不娇不惯把孩子送进清华北大 第十一章（4）

    鲁鲁是个顽皮好动、争强好胜的孩子，这天他在小区里和小朋友们玩耍时，连续打了三个小朋友。妈妈对他进行了多次的提醒和严肃的批评，可是没过多久，第四个小伙伴又被他打哭了。

    妈妈决定惩罚鲁鲁。首先告诉鲁鲁：“不管发生什么事情，都不能动手打人，打人不是解决问题的好办法。妈妈已经告诉你很多次了，你不听，这次只能接受惩罚了。”

    妈妈还写了一张警告，写了“打人，屡教不改”几个字，让鲁鲁搬了一把椅子坐在前面，又指了指对面墙上的钟表，告诉鲁鲁：“你屡教不改，要罚坐5分钟。现在是9点，当你看到表上最长的那根针指到1的时候，你就可以自由了。不过，到时你要告诉我，妈妈为什么惩罚你，还要认识黑板上‘屡教不改’四个字。”

    鲁鲁开始不愿意接受惩罚，想用哭来逃避，可是无奈，妈妈是不相信眼泪的，只能乖乖受罚。

    有一次，鲁鲁又打人了，妈妈就抓住这个机会，进行严格整顿。她对鲁鲁说：“今天，你打人的老毛病又犯了，妈妈已经讲了很多次，你都没有彻底改正过。现在我告诉你，赶快向小朋友道歉，并且保证今后不动手打人，不然的话，你今天什么都别想玩了。不信的话，你就试一试。”

    鲁鲁看到妈妈又要动真格的了，想起上次罚坐的经历，他马上老老实实地行动起来，按照妈妈的要求给小朋友道歉后，鲁鲁还向妈妈保证自己不再打人。果然，从此后，鲁鲁打人的毛病因为妈妈的惩罚很少出现了。

    行为心理学认为，在父母对子女的家庭教育中，惩罚虽然使人感到痛苦和厌恶，然而必要的惩罚是有价值的，因为它对孩子责任心的养成有一定的促进作用。没有惩罚的教育是脆弱的教育。

    父母也要知道，惩罚不是体罚，而是一种教育手段，是为了让孩子对自己的错误感到愧疚，让他得到不愉快甚至是痛苦的体验，从而改正错误，学会自己承担责任。

    教育孩子，既需要不断的鼓励，也需要合理的惩罚，只有这样，孩子才能真正健康成长。对孩子进行适当的惩罚不仅体现了父母对孩子的严格要求，而且会让孩子从被惩罚的不愉快和痛苦的体验中认识自己的错误，从而改正错误。

    需要注意的是，父母在适当惩罚孩子时，一定注意不要伤害了他的自尊心，因为一个伤人自尊心的、让人消沉的批评，如讥讽、嘲笑等，会让一个人变得一蹶不振，失去前进和向上的动力，从而达不到教育孩子的目的；相反，一个有效的、成功的、具有激励性质的惩罚，可以改变孩子，使他受益一生。

    5 惩罚孩子的前提是尊重孩子

    一位母亲在她的教育博客中记下了这样一件事：

    我儿子上小学三年级的时候，有一次沮丧地回到家中，在我的再三询问下，他委屈地告诉我：由于他写错了两个字，老师就罚他把当天晚上布置的5个字，每个字再写500遍。

    知道详情后，我当时觉得老师这样做非常不科学，也不该强迫孩子去把每个字写500遍。否则的话，他会产生厌学情绪，毕竟让孩子花一天的时间抄写那些字对一个孩子会是很大的负担，在潜意识里孩子会对学习产生恐惧心理。如果一开始孩子就有厌学的倾向，那么以后如何去学习呢？同时我又绝对不可能去找老师，虽然老师这样做并不是非常合理，但他毕竟是出于好心。思来想去，我采用了“阳奉阴违”的做法，既让惩罚实施，让儿子受到教育，又不让惩罚成为儿子的负担。我让孩子接受了惩罚，但是并不让他一个人去完成。我让儿子把每个字在前面先写几行，中间的由我代写，最后再让他收尾。儿子有些担心怕被老师发现，我就告诉他老师不会真去看这些的，毕竟也只是想让你记住这些字。

    第二天，儿子把母子俩的“劳动成果”交给了老师，没有被检查就顺利过了关，还被老师评了个“好”。儿子拿回作业本，我又给他进行了听写，确定他会写这几个字了。儿子跟我说：“妈，就算我不写这500遍，我也记住这几个字了，因为这几个字让我记忆太深刻了。”从那以后，儿子虽然仍然屡次受罚，但都不会太放在心上了，因为他已经学会应对这些“惩罚”了。并且也从未失去对学习的兴趣，这一点和他对受罚的阳光心态不无关系。

    爱孩子，教育孩子，我们提倡表扬、鼓励，但也并不排斥必要的惩罚。没有惩罚的爱是不完整的爱，因为对某些孩子来说，惩罚是一种不可缺的教育辅助手段，它对遏制孩子不良思想行为的发展有一定的作用，有时甚至是有立竿见影的效果。批评惩罚教育可以称为教育惩戒，其核心是教育人承认自己的过失并对过失承担起相应的责任，其方法则是以尊重的态度唤醒有过失者心中沉睡的巨人，靠自己的力量战胜自己。

    有些父母认为，只有严厉地惩罚孩子，才能使孩子避免犯错，他们通常会在孩子犯错后大吼大叫，不顾孩子的面子惩罚孩子。孩子会因为家长的权威而停止错误行为，变得很乖、很听话；但这只是暂时的，而且长此以往，会严重妨碍孩子的成长，为了不犯错，孩子可能变得自卑怯懦、畏首畏尾，还会激起孩子的自卫心理和反抗情绪，严重影响亲子关系。

    乐乐5岁的时候，上幼儿园。有一天，他在家里喝牛奶时，不小心把牛奶泼在了桌子上。他觉得很好玩，用手指蘸着牛奶在桌子上乱涂乱画。妈妈走过去，不由分说地警告他：“谁叫你这么玩的，不准浪费牛奶，快点喝完。”</p>

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