“争当小画家”活动。在比赛中不仅锻炼大宝的能力，又让小大宝从正面表现自己的能力。长期坚持，孩子会逐渐转移注意力，没兴趣也没精力去攻击别人。

    教育小贴士：

    言传身教始终是不变的家教定律。孩子天生就善于模仿。因此有什么样的家长，就有什么样的孩子。粗暴而简单的解决方法对孩子的心灵会造成巨大的创伤。爱才是孩子健康成长的养分，一旦缺失，心理就会出现扭曲。</p>

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